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校园文化建设中美育彰显的方法论析 被引量:1
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作者 兰建国 《新课程研究(下旬)》 2019年第7期74-76,共3页
随着社会的快速发展,教育观念也在改变,越来越多的受教育者只重视学到的东西是否在现实生活中有作用,是否对于未来的发展有帮助,而渐渐地忽略了美育.只重视文化教育,让学生拥有优异的成绩而忽视内在的教育,当学生真正走到社会中,对学生... 随着社会的快速发展,教育观念也在改变,越来越多的受教育者只重视学到的东西是否在现实生活中有作用,是否对于未来的发展有帮助,而渐渐地忽略了美育.只重视文化教育,让学生拥有优异的成绩而忽视内在的教育,当学生真正走到社会中,对学生来说是不利的,这对社会也会产生危害.所以教师在教育学生过程中,也需要重视美育,帮助学生习得知识的同时,促进学生身心全面发展. 展开更多
关键词 校园文化 建设 美育
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新形势下中等职业教育发展策略思考 被引量:1
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作者 万津波 《新课程研究(下旬)》 2019年第7期107-109,共3页
科学技术飞速发展,制造产业对技术工人的需求量不断增加,中职学校肩负着为国家培养高素质技术人才的重任.文章针对中等职业教育的发展现状,对中等职业教育中存在的问题进行了分析和研究,提出了新形势下中等职业教育的发展策略,以期为中... 科学技术飞速发展,制造产业对技术工人的需求量不断增加,中职学校肩负着为国家培养高素质技术人才的重任.文章针对中等职业教育的发展现状,对中等职业教育中存在的问题进行了分析和研究,提出了新形势下中等职业教育的发展策略,以期为中职学校的发展提供建议. 展开更多
关键词 中等职业教育 发展战略
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中等职业学校人才培养项目化管理研究 被引量:1
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作者 万津波 《华夏教师》 2019年第16期87-88,共2页
经济社会的高速发展和劳动力需求的变化,对中等职业学校的人才培养模式产生了重大影响。中等职业学校的人才培养,已经不能很好地满足社会发展的需要。本文论证了人才培养过程中可以实施项目化管理模式,提出利用项目管理的方法来解决人... 经济社会的高速发展和劳动力需求的变化,对中等职业学校的人才培养模式产生了重大影响。中等职业学校的人才培养,已经不能很好地满足社会发展的需要。本文论证了人才培养过程中可以实施项目化管理模式,提出利用项目管理的方法来解决人才培养的问题,同时对人才培养的项目化管理过程进行论述,主要论述其可行性和有效性,希望中等职业学校采用项目化管理模式,提升人才培养水平。 展开更多
关键词 中等职业学校 人才培养 项目化管理
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职业学校的“累”与“泪”
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作者 瞿颖 《江西教育》 2022年第8期22-23,共2页
2017年5月2日不是什么特殊的日子,却是我一辈子都会记得的日子。这一天,我怀着激动、忐忑、紧张的心情走进丰城中专,成为教师行业中的一员。在我以往的认知中,教师应该是受人尊敬、高高在上的,家长和学生都会敬之爱之的,但在职业学校当... 2017年5月2日不是什么特殊的日子,却是我一辈子都会记得的日子。这一天,我怀着激动、忐忑、紧张的心情走进丰城中专,成为教师行业中的一员。在我以往的认知中,教师应该是受人尊敬、高高在上的,家长和学生都会敬之爱之的,但在职业学校当老师的体验打破了我固有的想法。虽然才短短4年,但学生给我的“泪”、学校给我的“累”,都让我刻骨铭心。 展开更多
关键词 教师行业 中专 职业
原文传递
《机械基础》线上线下混合式教学研究与实践
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作者 雷志立 熊娇霞 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第7期117-120,共4页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。随着信息技术的飞速发展,传统的《机械基础》教学模式正面临重大变革。《机械基础》课程是机械类专业培养学生机械... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。随着信息技术的飞速发展,传统的《机械基础》教学模式正面临重大变革。《机械基础》课程是机械类专业培养学生机械设计能力和机械创新能力的一门专业技术基础主干课,本课程教学目标首先是为制造业培养具备机械机构设计、传动装置和零部件设计能力的应用技术型人才,其次是为机械类学生后续专业课的学习及毕业设计打下良好的基础。本文深入探究《机械基础》线上线下混合式教学模式的研究与实践,旨在充分利用现代信息技术手段,将传统的线下课堂教学与线上数字化教学资源相结合,构建一种深度融合、优势互补的教学新形态。 展开更多
关键词 《机械基础》 线上线下混合式教学 研究与实践
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探析民间美术资源在中职美术教育中的应用
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作者 刘娅 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第9期0005-0008,共4页
民间美术资源蕴含着丰富的文化底蕴和艺术价值,在中职美术教育中的应用具有重要意义。本文先阐述了有效运用民间美术资源的必要性,包括传承文化、丰富艺术形式、增进文化认同和推动产业发展,然后,分析了中职美术教育教学实践的价值,强... 民间美术资源蕴含着丰富的文化底蕴和艺术价值,在中职美术教育中的应用具有重要意义。本文先阐述了有效运用民间美术资源的必要性,包括传承文化、丰富艺术形式、增进文化认同和推动产业发展,然后,分析了中职美术教育教学实践的价值,强调了对职业技能、创新思维、审美能力和个性发展的促进作用,接着,提出了将民间美术资源融入中职美术教育的对策,包括构建课程体系、加强师资培训、创新教学方法和建立合作机制,以期提升教育质量,传承民族文化。 展开更多
