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构建校园音乐课程资源库的实践与探索
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作者 张会超 《环球慈善》 2024年第6期0106-0108,共3页
本文重点研究音乐课程资源库的内容建设过程和使用,基于音乐教学的实际情况,从教材资源及拓展板块、 社会音乐文化研究板块和音乐软件学习板块三方面展开,对不同类型的音乐整理、筛选,通过在教学实践中师生合作创 编的方式,形成教学设... 本文重点研究音乐课程资源库的内容建设过程和使用,基于音乐教学的实际情况,从教材资源及拓展板块、 社会音乐文化研究板块和音乐软件学习板块三方面展开,对不同类型的音乐整理、筛选,通过在教学实践中师生合作创 编的方式,形成教学设计、课例课件、音视频等素材,将资源整合,从而为使用资源库的师生提供音乐教学服务。 展开更多
关键词 校园音乐课程资源库 课堂教学 音乐创编
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品味哲学思辨之美 培养科学思辨能力——2023年高考江苏政治卷漫画题评析与启示
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作者 邢燕丽 熊居民 《教学考试》 2024年第37期76-78,共3页
哲学是什么?哲学是思,是辩,是追问。哲学的使命在于探索宇宙和追寻古今,并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标,展示思维的行程。哲学是思辨之学,哲学之美在于思辨。在近几十年的高考政治试题中,哲学漫画类选择题一直以来都是高考... 哲学是什么?哲学是思,是辩,是追问。哲学的使命在于探索宇宙和追寻古今,并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标,展示思维的行程。哲学是思辨之学,哲学之美在于思辨。在近几十年的高考政治试题中,哲学漫画类选择题一直以来都是高考命题专家青睐的保留题型,富含哲学意蕴的漫画对于展现哲学的思辩功能具有独特的作用。 展开更多
关键词 高考命题 哲学思辨 高考政治试题 漫画题 哲学意蕴 探索宇宙
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浅谈篮球比赛中对付夹击的方法 被引量:2
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作者 胡持 胡小浪 周良华 《南昌高专学报》 2002年第4期57-57,59,共2页
夹击是篮球比赛中一种破坏性很强的防守方法,对付这种夹击的有效方法,就是要求篮球队员必须具有良好的心理素质以及随机应变的传球技术等。
关键词 篮球比赛 夹击 传球路线 移动路线 篮球比赛
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浅谈信息技术在高中音乐教学中的运用 被引量:1
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作者 涂小平 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第7期285-286,共2页
在目前高中音乐课堂教学早单纯采用传统的教学手段已经难以满足教学需要。基于当前现代化信息技术的快速发展。在高中音乐课堂教学中。结合音乐教学特点,积极应用现代化信息技术手段.已经成为优化高中音乐课堂教学的重要方法。为此高... 在目前高中音乐课堂教学早单纯采用传统的教学手段已经难以满足教学需要。基于当前现代化信息技术的快速发展。在高中音乐课堂教学中。结合音乐教学特点,积极应用现代化信息技术手段.已经成为优化高中音乐课堂教学的重要方法。为此高中音乐课堂教学应对现代化信息技术手段的应用引起足够的重视,并结合高中音乐课堂教学需要,制定具体的现代化信息技术应用措施。保证现代化信息技术手段能够成为优化高中音乐课堂教学的重要方式,确保高中音乐课堂教学取得实效。 展开更多
关键词 现代化信息技术 高中音乐课堂教学 作用 效果
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论学校体育与社区体育之关系 被引量:1
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作者 周良华 《南昌高专学报》 2008年第6期183-184,共2页
运用文献资料法、调查访问法,对我国学区体育和社区体育发展过程中的制约因素、学区体育与社区体育之间的相互关系进行了调查研究。并在此基础上,对我国学区体育和社区体育两个领域的互动发展进行了论证研究。研究旨在为我国学区体育和... 运用文献资料法、调查访问法,对我国学区体育和社区体育发展过程中的制约因素、学区体育与社区体育之间的相互关系进行了调查研究。并在此基础上,对我国学区体育和社区体育两个领域的互动发展进行了论证研究。研究旨在为我国学区体育和社区体育的共同发展提供研究参考。 展开更多
