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题名核心素养教育理念下的小学语文教学
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作者
李建英
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机构
江西省宜春市丰城市石滩中心小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第42期150-150,共1页
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文摘
如何在语文课堂教学中利用有限的课堂教学时间不断提高学生的综合素质能力,是小学语文教师面临的新问题,所以教师在教学中要不断地创新和尝试,积极努力构建高效的语文课堂教学模式,落实好核心素养理念下的语文课程改革目标。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对核心素养教育理念下的小学语文教学提出了一些建议,仅供参考。
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关键词
核心素养教育理念
小学语文教学
方法
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学语文高年级教学中学生创新思维能力的培养思考
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作者
刘勇萍
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机构
江西省宜春市丰城市石滩中心小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第43期149-149,共1页
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文摘
在语文教学过程中,教师应该充分利用语文教材,引导学生汲取知识,增强文化认同感。教师要在教学实践过程中积累经验,引导学生更好地发挥创新思维。教师应在具体教学中有效培养学生的观察能力以及思考能力,充分发挥其想象力,使其语言水平和写作水平得到提高。本文基于小学语文高年级教学中学生创新思维能力培养思考展开论述。
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关键词
小学语文
高年级教学
创新思维能力
培养
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名小学低年级数学游戏化教学的应用探究
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作者
曾丽
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机构
江西省宜春市丰城市石滩中心小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第43期48-48,共1页
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文摘
小学数学教师要充分挖掘游戏化教学的优势,将其有机融入教学过程中,彰显教学活动的吸引力和感染力。低年级小学生活泼、好动,注意力集中程度有限,教师要选取合适的游戏活动,提高教学的趣味性和亲和力,拉近教学与学生的距离,提高教学实效性。基于此,本文对小学低年级数学游戏化教学的应用进行探究,作出以下讨论,仅供参考。
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关键词
小学低年级数学
游戏化教学
应用
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名如何利用多媒体实现小学语文互动式教学
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作者
熊小红
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机构
江西省宜春市丰城市石滩中心小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第43期151-151,共1页
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文摘
在今天的教学过程中,数学教师要运用多媒体技术从营造良好的课堂环境、构建教学情境,以及增强学生的学习能力等方面培养学生的学习兴趣,提高教学的有效性,最终实现教学质量的提升。本文基于如何利用多媒体实现小学语文互动式教学展开论述。
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关键词
多媒体
小学语文
互动式教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名新课改下小学数学教学方法的创新
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作者
任桂华
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机构
江西省宜春市丰城市石滩中心小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第46期150-150,共1页
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文摘
制定新课标后,小学数学教师需要深入探索新课标的要求,优化新教育观念的结合教育,改变教育观念,改革和创新教育方法,将枯燥的教学方法转化为生动有趣的教学方法,激发学生的学习热情,主动探索意识,促进数学思维的有效发展。以此为基础,本文研究新课程改革下小学数学教学方法的创新,以下讨论仅供参考。
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关键词
新课改
小学数学
创新
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名论小学英语词汇教学的有效方法
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作者
熊文旋
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机构
江西省宜春市丰城市石滩中心小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第46期118-118,共1页
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文摘
小学英语考试中,越来越注重阅读理解能力,而忽视单词拼写。所以学生们会有一种积累词汇不是很重要的错觉,所以在一些教学过程中大把时间利用在阅读理解和应试技巧上,在词汇的教学时间上越来越少,即使教师注重词汇教学,教学方式陈旧有待改进,学生没有学习兴趣。鉴于此,本文对小学英语词汇教学的有效策略进行了分析,以供参考。
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关键词
小学英语
词汇教学
有效策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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