一道联赛题的多解探究

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作者 温日明 旋富英 《中学生数学（高中版）》 2012年第4期29-30,共2页

2010年全国高中联赛江西省预赛题第3题：函数f（x）=（1-2x）^（1/2）/（x＋2）的值域是.这是一道求无理函数值域的题目,看上去并不复杂,但其中蕴含着诸多的数学思想方法,本文给出几种解法,敬请各位读者指正.思路一三角代换法分析由于... 2010年全国高中联赛江西省预赛题第3题：函数f（x）=（1-2x）^（1/2）/（x＋2）的值域是.这是一道求无理函数值域的题目,看上去并不复杂,但其中蕴含着诸多的数学思想方法,本文给出几种解法,敬请各位读者指正.思路一三角代换法分析由于函数解析式中含有（1-x2）^（1/2）,让人联想到三角公式,于是可采用三角换元法.解法1易知函数的定义域为[-1,1]. 展开更多

关键词 联赛题 函数值域 多解 数学思想方法 2010年 函数解析式 三角代换法 三角换元法

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“氧化还原反应”考点导航

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作者 谢改雯 《中学化学》 2023年第9期29-30,共2页

考点一:氧化还原反应的判断氧化还原反应的判断实质考查的是氧化还原反应的特征。凡是有元素化合价发生变化的反应就是氧化还原反应;否则,就是非氧化还原反应.

关键词 氧化还原反应 元素化合价 考点

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交互式电子白板在高中语文教学中的应用 被引量：1

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作者 黄慧 《语文天地》 2016年第12期94-95,共2页

交互式电子白板教学是一种较为现代化、信息化的教育模式，它与传统的教学方式有很大的差别。该教学模式通过信息技术对学生进行教学，大大提高了教学效率，因此被广泛适用于各科教学中。

关键词 交互式电子白板 高中语文教学 应用 教育模式 教学方式 信息技术 教学模式 教学效率

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电阻测量中误差分析的常用方法

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作者 温后欣 《中小学实验与装备》 2013年第3期6-8,共3页

在高中电学实验中,误差分析是实验考查的重点,实验原理、实验电路及实验器材的选取中要考虑从减小误差的角度入手。许多试题中给定了实验方法后,还需分析误差的来源、比较测量值与真实值之间的关系。因此,电学实验中误差分析既是学生学... 在高中电学实验中,误差分析是实验考查的重点,实验原理、实验电路及实验器材的选取中要考虑从减小误差的角度入手。许多试题中给定了实验方法后,还需分析误差的来源、比较测量值与真实值之间的关系。因此,电学实验中误差分析既是学生学习的重点,更是处理电学问题时的难点。 展开更多

关键词 误差分析 常用方法 电阻测量 电学实验 实验考查 实验原理 实验器材 实验电路

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平抛运动规律演示实验设计

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作者 陈俊华 《教学仪器与实验》 2010年第6期27-28,共2页

新课标人教版高中物理必修2第五章《曲线运动》就平抛运动的规律做了理论上的分析：由于作平抛运动的物体在水平方向上不受力，所以水平方向上的分速度％保持不变是匀速运动。在竖直方向上受重力作用产生加速度g，所以竖直方向上是初速... 新课标人教版高中物理必修2第五章《曲线运动》就平抛运动的规律做了理论上的分析：由于作平抛运动的物体在水平方向上不受力，所以水平方向上的分速度％保持不变是匀速运动。在竖直方向上受重力作用产生加速度g，所以竖直方向上是初速度为零加速度为g的加速运动，即自由落体运动。本人认为这种推理有利于培养学生的理性思维，不过学生没有感性认识和切身的体验，不容易接受。 展开更多

关键词 实验设计 运动规律 演示 自由落体运动 水平方向 平抛运动 加速度 曲线运动

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转变学生历史学习方式的探索与实践

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作者 廖乐腾 《中学课程资源》 2008年第10期82-83,共2页

关键词 学习方式 学习方法 高中历史课程 历史事件 历史课程标准 太平天国运动 历史人物 历史课堂教学 认读

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运用反证法检验物体的受力分析

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作者 王莹 《中小学实验与装备》 2013年第3期28-29,共2页