关键词 社区体育 学区体育 全民健身 互动发展
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以核心素养为导向的高中物理教学措施探索
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作者 胡海荣 《世纪之星—高中版》 2022年第11期187-189,共3页
随着新课程标准改革的不断深入,目前的物理课堂教学开展过程中,培养学生们的核心素养也进入到一个全新的高度之中,如何在高中阶段的物理课堂教学开展过程中培养学生们的核心素养,提高课堂教学的有效性也是目前的物理教师在开展课堂教学... 随着新课程标准改革的不断深入,目前的物理课堂教学开展过程中,培养学生们的核心素养也进入到一个全新的高度之中,如何在高中阶段的物理课堂教学开展过程中培养学生们的核心素养,提高课堂教学的有效性也是目前的物理教师在开展课堂教学的过程中需要进行迅速解决的一个问题。所以本文就从多年的课堂教学经验出发,在描述目前高中物理课堂教学开展过程中存在的各种问题基础之上,提出相关的教学建议,希望可以给高中阶段的物理课堂教学活动开展打下一个更加坚固的基础,让高中阶段的物理教学活动拥有更加明显的教育价值。 展开更多
关键词 核心素养 高中物理 教学措施
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“随风潜入夜,润物细无声”——谈教师人格魅力及作用 被引量:1
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作者 徐赛花 《希望月报(下)》 2007年第5期42-43,共2页
“美丽使你引起别人的注意,睿智使你能得到别人的赞赏,而魅力却使你难以被人忘怀。”教师最能使学生难以忘怀的是教师的人格魅力,教师的人格魅力对学生的影响就像春雨对万物的影响,态势悄然,功效卓著。可谓是“随风潜入夜,润物细无声”。
关键词 随风潜入夜 教师人格魅力 梦泉 以身立教 言行举止 教学工作 道德说教 知识大爆炸 知识老化 外部制
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县域高中体育教学的现状与改革
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作者 丁慧平 《知识窗(教师版)》 2016年第2期57-58,共2页
县域高中体育教学主要存在体育教学理念陈旧、教学硬件及软件不足、课程设置不科学、高中生对上体育课的积极性及主动性不高、学校的管理者对体育教学重视程度不够、教学方法和模式单一等现状,体育教育教学的改革主要从转变教学理念、... 县域高中体育教学主要存在体育教学理念陈旧、教学硬件及软件不足、课程设置不科学、高中生对上体育课的积极性及主动性不高、学校的管理者对体育教学重视程度不够、教学方法和模式单一等现状,体育教育教学的改革主要从转变教学理念、优化教学方法及增加体育时尚体验教学方面入手。 展开更多
关键词 高中体育教学 现状 时尚体验教学 教学改革
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浅谈高中英语课堂中的小组合作学习
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作者 熊伟跃 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第7期185-186,共2页
作为当下主流教学理论与策略之一的“小组合作学习”是我国新课程改革积极倡导和组织的学习方式。小组合作赋予了学生相当充分的自由和宽松的学习气氛。本文探索了由传统课堂转变为以学生为主体的英语综合课,由师生互动转变为生生互动... 作为当下主流教学理论与策略之一的“小组合作学习”是我国新课程改革积极倡导和组织的学习方式。小组合作赋予了学生相当充分的自由和宽松的学习气氛。本文探索了由传统课堂转变为以学生为主体的英语综合课,由师生互动转变为生生互动、小组合作、教师点拨的新型课堂的优势。以学生为主体,充分发挥小组优势的小组合作学习法的英语教学综合课堂容易激起学生的学习兴趣,激发学生的思维,有利于推动学生智商、情商的发展。 展开更多
关键词 高中英语 教学 小组合作学习
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浅析高中英语听力教学策略
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作者 龚小武 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第7期239-240,共2页
