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延续性护理对手足口病患儿遵医行为及生活质量的影响
被引量：
10
1
作者
陈铭
《中国现代医生》
2018年第7期151-153,共3页
目的探讨延续性护理对手足口病患儿遵医行为及生活质量的影响。方法将2015年4月～2017年8月我院接诊的40例手足口病患儿纳入本研究。按照随机数字表法均分为观察组和对照组各20例,对照组患儿采取常规护理干预,观察组在对照组的基础上,...
目的探讨延续性护理对手足口病患儿遵医行为及生活质量的影响。方法将2015年4月～2017年8月我院接诊的40例手足口病患儿纳入本研究。按照随机数字表法均分为观察组和对照组各20例,对照组患儿采取常规护理干预,观察组在对照组的基础上,对患儿进行延续性护理。观察患儿药物依从性评分、足部护理评分、SF-36评分、起始退热时间、体温恢复正常时间、皮疹、疱疹消退时间。结果观察组干预后药物依从性评分、足部护理评分均高于对照组和干预前,差异有统计学意义(P<0.05),观察组干预后SF-36评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组起始退热时间、体温恢复正常时间、皮疹、疱疹消退时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理对手足口病患儿遵医行为及生活质量有积极影响,能够提高患儿的遵医行为,改善患儿的生活质量,而且通过延续性护理干预,患儿临床症状快速缓解,有较高的应用价值。
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关键词
延续性护理
手足口病
遵医行为
生活质量
影响
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职称材料
手足口病住院患儿家属行个性化健康教育对医疗纠纷的影响分析
被引量：
5
2
作者
陈铭
余响霖
魏莉
《中国当代医药》
2020年第2期211-213,220,共4页
目的探讨手足口病(HFMD)住院患儿家属个性化健康教育对医疗纠纷的影响。方法选取2017年9月~2018年6月我院治疗的106例HFMD住院患儿,依据随机对照原则分为A和B组,每组各53例。每例患儿均指定一名家属为照顾者,共计106例家属纳入研究。B...
目的探讨手足口病(HFMD)住院患儿家属个性化健康教育对医疗纠纷的影响。方法选取2017年9月~2018年6月我院治疗的106例HFMD住院患儿,依据随机对照原则分为A和B组,每组各53例。每例患儿均指定一名家属为照顾者,共计106例家属纳入研究。B组对家属实行常规健康教育。A组对家属实行个性化健康教育。观察患儿家属对疾病的认知水平、患儿家属对疾病的卫生行为依从情况、住院时间、护理满意度。结果A组患儿家属对疾病的认知率高于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组患儿家属对疾病的卫生行为依从性高于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组住院时间短于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组护理总满意度高于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。A组和B组患儿均未发生医疗纠纷,两组的医疗纠纷发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论个性化健康教育对HFMD住院患儿家属认知及行为有积极的影响,对减少医疗纠纷有积极作用。
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关键词
个性化健康教育
手足口病
家属认知
行为
影响
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职称材料
护理干预对肝炎患者生活质量、健康知识掌握度及用药依从性的影响
被引量：
2
3
作者
陈铭
《中国当代医药》
2018年第20期189-191,共3页
目的探讨护理干预对于肝炎患者生活质量、健康知识掌握度及用药依从性的影响。方法选取2015年8月~2017年6月我院收治的40例慢性乙型肝炎患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组20例。对照组患者进行一般干预,观...
