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题名生活化 教学策略在小学数学教学中的应用
被引量：1
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作者
林环
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机构
江西省九江市永修县永丰中心小学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第27期118-118,共1页
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文摘
小学数学是多学科中比较重要的一个科目,在学生学习过程中扮演重要的角色。小学数学教学中应用生活化教学,不但可以让数学课与生活紧密联系,而且还可以不断提高数学教学效率,增强教学效果。因此,文中介绍小学数学生活化教学意义,分析生活化教学策略在小学数学教学中的应用。
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关键词
生活化教学策略
小学数学
教学应用
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何培养学生数学观
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作者
金月红
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机构
江西省九江市永修县永丰中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第19期30-30,共1页
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文摘
数学起源于人类早期的生产活动,产生于商业上计算的需要、了解数字间的关系、测量土地及预测天文事件。数学这门学科的出现,最终目的是应用于现实世界。而我们小学数学又肩负着引导学生从小学会思考、学会联系生活的重任,要使学生从小建立起数学与科学技术、人文科学、经济发展等的联系,以便更好的为社会的进步与人类的发展服务。基于此认识,我认为在小学数学教学中,应体现以下几点。
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关键词
数学教学
数学思维
数学观念
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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