高校基础有机化学实验室的绿色化建设之探讨 被引量：8

1

作者 赵永丽 杨德生 +1 位作者 王涛 钟声亮 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2011年第6期120-122,共3页

基于化学实验过程的绿色化涵义,本文就如何合理调整化学实验教学内容、实现基础有机化学实验室的绿色化建设和化学实验的绿色化问题进行了探讨和研究.结果表明:实验主体学生、指导老师和实验技术人员三方共同维护实验室绿色化环境是实... 基于化学实验过程的绿色化涵义,本文就如何合理调整化学实验教学内容、实现基础有机化学实验室的绿色化建设和化学实验的绿色化问题进行了探讨和研究.结果表明:实验主体学生、指导老师和实验技术人员三方共同维护实验室绿色化环境是实现化学实验绿色化的基本条件,增强学生的环保意识、合理开发低污染实验和减少环境污染是保证有机化学实验室绿色化建设的有效措施. 展开更多

关键词 有机化学实验室 绿色化 环保意识

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1999年高考两道实验题的剖析及启迪

2

作者 刘明辉 《中学物理教学参考》 1999年第12期42-43,共2页

关键词 实验题 单刀双掷开关 物理实验教学 高考 1999年 电流表 透镜焦距 小灯泡 像的性质 中学物理教学

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也谈叠字——并与肖松同志商榷

3

作者 简志斌 《语文月刊》 2000年第8期39-40,共2页

《语文月刊》1999年第7期肖松同志的《浅谈〈古诗十九首〉的叠词艺术》(以下简称《浅谈》一文,读了觉得有几处疏漏,似可商榷。一是对叠字的提法,该文前后不统一,也不很准确。题目中称之为叠词,文章中则时而称叠音词,时而称叠词,实际上... 《语文月刊》1999年第7期肖松同志的《浅谈〈古诗十九首〉的叠词艺术》(以下简称《浅谈》一文,读了觉得有几处疏漏,似可商榷。一是对叠字的提法,该文前后不统一,也不很准确。题目中称之为叠词,文章中则时而称叠音词,时而称叠词,实际上在这里两种提法都是不妥当的。一般的语法书把"姥姥"、"猩猩"、"悄悄"这类单纯词称为叠音词,把"仅仅"、"哥哥"、"刚刚"这类合成词称为重叠式合成同。这两类词是有区别的,前者由一个语素构成,后者由两个相同的语素构成。《浅谈》一文中两种情况都牵涉到,如"纤纤"、"脉脉"等是叠音词,而"札札、"青青"则是重叠式合成词。 展开更多

关键词 古诗十九首 叠音词 合成词 中国文学史 重叠式 叠词 语素构成 诗经 商榷 单纯词

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作文如何写出真挚感情

4

作者 钟国梁 李晓芳 《读写月报（高中版）》 2011年第9期32-33,共2页

“情者，文之经”，只有用饱满的情感直叩读者心扉，文章才显得具有内在的魅力。如果没有丰富的情感作基础，无论怎样地雕章琢句，都只能是“繁采寡情，味之必厌”。

关键词 感情 真挚 作文 情感 文章

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英语听力教学中的语用推理模式探讨 被引量：6

5

作者 刘悦明 彭世平 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2007年第5期103-106,共4页

英语听力教学的基本内容是听力短对话的教学。听力短对话教学过程实际上是训练学生角色转换和语用推理的过程。听力训练者本身以三次受话者的身份和一次说话者的身份运用关联理论进行语用推理。本文试图从关联理论的角度来对存在于英语... 英语听力教学的基本内容是听力短对话的教学。听力短对话教学过程实际上是训练学生角色转换和语用推理的过程。听力训练者本身以三次受话者的身份和一次说话者的身份运用关联理论进行语用推理。本文试图从关联理论的角度来对存在于英语听力短对话分析过程中的语用推理模式进行探讨。 展开更多

关键词 关联理论 语用推理 听力短对话 角色转换

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中学物理实验中观察能力的培养 被引量：2

6

作者 廖泉瑞 曾聪根 钟俊敏 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2009年第8期75-76,共2页