反证法是通过证明或推理找出与论题相矛盾的反论题的错误,从而证明论题的正确。它是解决物理问题常用的一种方法。具体步骤：①将要证明的论题作出反论题成立的假设,即假设结论的各种反面正确;②从假设出发,利用已知条件,进行正确的推理... 反证法是通过证明或推理找出与论题相矛盾的反论题的错误,从而证明论题的正确。它是解决物理问题常用的一种方法。具体步骤：①将要证明的论题作出反论题成立的假设,即假设结论的各种反面正确;②从假设出发,利用已知条件,进行正确的推理,推导出反论题与论题互相矛盾之处;③指出反论题错误的原因,根据排除法确定出论题的正确结论。正确分析物体的受力情况,是解决力学问题的前提,也是分析物理过程的关键环节。 展开更多

关键词 反证法 受力分析 物体 检验 物理问题 已知条件 受力情况 力学问题

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圆锥曲线切线的两条新性质

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作者 温日明 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2012年第12期22-23,共2页

笔者经过探究，得到圆锥曲线中与切线有关的两条新性质，现介绍如下，供大家参考．

关键词 曲线切线 圆锥曲线 性质

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运用“零”妙解物理问题

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作者 温建平 《数理化学习（高中版）》 2016年第11期51-51,53,共2页

高中物理是以学生感知的物理现象、理解的物理概念以及规律所遇到的各种不易预知的问题困难,而产生疑问以及引出了新问题.物理问题的解答不能等同于解数学问题,物理解题必须从物理概念出发,遵从物理规律.在这其中有许多物理量和零有密... 高中物理是以学生感知的物理现象、理解的物理概念以及规律所遇到的各种不易预知的问题困难,而产生疑问以及引出了新问题.物理问题的解答不能等同于解数学问题,物理解题必须从物理概念出发,遵从物理规律.在这其中有许多物理量和零有密切关系,合理恰当地运用零的概念,往往使一头雾水的解题带来活力和解题生机. 展开更多

关键词 电势 电场 合力 电动势 规律 关系

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例析化学平衡状态问题

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作者 肖慧 《数理化学习（高中版）》 2016年第11期60-61,共2页

引导学生积极创造思维,在自主思考的基础上运用已有经验、认识水平和智慧形成相应的理解.化学平衡的特征是＂等＂、＂定＂、＂动＂、＂变＂,本文现举例说明化学平衡状态的问题,促进学生思维跟随问题的发展变化去思考,注重训练思维能力方... 引导学生积极创造思维,在自主思考的基础上运用已有经验、认识水平和智慧形成相应的理解.化学平衡的特征是＂等＂、＂定＂、＂动＂、＂变＂,本文现举例说明化学平衡状态的问题,促进学生思维跟随问题的发展变化去思考,注重训练思维能力方式,提高解决问题能力. 展开更多

关键词 平衡 状态 反应 变化 转化

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分析物理解题方法之图像法

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作者 李冬平 《数理化学习（高中版）》 2016年第4期51-52,共2页

图像法是根据题意把抽像复杂的物理过程有针对性地表示成物理图像,将物理量间的代数关系转变为几何关系,运用图像直观、形像、简明的特点,来分析解决物理问题,由此达到化难为易、化繁为简的目的.

关键词 图像 斜率 交点

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例析同分异构体的几种写法

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作者 邱钱英 《中学化学》 2015年第9期23-24,共2页

纵观近几年的高考试题不难发现,对有机物同分异构体的考查,一直是高考的热点,然而学生的得分率并不高,其根本原因在于各种同分异构体写不全,答不对。如何避免这种现象的产生呢？下面例谈同分异构体的几种写法。

关键词 碳原子 高考试题 酯基 结构简式 得分率 烃类物质 对称法 叁键 角线 转化法

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拓宽思维领域 注重知识迁移——对2013年全国新课标卷Ⅱ文科第10题的探究与反思

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作者 廖金龙 《上海中学数学》 2016年第1期78-79,共2页

一、问题提出 题目（2013全国新课标卷Ⅱ文-10）设抛物线C：y。=4x的焦点为F，直线l过F且与C交于A，B两点．若IAFI=3｜BF｜，则l的方程为（ ）

关键词 新课标 知识迁移 思维 反思 文科 问题提出 抛物线 焦点

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浅析解决天体问题“一、二、三”教学思路

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作者 温后欣 《数理化学习（高中版）》 2015年第12期24-25,共2页