英语是一门有声的语言。它是用来传播和交流思想的,其重要用途就是交际。在交际中,首先就是要求能听懂对方的话,否则就不能进行交流。我们的学生在完成书面练习方面不那么困难,但在同样难度的听力形式出现时,他们的反应就迟钝了,... 英语是一门有声的语言。它是用来传播和交流思想的,其重要用途就是交际。在交际中,首先就是要求能听懂对方的话,否则就不能进行交流。我们的学生在完成书面练习方面不那么困难,但在同样难度的听力形式出现时,他们的反应就迟钝了,听不懂,也就说不出。这种情况的产生与我们平时在教学中比较偏重单词和语法的讲解有关。忽视听力的培养会使学生产生语言障碍,在语言的运用中困难重重。久而久之。英语学习成了枯燥无味的死记硬背,严重影响学生学习的兴趣。所以,我们对听力训练在英语教学中的重要地位应该有一个清醒的认识。 展开更多
关键词 高中英语 听力教学 措施
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漫画类试题专项突破
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作者 熊居民 邢燕丽 《教学考试》 2018年第52期49-51,共3页
【考情回顾】漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从现实生活中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深刻的道理。漫画的特点是笔触简练,篇幅短小,讽刺、幽默... 【考情回顾】漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从现实生活中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深刻的道理。漫画的特点是笔触简练,篇幅短小,讽刺、幽默和诙谐,寓意深刻。纵观近五年高考,漫画类试题虽然在全国卷Ⅰ出现的机率较小(仅在2016年出现过),但由于该题型可以增加卷面的趣味性、新颖性和难度。 展开更多
关键词 选择题 矛盾同一性 斗争性
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读《中庸》有感于思想政治课
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作者 储昭柏 熊居民 《思想政治课教学》 北大核心 2014年第6期88-90,共3页
子曰:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”意思是说,中庸真是极致,可惜人们已经很少能够做到它了。诚如当下,我们是否少了些中庸?国学经典《中庸》思想深邃,自觉难以追赶圣人的脚步,时不时的一星半点的感悟已让笔者兴奋不已。作为思想... 子曰:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”意思是说,中庸真是极致,可惜人们已经很少能够做到它了。诚如当下,我们是否少了些中庸?国学经典《中庸》思想深邃,自觉难以追赶圣人的脚步,时不时的一星半点的感悟已让笔者兴奋不已。作为思想政治课教师在读《中庸》之时本能地思考起备受困扰的思想政治课,内心呼唤着思想政治课回归本应有的课程价值和实现课程价值的课程智慧。 展开更多
关键词 思想政治课教师 《中庸》 课程价值 内心
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新课改背景下高中地理课堂教学策略研究 被引量:4
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作者 潘梦 《快乐阅读》 2016年第14期37-37,共1页
新课程改革的深入开展,使得高中的地理教学发生了比较大的变化。其中最为明显的一个变化是一些新的教学方法的运用。本文主要就新课程改革背景下,进行高中地理教学策略研究的意义以及教学中应用的方法两个方面的内容进行论述。
关键词 新课程改革 高中地理课堂教学 意义 应用方法
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浅谈高中数学自主学习环境的创设 被引量:4
14
作者 刘方平 《数学学习与研究》 2008年第12期3-3,共1页
本文研究了高中数学自主学习环境创设的相关问题.文章针对创设民主、坦诚的课堂;设置适当的教学形式;提供丰富的学习资源;实施合理的评价机制等方面进行详细的阐述.希望本文的研究能够给我们的高中数学教师的教学实践带来帮助和指导。
关键词 高中数学 自主学习环境 创设
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高中物理学习中的困惑及应对措施解析 被引量:1
15
作者 郑清伟 《新课程》 2015年第30期155-155,共1页
高中物理对于大多数学生来说,学习起来相对困难,其学科特点使其不易开展,学生厌学、怕学情绪较为严重。详细分析了学生产生困惑的原因,并且逐一提出解决措施,例如,消除学生心理障碍,总结学习难点,养成良好的思维习惯等等,这些... 高中物理对于大多数学生来说,学习起来相对困难,其学科特点使其不易开展,学生厌学、怕学情绪较为严重。详细分析了学生产生困惑的原因,并且逐一提出解决措施,例如,消除学生心理障碍,总结学习难点,养成良好的思维习惯等等,这些都为物理学习提供了有利的参考。 展开更多
