追光逐梦 遇见幸福——婺源县紫阳第六小学打造群众满意的精品学校

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作者 查仙福 《江西教育》 2024年第9期36-38,共3页

全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动示范学校、江西省文明校园、江西省平安校园……走进婺源县紫阳第六小学(以下简称为“紫阳六小”),只见荣誉墙上的奖牌,诠释着这所... 全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动示范学校、江西省文明校园、江西省平安校园……走进婺源县紫阳第六小学(以下简称为“紫阳六小”),只见荣誉墙上的奖牌,诠释着这所新生学校成长的“速度与激情”。 展开更多

关键词 特色学校 文明校园 平安校园 速度与激情 示范学校 全国青少年 群众满意 教育读书活动

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爱的世界多美好--读《爱的教育》有感

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作者 江陈宇 董文香(指导) 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2023年第5期46-47,共2页

假期里,我读了好多本书,其中有一本书仿佛是黑夜中的一座灯塔,照亮了我的心靡,开拓了我的视野,让我对“爱”这个字有了更深的理解。这本书就是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯写的日记体小说《爱的教育》。这本书以一个叫安... 假期里,我读了好多本书,其中有一本书仿佛是黑夜中的一座灯塔,照亮了我的心靡,开拓了我的视野,让我对“爱”这个字有了更深的理解。这本书就是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯写的日记体小说《爱的教育》。这本书以一个叫安利科的小学生的视角,写他在一个学年里的故事。作者虽然叙述着身边一件件平凡的小事,却把师生之情、父子之情、同学之情展现在我们的面前,写出了人们的爱是那么善良、纯洁与美好。 展开更多

关键词 《爱的教育》 日记体小说 父子之情 学生的视角 美好 意大利

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新课改背景下小学体育与健康教学设计研究

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作者 许金萍 《今天》 2020年第12期189-190,共2页

小学体育与健康是小学体育教学的目的,亦是小学教育课程体系中的重要组成部分,随着新课改的深化发展,小学体育与健康的课程改革得以在探索中创新进行,积累了一定的经验和教训。为了更好地推进小学体育与健康教育的创新改革,也为了有效... 小学体育与健康是小学体育教学的目的,亦是小学教育课程体系中的重要组成部分,随着新课改的深化发展,小学体育与健康的课程改革得以在探索中创新进行,积累了一定的经验和教训。为了更好地推进小学体育与健康教育的创新改革,也为了有效提高新课改背景下小学体育与健康教学设计的专业质量,学校及教师应当进一步深入理解并贯彻新课改的教学理念,从专业的教学实践角度,探索小学体育与健康教学设计的科学发展路径。 展开更多

关键词 小学 体育与健康 教学设计

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小学语文阅读策略单元中创新学生预测能力培养的对策

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作者 吴丽仙 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第12期028-031,共4页

在基础教育阶段语文课程扮演着不可或缺的角色,其中阅读教学更是核心所在。为了有效开展阅读策略的单元教学,教师需关注单元间的衔接与互动,深入剖析教材内涵,精心规划训练的层次和梯度。这种教学方式目的是根据学生的实际需求,培育其... 在基础教育阶段语文课程扮演着不可或缺的角色,其中阅读教学更是核心所在。为了有效开展阅读策略的单元教学,教师需关注单元间的衔接与互动,深入剖析教材内涵,精心规划训练的层次和梯度。这种教学方式目的是根据学生的实际需求,培育其良好的阅读习惯及技能。本研究以我国部编小学语文教材为背景,针对阅读教学中凸显的问题,对“阅读策略”单元教学进行深入探讨与分析,目的是确保该单元教学能实质性地提升教学效果,进而显著提高学生的阅读能力。通过对该教学策略的精细化实施,有望为小学语文阅读教学的发展提供有力支持,为培养具备高素质阅读技巧的学生奠定坚实基础。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 策略单元

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“童心向党,喜迎二十大”绘画作品展

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作者 余希桐 李文芳(指导) +3 位作者 孙艺萱 杨天庆 余安然 江敏(指导) 《聪明泉（小学1-3年级）》 2022年第9期64-64,F0003,共2页

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浅议如何提升小学语文课堂朗读教学的有效性

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作者 江利珍 《世纪之星—初中版》 2022年第23期31-33,共3页

