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题名浅谈小学语文低段识字教学策略
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作者
邵志萍
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机构
江西省上饶市弋阳县第二小学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2023年第12期90-93,共4页
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文摘
在教育改革背景下,小学语文学科的识字写字教学须紧跟时代步伐,消除传统教育模式中根深蒂固的弊端,为低年级小学生打造一个科学、高效的识字写字课堂。新课标对识字教学提出了具体的建议,教师应该以此为指向,围绕立德树人的根本任务,积极构建利于学生识字的学习氛围,丰富识字教学方法,激发学生学习的积极性,为学生学科素养的形成与发展提供良好的助力。
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关键词
语文课堂
识字教学
策略探讨
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于新课标的语文群文阅读教学刍论
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作者
徐云霞
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机构
江西省上饶市弋阳县第二小学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2023年第12期94-96,共3页
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文摘
阅读在语文教学中占据着十分重要的位置,是学生获取知识和学习技能的关键。分析当前小学语文阅读教学可知,群文阅读难以调动学生的阅读兴趣,原因是教师所选文本与学生的认知发展规律不太契合。因此,在核心素养视域下开展小学语文群文阅读教学,需要小学语文教师从宏观角度确定群文阅读议题,从微观角度优化阅读教学内容。
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关键词
语文教学
群文阅读
策略探讨
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术在小学英语口语教学中的有效应用
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作者
叶杨
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机构
江西省上饶市弋阳县第二小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第10期62-64,共3页
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文摘
小学英语口语交际能力的教学,是听、说的基础条件,也是培育学生综合素养的关键。在当今社会之中,口语交际能力是每一个人必须具备的能力之一,也是学生学习英语之中必须形成的基本口语交际能力,因此,教师在教学中,还需要不断创新教法、为学生打造更多锻炼的平台,将口语交际能力的培育与其他英语教学模块相结合。本文针对小学英语信息化教学中口语交际能力的重要性现代教学环境下,小学生口语能力不足的原因及其教学特征,提出了提高学生口语交际能力的途径,以期为相关的教育工作者提供参考。
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关键词
多媒体技术
小学英语
口语教学
应用
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名基于情境互动的小学语文作文教学方法分析
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作者
李珍
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机构
江西省上饶市弋阳县弋江镇第二小学
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出处
《新作文（教研）》
2023年第6期0133-0135,共3页
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文摘
小学生刚刚进入学校进行学习,一方面其年龄较小,另一方面小学生的生活经历相对较少,情感体验也比较有限,在进行写作时难免会存在一定的困难。小学语文教师要充分考虑学生的具体情况,寻找有效的作文教学方 法,提升学生的写作能力。教师在进行作文教学时可以通过创设一定的教学情境来激发学生的写作兴趣,激活学生的 写作思维,使学生在优质的写作环境中更加高效地学习。教师在进行作文情境教学时,应当注重和学生之间的互动交流,以情境互动的方法拉近与学生的距离,拓展学生的写作思路,让学生在深入的思考中创作出别出心裁的文章。
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关键词
情境互动
小学语文
作文教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名地球是个大蹦床
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作者
刘玉洁
土财主
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机构
江西省上饶市弋阳县弋江镇第二小学六(
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出处
《课堂内外（创新作文）（小学版）》
2014年第10期20-21,共2页
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文摘
＂丁零零……＂＂都这么晚了,还不起床!要迟到啦!＂我受不了闹钟和妈妈的双重攻击,一跃而起。呀,7点10分了!我三下五除二换好衣服,直奔卫生间。因为太急了,我没注意到卫生间与客厅之间的小门坎,＂扑通＂一声,摔了个狗啃泥。咦？怎么一点儿也不疼？我爬起来,看了看地板,用力一跺脚,呀,那一块地板竟然凹进去了!我一抬脚,地板又不可思议地复原了,
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关键词
蹦床
地球
卫生间
地板
客厅
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分类号
TU824.1
[建筑科学]
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题名小学数学小组合作学习的有效实践路径
被引量：1
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作者
王翠平
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机构
江西省上饶市弋阳县弋江镇第二小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第17期100-100,共1页
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文摘
数学能够开拓学生的思维,跟随新课程的改革,小组合作学习方法使用更加广泛。普通的教学方多以教师的讲述为主,让学生的思维能力受到了约束,为了提升数学学习效果,在教育方法上逐步在改变。通过实践证明小组合作学习的效果还是不错的,可以让学习优异的同学有更大的思考时间,让学习差的同学可以在一起商讨,并解决疑难问题。同时,也让同学之间的关系更加融洽,优异生可以为差等生来讲解,在清晰自己学习思路的同时,也锻炼了语言能力。本文论述了小学数学小组合作学习的方法,分析了小学生智力开发的重要的作用,目的就是可以小学生在学数学时可以提升主动性。
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关键词
小学数学
小组合作学习
实践路径
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学语文课内外阅读有效整合的教学策略探讨
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作者
万义容
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机构
江西省上饶市弋阳县弋江镇第二小学
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出处
《成功密码（综合版）》
2021年第1期23-23,共1页
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文摘
阅读是语文教学的重要方式,对开阔学生眼界、丰富学生思维有十分重要的意义。同时,大量阅读能够提升学生的品格修养,促进学生提高思想境界,提高学生的写作能力。目前,很多小学生对课外阅读没有足够重视,没有养成良好的阅读习惯,导致阅读量不够多,影响了综合素质的提升。
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关键词
小学语文
课内外阅读
有效整合
阅读量
语文教学
品格修养
思想境界
课外阅读
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名爸爸错了
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作者
姜杨轲
熊子
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机构
江西省上饶市弋阳县弋江镇第二小学六(
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出处
《课堂内外（创新作文）（小学版）》
2014年第2期53-53,共1页
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文摘
我最喜欢乡下了，每次到了乡下，我就会撒开脚丫子狂奔。这一次，爸爸似乎也被我感染了，和我一起玩了起来。我们玩起了捉迷藏，一会儿藏在这，一会儿藏在那。看，爸爸正在找我呢！他就像一条训练有素的警犬，左看看右看看，
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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