关键词 高中物理 心理障碍 学术障碍 思维习惯
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浅析高考生物复习对策 被引量:1
16
作者 陈林友 《中国科教创新导刊》 2009年第33期79-79,共1页
本文简述了高考生物复习中,如何在把握高考考核要求的基础上,注重构建基础知识的网络体系;并对学生的能力培养,理论与实践相结合方面进行了阐述。
关键词 高考生物 考试说明 知识网络
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论教师的担当意识
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作者 郑清伟 《西部素质教育》 2015年第17期128-128,共1页
挖掘教育的潜能,发挥教育的作用,值得每一个教育工作者用毕生的时间思考。教学不等于教育,教育重在培养,只有把教育对象培养好才是真正成功的教育。通过对教育本质的分析,对教育现状的思考,通过丰富教育活动等方面进行阐述,提升教师的... 挖掘教育的潜能,发挥教育的作用,值得每一个教育工作者用毕生的时间思考。教学不等于教育,教育重在培养,只有把教育对象培养好才是真正成功的教育。通过对教育本质的分析,对教育现状的思考,通过丰富教育活动等方面进行阐述,提升教师的担当意识。 展开更多
关键词 灵魂 教育 培养 活动 担当
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地理教学中城市规划和城市环境问题的关系
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作者 李胜 《东西南北(教育)》 2018年第6期112-112,共1页
随着高中地理教学的深入推进;如何充分将“城市化”课堂带动学生掌握重点知识;成为了每个教师的思考重点;本文针对“城市化”教学的现状进行了反思;并针对性地提出了改善措施。随着时代的进步;教育事业的不断发展;地理教学越来越受到重... 随着高中地理教学的深入推进;如何充分将“城市化”课堂带动学生掌握重点知识;成为了每个教师的思考重点;本文针对“城市化”教学的现状进行了反思;并针对性地提出了改善措施。随着时代的进步;教育事业的不断发展;地理教学越来越受到重视;但随着新课程的出台;高中地理课堂教学仿若受到了捆绑;束手束脚;教师虽然掌握了新课程的理念;但实践起来却找不到门道。 展开更多
关键词 高中地理 城市发展 现状问题
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高中美术鉴赏课教学的优化措施研究
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作者 郭梦婕 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第29期25-25,共1页
在高中美术教学中,鉴赏课是非常重要的一部分内容。在实际教学中,教师需要把培养学生鉴赏能力与审美能力作为重点内容,把鉴赏课教学作为切入口,组织学生进行体验活动,鼓励学生进行分享和感受,进而有效提升学生的综合素养和艺术鉴赏能力... 在高中美术教学中,鉴赏课是非常重要的一部分内容。在实际教学中,教师需要把培养学生鉴赏能力与审美能力作为重点内容,把鉴赏课教学作为切入口,组织学生进行体验活动,鼓励学生进行分享和感受,进而有效提升学生的综合素养和艺术鉴赏能力。下文针对高中美术鉴赏课教学的优化措施进行深入分析,希望可以促进学生全面发展。 展开更多
关键词 高中美术 鉴赏课 教学优化
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浅谈如何学好函数定义域
20
作者 胡胜伟 《数学学习与研究》 2010年第5期35-35,共1页
函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终,函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范周)似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途,在解函数题中强调定义域对解题... 函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终,函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范周)似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途,在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影响,对提高学生的数学思维品质是十分有益的。 展开更多
关键词 函数定义域 数学思维品质 高中数学 函数题 学生
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