本文比较详细地阐明万有引力定律和圆周运动这两条规律及其物理意义，并就如何运用它们解决天体运动作了一些探讨，并加以例题说明，这对教学甚有助益．

关键词 万有引力 圆周运动 向心力 天体运动

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2013年高考沉淀的溶解平衡考点分析

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作者 邱钱英 《中学化学》 2014年第1期14-15,共2页

一、考查沉淀溶解平衡的影响因素 考点解读沉淀溶解平衡的影响因素主要有：1．浓度：加水稀释，沉淀溶解平衡向溶解的方向移动；2．温度：升高温度时，多数难溶电解质向溶解的方向移动（如BaSO4），

关键词 溶解平衡 考点分析 沉淀 高考 电解质 温度

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高中化学中醇的分类分析

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作者 邱钱英 《中学化学》 2014年第7期12-14,共3页

1．醇的分类（如图1所示） 醇[根据羟基的数目（一元醇（如甲醇CH3OH）、二元醇（如乙二醇HOCH2CH2OH）、多元醇（如丙三醇HOCH2CHOHCH2OH））。

关键词 分类分析 甲醇 高中化学 乙二醇 多元醇

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用实验引导学生的创造性思维

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作者 傅元峰 《中学物理》 北大核心 2008年第5期36-38,共3页

演示实验是高中物理教学的重要手段,是物理课堂教学的重要组成部分.其主要任务是使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解和掌握物理概念和规律,同时培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力,还为学生实验的正确操作起... 演示实验是高中物理教学的重要手段,是物理课堂教学的重要组成部分.其主要任务是使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解和掌握物理概念和规律,同时培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力,还为学生实验的正确操作起着示范的作用. 展开更多

关键词 创造性思维 高中物理教学 实验演示 分析综合能力 光具盘 中学物理 物理演示实验 滑动变阻器 干涉条纹 暗条纹

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“四法”巧解动态平衡问题

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作者 肖燕 《数理化解题研究（高中版）》 2014年第9期46-47,共2页

在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡.所谓动态平衡问题是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态中.？这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变... 在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡.所谓动态平衡问题是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态中.？这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题根据现行高考要求,物体受到往往是三个共点力问题,利用三力平衡特点讨论动态平衡问题是力学中一个重点和难点,许多同学因不能掌握其规律往往无从下手，根据受力分析的结果，我们归纳出解决动态平衡问题的三种常用方法，分别是“三角形图解法”，“相似三角形法”，“作辅助圆法”和“解析法”．笔者整理后介绍如下． 展开更多

关键词 动态平衡问题 相似三角形法 物体平衡 巧解 平衡状态 力平衡问题 受力分析 常用方法

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探究化学平衡中的转化率问题

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作者 胡蓉 《中学化学》 2013年第9期20-21,共2页

化学平衡理论是研究反应进行程度的理论，它的研究对象是可逆反应，而可逆反应都不能进行到底，因此必然存在转化程度的问题，故反应物的转化率问题是化学平衡中一个重要的知识点。

关键词 化学平衡理论 转化率 可逆反应 知识点 反应物

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人造地球卫星中的椭圆轨道问题

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作者 杨荣生 《数理化学习（高中版）》 2015年第7期29-30,共2页

通过对万有引力知识的学习,我们知道,发射卫星的最小速度是√gR（又称第一宇宙速度）,此时卫星以最大速度绕地球表面作圆周运动;当发射速度达√2gR时（又称第二宇宙速度）,卫星以地球球心为焦点作抛物线运动,当然再也不可能返回地球,因... 通过对万有引力知识的学习,我们知道,发射卫星的最小速度是√gR（又称第一宇宙速度）,此时卫星以最大速度绕地球表面作圆周运动;当发射速度达√2gR时（又称第二宇宙速度）,卫星以地球球心为焦点作抛物线运动,当然再也不可能返回地球,因为抛物线为非闭合曲线;当发射速度介于√gR和√2gR之间时,卫星作椭圆运动,并随发射速度的增大椭圆越扁,地球为椭圆的一个焦点,发射点为近地点。 展开更多

关键词 椭圆轨道 发射速度 近地点高度 抛物线运动 闭合曲线 近月点 变轨 月球探索 半长轴 向心加速度

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