朗读是语文课堂教学中运用率最高的方式之一,是有助于学生汲取语文知识,最为有效的渠道。引领学生对课文进行朗读,不仅有助于学生对于课文内涵的理解,同时还有助于训练学生的语言表达能力。为此,对于小学语文教学来说,朗读教学是重要的... 朗读是语文课堂教学中运用率最高的方式之一,是有助于学生汲取语文知识,最为有效的渠道。引领学生对课文进行朗读,不仅有助于学生对于课文内涵的理解,同时还有助于训练学生的语言表达能力。为此,对于小学语文教学来说,朗读教学是重要的组成部分。然而,目前小学语文课堂朗读教学的时间不足、目标不明确等问题是存在的,势必会影响到语文教学的效果。所以,在小学语文课堂上提高朗读教学有效性是不可缺少的环节。 展开更多

关键词 小学语文 朗读教学 教学有效性

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小学音乐教学创新有效策略浅析 被引量：3

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作者 孟金菁 《北方音乐》 2017年第5期212-212,共1页

随着当前素质教育越来越普及，在小学教育教学过程中，学生综合素质及能力的培养也越来越重要，在这种大背景下，小学音乐教学在小学教育阶段也逐渐占据越来越重要的地位。在现代小学音乐教学过程中，为能够使教学效果得以进一步提升，... 随着当前素质教育越来越普及，在小学教育教学过程中，学生综合素质及能力的培养也越来越重要，在这种大背景下，小学音乐教学在小学教育阶段也逐渐占据越来越重要的地位。在现代小学音乐教学过程中，为能够使教学效果得以进一步提升，对学生音乐素质进行更好培养，一项必要内容及任务就是应当通过有效策略对小学音乐教学进行创新，以促进学生进一步发展。 展开更多

关键词 小学音乐 教学创新 策略

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音乐教育中音乐游戏的积极作用与实践探索 被引量：3

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作者 孟金菁 《戏剧之家》 2019年第18期183-183,共1页

在目前小学教育教学阶段,音乐教育逐渐占据越来越重要的地位,并且也越来越受到重视,因而有效开展音乐教育教学十分重要。在小学音乐教育教学活动开展中,音乐游戏发挥着十分重要的作用,有利于音乐教育水平的提升,因而小学音乐教师应当加... 在目前小学教育教学阶段,音乐教育逐渐占据越来越重要的地位,并且也越来越受到重视,因而有效开展音乐教育教学十分重要。在小学音乐教育教学活动开展中,音乐游戏发挥着十分重要的作用,有利于音乐教育水平的提升,因而小学音乐教师应当加强音乐游戏实践,实现音乐游戏的更好应用,从而促使音乐教育教学能够取得更加满意的效果。 展开更多

关键词 音乐教育 音乐游戏 积极作用 实践

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秋姑娘

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作者 江书涵 王敏(指导) 《小学生之友（智力探索版）（中旬）》 2023年第3期64-64,共1页

清晨,秋姑娘带着桂花的香味,叩响了秋天的大门。她走过田野,越过树林,来到我们身边,告诉大家:“秋天来啦!”动物们一听,连忙忙活开了。小松鼠忙着捡松果,储藏粮食;小青蛙在寻找冬眠的好去处,准备美美地睡一觉;大雁正在集合队伍,准备飞... 清晨,秋姑娘带着桂花的香味,叩响了秋天的大门。她走过田野,越过树林,来到我们身边,告诉大家:“秋天来啦!”动物们一听,连忙忙活开了。小松鼠忙着捡松果,储藏粮食;小青蛙在寻找冬眠的好去处,准备美美地睡一觉;大雁正在集合队伍,准备飞往南方。 展开更多

关键词 松果 大雁 松鼠

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元宵看龙灯

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作者 潘果 汪洁(指导) 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2023年第6期46-46,共1页

兔年元宵节这一天,妈妈买了个兔子灯笼回来,这可把我和弟弟乐坏了。天终于黑了,我们把兔子灯笼里的小灯点亮,提着灯笼去看龙灯,别提多高兴了!妈妈告诉我,在中国人的心目中,龙象征着祥瑞,每逢春节都要舞龙助兴,祈愿风调雨顺、国泰民安。

关键词 舞龙 灯笼 元宵节 兔子 国泰民安 点亮

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我爱婺源茶

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作者 杨牧可 李红燕(指导) 《小学生之友（趣味学习版）（上旬）》 2021年第11期44-44,共1页