目的探讨护理干预对于肝炎患者生活质量、健康知识掌握度及用药依从性的影响。方法选取2015年8月~2017年6月我院收治的40例慢性乙型肝炎患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组20例。对照组患者进行一般干预,观察组进行全面护理干预,比较两组患者的生活质量、健康知识掌握度以及用药依从性。结果干预后,两组患者的各项生活质量评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的干预后各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的健康知识掌握优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的用药依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全面护理干预能够有效提高肝炎患者生活质量、提升健康知识掌握度和用药依从性,值得临床推荐。
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关键词
护理
肝炎
生活质量
依从性
影响
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职称材料
题名
延续性护理对手足口病患儿遵医行为及生活质量的影响
被引量：
10
1
作者
陈铭
机构
江西省
吉安市
中心
人民
医院
预防
保健
科
出处
《中国现代医生》
2018年第7期151-153,共3页
文摘
目的探讨延续性护理对手足口病患儿遵医行为及生活质量的影响。方法将2015年4月～2017年8月我院接诊的40例手足口病患儿纳入本研究。按照随机数字表法均分为观察组和对照组各20例,对照组患儿采取常规护理干预,观察组在对照组的基础上,对患儿进行延续性护理。观察患儿药物依从性评分、足部护理评分、SF-36评分、起始退热时间、体温恢复正常时间、皮疹、疱疹消退时间。结果观察组干预后药物依从性评分、足部护理评分均高于对照组和干预前,差异有统计学意义(P<0.05),观察组干预后SF-36评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组起始退热时间、体温恢复正常时间、皮疹、疱疹消退时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理对手足口病患儿遵医行为及生活质量有积极影响,能够提高患儿的遵医行为,改善患儿的生活质量,而且通过延续性护理干预,患儿临床症状快速缓解,有较高的应用价值。
关键词
延续性护理
手足口病
遵医行为
生活质量
影响
Keywords
Continuous nursing
Hand-foot-mouth disease
Compliance behavior
Quality of life
Influence
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
手足口病住院患儿家属行个性化健康教育对医疗纠纷的影响分析
被引量：
5
2
作者
陈铭
余响霖
魏莉
机构
江西省
吉安市
中心
人民
医院
预防
保健
科
江西省
吉安市
中心
人民
医院
小儿
科
江西省
吉安市
中心
人民
医院
体检
科
出处
《中国当代医药》
2020年第2期211-213,220,共4页
基金
江西省吉安市指导性科技计划项目(吉市科计字[2019]8号(3))
文摘
目的探讨手足口病(HFMD)住院患儿家属个性化健康教育对医疗纠纷的影响。方法选取2017年9月~2018年6月我院治疗的106例HFMD住院患儿,依据随机对照原则分为A和B组,每组各53例。每例患儿均指定一名家属为照顾者,共计106例家属纳入研究。B组对家属实行常规健康教育。A组对家属实行个性化健康教育。观察患儿家属对疾病的认知水平、患儿家属对疾病的卫生行为依从情况、住院时间、护理满意度。结果A组患儿家属对疾病的认知率高于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组患儿家属对疾病的卫生行为依从性高于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组住院时间短于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组护理总满意度高于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。A组和B组患儿均未发生医疗纠纷,两组的医疗纠纷发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论个性化健康教育对HFMD住院患儿家属认知及行为有积极的影响,对减少医疗纠纷有积极作用。
关键词
个性化健康教育
手足口病
家属认知
行为
影响
Keywords
Personalized health education
Hand
foot and mouth disease
Family members′cognition
Behavior
Impact
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
护理干预对肝炎患者生活质量、健康知识掌握度及用药依从性的影响
被引量：
2
3
作者
陈铭
机构
江西省
吉安市
中心
人民
医院
预防
保健
科
出处
《中国当代医药》
2018年第20期189-191,共3页
文摘
目的探讨护理干预对于肝炎患者生活质量、健康知识掌握度及用药依从性的影响。方法选取2015年8月~2017年6月我院收治的40例慢性乙型肝炎患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组、观察组,每组20例。对照组患者进行一般干预,观察组进行全面护理干预,比较两组患者的生活质量、健康知识掌握度以及用药依从性。结果干预后,两组患者的各项生活质量评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的干预后各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的健康知识掌握优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的用药依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全面护理干预能够有效提高肝炎患者生活质量、提升健康知识掌握度和用药依从性,值得临床推荐。
关键词
护理
肝炎
生活质量
依从性
影响
Keywords
Nursing
Hepatitis
Quality of life
Compliance
Influence
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
延续性护理对手足口病患儿遵医行为及生活质量的影响
陈铭
《中国现代医生》
2018
10
下载PDF
职称材料
2
手足口病住院患儿家属行个性化健康教育对医疗纠纷的影响分析
陈铭
余响霖
魏莉
《中国当代医药》
2020
5
下载PDF
职称材料
3
护理干预对肝炎患者生活质量、健康知识掌握度及用药依从性的影响
陈铭
《中国当代医药》
2018
2
下载PDF
职称材料
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