关键词 民间美术资源 中职美术教育 应用
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幼儿舞蹈教育教学中幼儿舞蹈创编的研究
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作者 黄紫潭 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第8期0157-0160,共4页
幼儿舞蹈教育作为一种重要的艺术教育形式,受到了越来越多学校和家庭的重视。幼儿舞蹈不仅能够培养幼儿的审美情趣和艺术表现能力,还有助于促进幼儿身心的健康发展。在幼儿舞蹈教学中,创编活动作为重要的教学内容之一,对于提升幼儿的舞... 幼儿舞蹈教育作为一种重要的艺术教育形式,受到了越来越多学校和家庭的重视。幼儿舞蹈不仅能够培养幼儿的审美情趣和艺术表现能力,还有助于促进幼儿身心的健康发展。在幼儿舞蹈教学中,创编活动作为重要的教学内容之一,对于提升幼儿的舞蹈技能、激发其创造力和想象力具有重要意义。基于此,本文首先阐述幼儿舞蹈教育教学中幼儿舞蹈创编的重要性,其次提出几条幼儿舞蹈教育教学中幼儿舞蹈创编的策略,最后对于幼儿舞蹈教育教学中幼儿舞蹈创编进行展望,以供参考。 展开更多
关键词 幼儿舞蹈 教育教学 舞蹈创编
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多媒体技术在中专美术教学课堂的应用分析
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作者 闻逸 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第9期17-20,共4页
随着科学技术的快速发展,多媒体技术被现代教育领域所关注。在中专美术课堂教学活动中,通过多媒体技术的应用,能够在比较短的时间中实现教学目标,此方式和传统教学手段存在明显区别,可以激发出学生的学习兴趣,带动出他们的学习动力。多... 随着科学技术的快速发展,多媒体技术被现代教育领域所关注。在中专美术课堂教学活动中,通过多媒体技术的应用,能够在比较短的时间中实现教学目标,此方式和传统教学手段存在明显区别,可以激发出学生的学习兴趣,带动出他们的学习动力。多媒体教学能够将学生的想象力带动出来,为学生留下深刻的印象。通过营造良好的氛围,让学生拥有身临其境的感觉。基于此,文章主要是针对多媒体技术在中专美术教学课堂的应用进行研究,以此为有关研究提供理论参考。 展开更多
关键词 多媒体技术 中专 美术教学 课堂 应用
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鄢凌霄国画作品选
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作者 鄢凌霄 熊丽娟(指导) 《江西教育》 2024年第12期61-61,共1页
原文传递
王琪国画作品选
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作者 王琪 熊丽娟(指导) 《江西教育》 2024年第32期62-62,共1页
原文传递
浅谈如何提高职业院校德育教育水平
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作者 钱晓庆 《数码设计》 2018年第13期218-218,共1页
职业院校的德育教育必须依靠着教师和学生班干部群体的共同努力。同时,也当然需要学校本身营造良好的校园文化,这是职业院校进行德育教育的重要的出发点,从这个角度上来说,在职业院校德育教育的过程中,必须充分的尊重教育教学的基本规律... 职业院校的德育教育必须依靠着教师和学生班干部群体的共同努力。同时,也当然需要学校本身营造良好的校园文化,这是职业院校进行德育教育的重要的出发点,从这个角度上来说,在职业院校德育教育的过程中,必须充分的尊重教育教学的基本规律,让教师和学生班干部以及学校都在重视德育教育的过程中发挥相应的作用。 展开更多
关键词 提高 职业院校德育 教育水平
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美术教育中的素质教育实施路径探讨
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作者 《科研成果与传播》 2023年第3期2790-2793,共4页
以落实素质教育为导向的教学改革工作深入推进,各阶段的学科教学明确指出,要基于学科内容和活动特 点渗透对学生的全面教育,促进学生学科素养和个人综合能力的全面发展。随着素质教育理念的提出,美术课程 受到了较高的关注,作为素质教... 以落实素质教育为导向的教学改革工作深入推进,各阶段的学科教学明确指出,要基于学科内容和活动特 点渗透对学生的全面教育,促进学生学科素养和个人综合能力的全面发展。随着素质教育理念的提出,美术课程 受到了较高的关注,作为素质教育落实的主要课程之一,美术拥有独特的表达方式,是除了语数外课程之外学生 了解社会的另一种手段和途径。在素质教育时代教学活动如何开展是教师在不断思考探究的重要问题。对此本文 首要分析了美术教育对于素质教育的意义,之后对现阶段的美术教学现状及问题展开了分析,最后提出了有效开 展教育教学的具体策略。 展开更多
关键词 美术教育 素质教育 实施教学
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高中体育教学中趣味教学法的应用
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作者 雷江 《今天》 2021年第18期307-307,共1页
针对现如今的体育教学,特别是对于高中教育阶段的体育教学,由于面临即将到来的高考压力,加上体育学科并不在高考的范围之内,进而导致大部分学生都会体育课堂都不重视,又因为高中体育教学的内容较为单一无趣,进而导致很多学生对于体育教... 针对现如今的体育教学,特别是对于高中教育阶段的体育教学,由于面临即将到来的高考压力,加上体育学科并不在高考的范围之内,进而导致大部分学生都会体育课堂都不重视,又因为高中体育教学的内容较为单一无趣,进而导致很多学生对于体育教学不感兴趣,而高中是培养学生身体素质的关键时期,为了能够充分发挥体育教学作用价值,教师应重视探索体育趣味性课堂。 展开更多
关键词 高中体育 趣味性 课堂教学
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