我生在婺源,长在婺源,从小就看着茶农们采茶、做茶、泡茶,长大后的我,当然也爱茶。婺源的茶究竟好在哪里呢?妈妈说,婺源的茶历史悠久,享有“唐载茶经,宋称绝品,明清入贡,中外驰名”的美誉。

关键词 婺源茶 中外驰名 入贡 明清

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构建小学数学“适性课堂”的有效教学策略研究

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作者 胡美红 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第3期0055-0055,共1页

按照维果斯基的观点,学生的发展水平涵盖了下述两类情况:其一为当前的水平,也就是在自行处理问题时表现出的水平;其二为未来的发展水平,也就是借助学习活动所能够激发出的潜力,二者间的差异即为最近发展区。可以说,最近发展区表现为学生... 按照维果斯基的观点,学生的发展水平涵盖了下述两类情况:其一为当前的水平,也就是在自行处理问题时表现出的水平;其二为未来的发展水平,也就是借助学习活动所能够激发出的潜力,二者间的差异即为最近发展区。可以说,最近发展区表现为学生 已经具备的知识水平以及尚且不具备的知识水平间,是需要借助教师对其加以开发和引导的区域。教师设计的教学活动应当立足于最 近发展区,使学生的知识学习活动更具成效。应当向学生讲授具备一定难度的知识内容,以此提升学生的学习挑战欲,使学生能够实 现对最近发展区的跨越,进而达到更好的知识层级。 展开更多

关键词 小学数学 适性课堂 有效教学

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“全息学习”视域下的小学数学课堂构筑举措

13

作者 李元珠 《知识窗（教师版）》 2019年第22期86-86,共1页

随着新课程改革的不断深入,小学数学教师越来越重视培养学生的数学综合素养,并且在"全息学习"视域下开展相应的教学,旨在从学生的学习需求出发,在关注学生综合学习情况的基础上,创新教学理念和教学策略。本文主要分析和探究了... 随着新课程改革的不断深入,小学数学教师越来越重视培养学生的数学综合素养,并且在"全息学习"视域下开展相应的教学,旨在从学生的学习需求出发,在关注学生综合学习情况的基础上,创新教学理念和教学策略。本文主要分析和探究了"全息学习"视域下的小学数学课堂构筑策略。 展开更多

关键词 全息学习 小学数学 课堂构筑

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阅读教学中学生自学能力的培养

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作者 查仙福 《陕西教育（教学）》 2020年第7期122-122,共1页

语文课程标准指出:"阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学会独立思考,学会怎样读书。"所谓"自学"并不是自己生来就会学的,而是需要教师在阅读实践中指导学生一步一步了解自主学习的基本方... 语文课程标准指出:"阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学会独立思考,学会怎样读书。"所谓"自学"并不是自己生来就会学的,而是需要教师在阅读实践中指导学生一步一步了解自主学习的基本方法,还要运用这些基本方法开展自学活动,在不断实践中逐步形成自学的习惯,并且通过研习各种文体及材料的自学路径,进一步夯实自学能力。 展开更多

关键词 阅读实践 语文课程标准 自学能力 阅读教学 自主学习 自学活动 各种文体 独立思考

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话轮转换理论在小学英语课堂互动中的运用

15

作者 金雪芬 《小学时代》 2018年第34期49-49,共1页

课堂互动是小学英语教学的基本内容,也是学生学习英语知识的重要途径,而话轮转换理论则是互动对话的一种有效指导思想,近年来,随着义务教育阶段新课程改革的不断推进,话轮转换理论也越来越受到广大一线教师的关注与重视,并且已经成为教... 课堂互动是小学英语教学的基本内容,也是学生学习英语知识的重要途径,而话轮转换理论则是互动对话的一种有效指导思想,近年来,随着义务教育阶段新课程改革的不断推进,话轮转换理论也越来越受到广大一线教师的关注与重视,并且已经成为教师开展互动教学的重要理论基础和保障。基于此,本文首先分析了当前小学英语课堂互动中存在的问题,接着通过实际的教学案例着重探讨了话轮转换理论在小学英语课堂互动中的具体运用策略。 展开更多