培养学生的观察能力是培养学生实验素养的前提，是物理教学的重要内容，也是值得物理教师研究和探讨的课题。本文就如何培养学生物理实验观察能力进行了探讨。

关键词 中学物理 物理实验 观察能力

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初中英语教学中素质教育实施浅析

7

作者 钟小晚 《新课程研究（下旬）》 2013年第4期166-167,共2页

在英语教育初级时期主要强调的是素质教育的实施和学生的发展，可以通过完善课堂教学目标，提升教学方法，构建交际情景，加强教师素质等多种方法帮助学生形成好的学习策略，提升并塑造其学习兴趣，形成好的学习习惯，强化学生的综合能... 在英语教育初级时期主要强调的是素质教育的实施和学生的发展，可以通过完善课堂教学目标，提升教学方法，构建交际情景，加强教师素质等多种方法帮助学生形成好的学习策略，提升并塑造其学习兴趣，形成好的学习习惯，强化学生的综合能力，使其掌握基本的语言交际能力，帮助其实现终身发展和学习的目的。 展开更多

关键词 初中 英语 教学 素质教育 实施

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将地方史与初中历史课堂结合的初步分析

8

作者 熊素梅 《中学政史地（教学指导）》 2020年第9期19-20,共2页

地方史是中国历史文化的瑰宝和缩影,是培养学生爱国主义和文化自信心的生动教材。此外,地方史具有鲜明的地域特征,与学生关系更为密切,可以激发学生学习历史的兴趣和热情。笔者在本文旨在探究地方史在初中历史教学中的实际应用,提高初... 地方史是中国历史文化的瑰宝和缩影,是培养学生爱国主义和文化自信心的生动教材。此外,地方史具有鲜明的地域特征,与学生关系更为密切,可以激发学生学习历史的兴趣和热情。笔者在本文旨在探究地方史在初中历史教学中的实际应用,提高初中历史教学的实效性,通过分析将地方史融入初中历史课堂的可行性和有效性,促进初中历史课程的发展和学生历史文化素养的提高。 展开更多

关键词 初中历史 中国历史文化 地方史 教学的实效性 爱国主义 历史文化素养 文化自信心 地域特征

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解读初中物理课堂提问的技巧及方法

9

作者 熊志红 《东西南北（教育）》 2019年第16期385-385,共1页

针对初中物理课堂提问的技巧及方法进行分析,探讨了提问的重要性,结合这些内容,分析了初中物理课堂教学中提问的技巧以及应用措施,内容有: 注重问题的新颖有趣,层次性和梯度性提问,问题联系生活实际,希望通过对这些内容的分析,能够提升... 针对初中物理课堂提问的技巧及方法进行分析,探讨了提问的重要性,结合这些内容,分析了初中物理课堂教学中提问的技巧以及应用措施,内容有: 注重问题的新颖有趣,层次性和梯度性提问,问题联系生活实际,希望通过对这些内容的分析,能够提升初中物理教学水平。 展开更多

关键词 初中物理 课堂提问 新颖有趣 层次性

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一次分式（A1x+B1y+C1）/（A2x+B2y+C2）的取值范围

10

作者 姚大后 《中学生数理化（高考理化）》 2012年第7期83-83,共1页

在高中数学线性规划中有这么一种题型：在线性约束条件下求分式y-yo/x-xo的取值范围．这一类题型的解法是先画出线性约束条件下的可行域，

关键词 线性规划 约束条件 取值范围

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精品课程摄制硬件环境及前期调试

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作者 喻慧俊 《中国科教创新导刊》 2010年第18期51-51,共1页

目前中小学精品课程建设发展日趋成熟,教学实录越来越被学校重视和应用,笔者通过理论研究与长期实践,就如何搭建高效实用的教学实录硬件平台及前期调式准备事项,总结一下心得看法,希望能为同仁提供技术参考和经验交流。

关键词 教学实录 精品课

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新课标下“学生主体渗透”阅读教学模式探究

12

作者 欧阳俊金 《中国校外教育（上旬）》 2014年第S1期255-255,共1页

强化学生主体意识,激发学生主体情感;精心设计主体活动;课程评价——教师评价与自我评价相结合,从这三个方面,对新课标下"学生主体渗透"阅读教学模式进行探究。

关键词 新课标 阅读教学 学生主体渗透

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自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究 被引量：24

13

作者 卢仲衡 陶兰芳 +2 位作者 陈其弼 欧阳明 曾兆清 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期38-42,共5页

