期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于核心素养的高中地理实践能力探讨
1
作者 薛跃飞 《爱情婚姻家庭》 2022年第32期127-128,共2页
在新课程改革的不断深化下,培养学生的核心素养已逐步成为中学教学的主要内容之一,同时也是中学地理教学的重点内容之一,因此,地理实践能力已越来越受到教师的重视,然而在培养学生的地理实践能力的现实教学过程中依然也存在着许多问题... 在新课程改革的不断深化下,培养学生的核心素养已逐步成为中学教学的主要内容之一,同时也是中学地理教学的重点内容之一,因此,地理实践能力已越来越受到教师的重视,然而在培养学生的地理实践能力的现实教学过程中依然也存在着许多问题妨碍了学生的实践能力的发展,本文从目前的地理实践技能教育现状和如何最优的教育战略等方面进行探讨。 展开更多
关键词 核心素养 高中地理 实践能力
下载PDF
文本细读在高中语文阅读教学中的应用探析
2
作者 程婉如 《成功密码》 2024年第2期50-52,共3页
随着教育改革的推进,高中语文阅读教学不断涌现出新的教学方法,促进学生提高阅读能力以及文学鉴赏水平。其中,文本细读这一教学方法逐渐引起教育界重视。文本细读需要深入细致地从语境、修辞手法和意象等层面去了解课文的深层含义。在... 随着教育改革的推进,高中语文阅读教学不断涌现出新的教学方法,促进学生提高阅读能力以及文学鉴赏水平。其中,文本细读这一教学方法逐渐引起教育界重视。文本细读需要深入细致地从语境、修辞手法和意象等层面去了解课文的深层含义。在文本细读中,学生能够学习怎样从文章的字里行间挖掘作者意图,从而提高他们欣赏文学作品的能力以及语言文字敏感度。文本细读教学,既有利于促进学生阅读能力的提高,也能够为学生未来发展奠定基础。基于此,本文分析文本细读内涵以及高中语文阅读教学现状,探究文本细读在高中语文阅读教学中的应用路径。 展开更多
关键词 高中语文阅读教学 学生阅读能力 作者意图 文本细读 文学鉴赏 应用路径 语言文字 教学方法
下载PDF
浅谈信息技术在高中政治教学中的运用 被引量:1
3
作者 占淑云 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第8期58-58,共1页
高中政治是一门比较特殊的学科,既要学生传播中国特色的社会科学知识,同时也要培养学生养成良好的道德品质,引导学生建立健康的积极的人生观和世界观。随着信息技术水平的不断发展,现在信息技术已经渗透到教育行业。如何利用新型的教学... 高中政治是一门比较特殊的学科,既要学生传播中国特色的社会科学知识,同时也要培养学生养成良好的道德品质,引导学生建立健康的积极的人生观和世界观。随着信息技术水平的不断发展,现在信息技术已经渗透到教育行业。如何利用新型的教学手段来提高学生的积极性,建立良好的课堂氛围,是每一个教育者所必须要思考的问题。本文主要简单阐述当前信息技术教学手段在高中政治教学中的具体应用,并针对当前信息技术在课堂中应用所遇到的问题提出具体的对策,以此提高高中政治教学水平。 展开更多
关键词 信息技术 高中政治教学 运用
下载PDF
对高中体育专项化教学改革实践的分析
4
作者 查文俊 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第9期29-29,共1页
随着素质教育的全面改革,国家对学生的要求越来越高,在重视学生文化知识培养同时,还重视学生身体素质的培养和发展。因此,相关部门以及学校在教学上进行整改,无论从教学模式上还是从教学内容上,都开始进行了相应的调整,切实保证学生身... 随着素质教育的全面改革,国家对学生的要求越来越高,在重视学生文化知识培养同时,还重视学生身体素质的培养和发展。因此,相关部门以及学校在教学上进行整改,无论从教学模式上还是从教学内容上,都开始进行了相应的调整,切实保证学生身体得到锻炼和发展。但在体育教学改革中还存在一些问题,在如何加强学生体育方面的实际运动技能,如何突破传统教学模式的教学方法和运行机制,如何提升体育教学质量,培养学生的综合能力,如何激发学生的体育兴趣等方面落实程度不够。因此,本文针对高中体育专项化教学作出研究讨论,希望能为学生的全面发展和体育老师教学工作的开展提供帮助。 展开更多
关键词 高中体育 专项化教学 改革实践
下载PDF
高中数学直觉思维的培养措施 被引量:1
5
作者 朱春梅 《知识窗(教师版)》 2020年第22期96-96,共1页
在高中教学体系中,数学学科占据着十分关键的地位。对学生来说,良好的数学综合能力不仅是日常学习和高考的直接要求,还是学生个人素质的必要组成部分,对学生今后的发展有着重要作用。数学直觉思维是学生数学综合能力的显著体现,基于此,... 在高中教学体系中,数学学科占据着十分关键的地位。对学生来说,良好的数学综合能力不仅是日常学习和高考的直接要求,还是学生个人素质的必要组成部分,对学生今后的发展有着重要作用。数学直觉思维是学生数学综合能力的显著体现,基于此,本文阐述了在高中数学教学中培养学生直觉思维的重要意义,探讨了培养学生数学直觉思维的策略。 展开更多
关键词 高中数学 直觉思维 培养措施
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部