关键词 话轮转换理论 小学英语课程 课堂互动

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递进循环式教学在小学语文课堂中的应用

16

作者 吴志坚 《小学时代》 2018年第34期51-51,共1页

随着新课改的持续推进,一些新的教育理念与教育方式被大力推广到实际的教育教学中。递进循环式教学就是当前教师广泛推崇的课堂教学方式,该教学模式以学生的知识水平为基础,采取循序渐进的教学方式,促进学生学习能力的提升。本文简要阐... 随着新课改的持续推进,一些新的教育理念与教育方式被大力推广到实际的教育教学中。递进循环式教学就是当前教师广泛推崇的课堂教学方式,该教学模式以学生的知识水平为基础,采取循序渐进的教学方式,促进学生学习能力的提升。本文简要阐述了递进循环式教学模式的基本内涵,并探讨该教学模式在小学语文课堂中的具体应用,希望给相关教师提供一些有价值的参考。 展开更多

关键词 递进循环式 小学语文 课堂教学 应用

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探索小学语文作文生活化教学的有效途径和方法

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作者 吴丽仙 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第8期81-81,共1页

写作是一个用文字来进行表达的过程,是作者表达自己对世界认知的一种方式。小学阶段,语文作为教学的重要学科,主要在于培养学生的文字能力、语言能力。语文学科中作文教学作为其重要组成,对提高学生的文字、语言表达能力具有重要作用,因... 写作是一个用文字来进行表达的过程,是作者表达自己对世界认知的一种方式。小学阶段,语文作为教学的重要学科,主要在于培养学生的文字能力、语言能力。语文学科中作文教学作为其重要组成,对提高学生的文字、语言表达能力具有重要作用,因此,语文写作教学一直是语文学科教学关注的重点。通过大量实践研究发现,教师在展开语文作文教学时引进生活化教学模式,能有效的提高课堂教学效益。 展开更多

关键词 小学 语文作文 生活化教学

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小学数学教学中本土资源的有效运用

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作者 李慧云 《知识窗（教师版）》 2019年第20期124-124,共1页

随着新课程改革的不断推行,在开展教学活动时,教师应更加重视教学质量的提升,挖掘和运用各种教学资源。本土资源是当地的地域特色资源,教师将其有效运用于小学数学教学,能为学生搭建更好的学习平台,提高学生的学习效率。本文分析了小学... 随着新课程改革的不断推行,在开展教学活动时,教师应更加重视教学质量的提升,挖掘和运用各种教学资源。本土资源是当地的地域特色资源,教师将其有效运用于小学数学教学,能为学生搭建更好的学习平台,提高学生的学习效率。本文分析了小学数学教学中本土资源运用优势和具体的运用策略。 展开更多

关键词 小学数学 本土资源 有效运用

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诵读践行《弟子规》良好习惯早养成

19

作者 邵桂平 《成功密码（综合版）》 2019年第1期56-56,共1页

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,当前国学经典在小学语文教学中运用越来越广泛,引导学生诵读践行《弟子规》不但能够帮助学生养成良好的学习习惯,还能提升学生文学素养。因此,本文首先分析了诵读... 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,当前国学经典在小学语文教学中运用越来越广泛,引导学生诵读践行《弟子规》不但能够帮助学生养成良好的学习习惯,还能提升学生文学素养。因此,本文首先分析了诵读践行《弟子规》的意义,然后探究养成良好习惯的具体策略,以供参考。 展开更多

关键词 诵读 弟子规 良好习惯

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培养形象思维,提升核心素养

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作者 曹永民 《江西教育（综合版）（C）》 2019年第8期62-62,共1页

在小学数学教学中,形象思维可以帮助学生打开数学的大门,培养他们的形象思维能力,对于提高学生的数学核心素养有着重要作用。新课改提出了'建立学生数感,培养学生空间观念和符号意识,初步形成立体几何直观观察和运算能力'的教... 在小学数学教学中,形象思维可以帮助学生打开数学的大门,培养他们的形象思维能力,对于提高学生的数学核心素养有着重要作用。新课改提出了'建立学生数感,培养学生空间观念和符号意识,初步形成立体几何直观观察和运算能力'的教学要求。然而,在当今的小学数学课堂上,很多教师认为数学思维是形象思维转化为抽象思维的过程,抽象思维才是学生思维发展的重点。其实,形象思维是学生接触和学习数学的第一步,能够给学生带来更加直观的视觉感受,更利于激发学生的思维活动,帮助学生进一步理解和学习。 展开更多

关键词 形象思维 数学知识 数学核心素养 长方体 长方形

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