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奋进——写在国务院对省人民政府履行教育职责督导评价实地核查之际
1
作者 曹伴好 杨美珍 《江西教育（管理版）（A）》 2018年第7期4-5,共2页
江西，素有“物华天宝、人杰地灵”的美誉，历史上俊采星驰，人文荟萃，书院文化源远流长，尊师重教蔚然成风。江西，一片充满生机活力的沃土。党的十八大以来，习近平总书记、李克强总理先后亲临江西视察指导，为江西经济社会发展指引... 江西，素有“物华天宝、人杰地灵”的美誉，历史上俊采星驰，人文荟萃，书院文化源远流长，尊师重教蔚然成风。江西，一片充满生机活力的沃土。党的十八大以来，习近平总书记、李克强总理先后亲临江西视察指导，为江西经济社会发展指引了前进方向，注入了强劲动力。 展开更多
关键词 实地核查 督导评价 教育职责 人民政府 国务院 经济社会发展 尊师重教 江西
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在坚持中达变,在达变中坚持——今天,我们如何当老师?
2
作者 汤赛南 《江西教育（管理版）（A）》 2017年第9期1-1,共1页
时光荏苒,再过几个月,我就从教四十年了。四十年来,从改革开放之初的百废待兴,到世纪之交的＂两基＂验收,再到如今的全面推进义务教育均衡发展,我国的教育事业正在高速向前发展。 人民对教育愈来愈重视,国家对教育的投入愈来愈大。我... 时光荏苒,再过几个月,我就从教四十年了。四十年来,从改革开放之初的百废待兴,到世纪之交的＂两基＂验收,再到如今的全面推进义务教育均衡发展,我国的教育事业正在高速向前发展。 人民对教育愈来愈重视,国家对教育的投入愈来愈大。我们的教学楼更气派了,校园更漂亮了,教学设备不断更新、愈趋齐备。同时,新思想、新理念、新范式层出不穷,教育教学改革正在路上……在这样一个万花筒般变化的世界里,我们应该如何做好一名教师？我们怎样担负起自己的使命,演绎好自己的人生？ 展开更多
关键词 时光荏苒 中达 教学改革 教育均衡 教学设备 在路上 教育事业 万花筒 十年 演绎
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深化教育督导改革,促进教育督导“长牙齿”
3
作者 张燃 《江西教育》 2021年第19期57-57,共1页
江西省委、省政府高度重视教育督导工作,通过创新督政方式、完善督政体系、强化结果应用,树立督导权威,强力助推全省教育改革发展。一是创新督政方式。2016年,省政府教育督导委员会联合省委组织部率先创新建立了县(市、区)党政领导干部... 江西省委、省政府高度重视教育督导工作,通过创新督政方式、完善督政体系、强化结果应用,树立督导权威,强力助推全省教育改革发展。一是创新督政方式。2016年,省政府教育督导委员会联合省委组织部率先创新建立了县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导评价机制,每年对全省111个县(市、区)、开发区党政领导干部履职情况进行督导评价。督导评价重心更加精准具体,实行了"三个转变",即由以教育部门为主向以党委政府为主转变、由只考核政府班子向既考核政府又考核党政领导干部转变。 展开更多
关键词 教育督导 党政领导干部 督导评价 教育改革发展 教育职责 率先创新 督政 履职情况
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明确方向起好步 突出重点打好底 快抓落实开好局
4
作者 无 《江西教育》 2020年第13期24-24,共1页
3月6日,国务院教育督导委员会办公室召开新冠肺炎疫情防控视频督导暨2020年重点工作推进会。国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫出席会议并讲话,江西省认真组织收听收看了会议。会议结束后,江西省委教育工委... 3月6日,国务院教育督导委员会办公室召开新冠肺炎疫情防控视频督导暨2020年重点工作推进会。国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫出席会议并讲话,江西省认真组织收听收看了会议。会议结束后,江西省委教育工委委员、省教育厅总督学曹伴好随即组织省人民政府教育督导委员会办公室、省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室、省基础教育质量监测与评估中心等单位负责同志对田祖荫同志讲话进行了学习讨论,就会议精神贯彻落实进行了研究部署,并第一时间向省委教育工委、省教育厅主要领导作了专题汇报。 展开更多
关键词 教育督导 总督学 疫情防控 评估中心 教育工委 明确方向 基础教育质量监测 突出重点
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教育督导,风景因此更美好
5
作者 杨美珍 《江西教育》 2020年第7期42-42,共1页
今年春来早,教育督导风景独好。2020年2月19日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。喜讯传来,全体教育工作者无不欢欣鼓舞、倍感振奋。这次教育督导体制机制改革,立... 今年春来早,教育督导风景独好。2020年2月19日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。喜讯传来,全体教育工作者无不欢欣鼓舞、倍感振奋。这次教育督导体制机制改革,立足当前教育督导实际,面向新时代教育事业发展,坚持问题导向目标导向,紧紧围绕教育督导"长牙齿",着力对教育督导体制机制作出了顶层系统设计,擘画了新时代教育督导体制机制改革蓝图,指明了今后的发展方向。 展开更多
关键词 教育督导 体制机制改革 教育督导工作
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趁改革东风 奋力抒写教育督导“奋进之笔”新篇章
6
作者 无 《江西教育》 2020年第7期44-44,共1页
教育督导是国家教育治理体系的重要组成部分,党中央对此高度重视。2020年2月19日,经中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《全面深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)... 教育督导是国家教育治理体系的重要组成部分,党中央对此高度重视。2020年2月19日,经中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《全面深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》),这为深化新时代教育督导体制机制提供了基本遵循和行动指南。通篇纵览、精细研读、深入学习《意见》,不仅深感鲜明的新时代特征,亦察改革之定力、谋略与担当。 展开更多
关键词 教育督导 体制机制改革 教育督导体制
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出实招硬招, 有效化解义务教育阶段大班额和超大班额
7
作者 孙雅婷 《江西教育》 2021年第23期58-58,共1页
2018年江西省全域通过义务教育发展基本均衡国家督导评估后,积极巩固提升均衡成果,通过“建、管、提、督”,强力推进大班额化解。截至2020年底,全省义务教育学校大班额比例由2018年的9.94%下降到3.75%,起始年级基本消除大班额并逐步达... 2018年江西省全域通过义务教育发展基本均衡国家督导评估后,积极巩固提升均衡成果,通过“建、管、提、督”,强力推进大班额化解。截至2020年底,全省义务教育学校大班额比例由2018年的9.94%下降到3.75%,起始年级基本消除大班额并逐步达到标准班额。 展开更多
关键词 义务教育学校 大班额 督导评估 义务教育阶段 巩固提升 起始年级 有效化解 江西省
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