本实验研究报告侧重从非智力因素的角度研究自学信心、自学习惯与人的发展的关系 ,着力探讨自学信心、自学习惯、自学能力三者之间相辅相成的有机联系 ,并强调自学能力是创新能力的基础 。

关键词 自学辅导教学 自学习惯 自学能力 非智力因素

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高中化学教学中运用合作学习的实践研究 被引量：9

14

作者 熊益伟 《中国校外教育（中旬）》 2016年第9期93-94,共2页

探索保证合作学习有效性的策略是提高其实践性、实效性的需要。针对高中化学教学中合作学习模式的运用一题,展开了较为深入的研究,同时结合高中化学课程中运用合作学习的常见问题与自身经验总结出了几点可行性较高的实践方法,其中包括... 探索保证合作学习有效性的策略是提高其实践性、实效性的需要。针对高中化学教学中合作学习模式的运用一题,展开了较为深入的研究,同时结合高中化学课程中运用合作学习的常见问题与自身经验总结出了几点可行性较高的实践方法,其中包括科学化组建合作学习小组、教育者要针对学生的合作技巧给予正确的指导、设计探究问题,提升学生的合作交流能力以及引入实践活动,拓宽学生的化学认知范围等,以期能够对我国高中化学教学水平的进一步提高带来一些具有参考性的意见。 展开更多

关键词 高中化学 合作学习 实践方法

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领会新大纲精神 搞好新教材试教

15

作者 喻金水 刘小平 《地理教育》 1998年第2期7-8,共2页

2000年将在全国推广使用的高中地理新教材与现行教材有什么不同?教学难度增大了或是减小了?对教师有何新要求?……97年秋季，江西、山西、天津二省一市开始高中新教材试验，广大教师有何感受?又如何评价?……这是自本期开始新辟“高中... 2000年将在全国推广使用的高中地理新教材与现行教材有什么不同?教学难度增大了或是减小了?对教师有何新要求?……97年秋季，江西、山西、天津二省一市开始高中新教材试验，广大教师有何感受?又如何评价?……这是自本期开始新辟“高中新教材探讨”栏目将要连续关注的焦点。 展开更多

关键词 新教材 教师 新大纲 教学难度 高中地理 栏目 新要求 山西 中国 江西

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情境教学在初中历史教学中的应用

16

作者 任衍 《中华少年》 2016年第19期123-124,共2页

对于初中历史教学进行深入调查发现,教师在课程教学实践中采用"填鸭式"的教学方式,死板的对学生进行教学内容的灌输,不能将学生对于历史课程学习的积极性和主动性充分调动起来,对于学生全面发展也造成了一定的不良影响。情景... 对于初中历史教学进行深入调查发现,教师在课程教学实践中采用"填鸭式"的教学方式,死板的对学生进行教学内容的灌输,不能将学生对于历史课程学习的积极性和主动性充分调动起来,对于学生全面发展也造成了一定的不良影响。情景教学在初中历史教学中的应用,可以有效的激发学生的学习兴趣,使得学生可以积极主动的参与到教学活动中去,对于促进初中历史课程教学改革,提升课堂教学成效有着积极的影响。 展开更多

关键词 情景教学 初中 历史

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勿忘我

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作者 曹薇 《读写月报（高中版）》 2011年第9期26-27,共2页

在超市众多干干瘪瘪的花茶中，我一眼就相中了它——“勿忘我”。它的花朵不大，有着很特别的紫蓝色。泡茶时，小小的它在清澈的白水中不断舒展，

关键词 课外阅读 语文读物 高中作文 作文素材

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星辉斑斓,赣渝清泉

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作者 李芮 涂韶华(指导) 《作文与考试（高中版）》 2020年第6期63-64,共2页

江西省新余四中星泉文学社是新余四中唯一一个由校团委直接管理的社团。社团秉持着互相交流、共同学习,让文学之风流行于校园的理念,多次举办读书会、文学交流会等活动。社员多人获得2018年十六届全国"叶圣陶杯"中学生新作文... 江西省新余四中星泉文学社是新余四中唯一一个由校团委直接管理的社团。社团秉持着互相交流、共同学习,让文学之风流行于校园的理念,多次举办读书会、文学交流会等活动。社员多人获得2018年十六届全国"叶圣陶杯"中学生新作文大赛奖项。 展开更多

关键词 四中星 文学社

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