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从图式理论视角探析大学英语听力教学
被引量：
1
1
作者
张丽君
《北京工业职业技术学院学报》
2015年第2期73-75,共3页
听力是英语学习中的重要部分,然而学习者在练习听力过程中通常只关注音、词、语法等语言知识,忽略了背景知识在听力理解过程中发挥的重要作用。近年来,一些学者引进了新的听力教学理念,提倡采用以图式理论为基础的听力教学模式。主要从...
听力是英语学习中的重要部分,然而学习者在练习听力过程中通常只关注音、词、语法等语言知识,忽略了背景知识在听力理解过程中发挥的重要作用。近年来,一些学者引进了新的听力教学理念,提倡采用以图式理论为基础的听力教学模式。主要从图式理论角度对大学英语听力教学进行了分析、思考。
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关键词
图式理论
阅读教学
大学英语
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职称材料
回到鲁迅的文艺文本:以《过客》为个案
2
作者
陈家华
蔡丽华
《芒种》
北大核心
2012年第10期42-43,共2页
文体创新与创造是鲁迅一直关注并思考与实践的问题,就如茅盾说的"鲁迅君常常是创造新形式的先锋:《呐喊》里的十多篇小说几乎一篇有一篇的形式,而这些新形式又莫不给青年作者以极大的影响。"①虽然这里指向的鲁迅小说,但散发...
文体创新与创造是鲁迅一直关注并思考与实践的问题,就如茅盾说的"鲁迅君常常是创造新形式的先锋:《呐喊》里的十多篇小说几乎一篇有一篇的形式,而这些新形式又莫不给青年作者以极大的影响。"①虽然这里指向的鲁迅小说,但散发到鲁迅散文、诗歌与杂文的创作中也很妥帖。一、文体的复调鲁迅面对的新文学局面是破坏后的亟待建设,在打破了传统,切断了血脉,毁坏了规范后,需要重新确立。鲁迅几乎是横向取习,用他的话说是:
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关键词
鲁迅散文
新形式
文本
思考与实践
文体创新
鲁迅小说
重新确立
后现代
新文学
指向
原文传递
茨威格中短篇小说特点之探析
3
作者
蔡丽华
饶琴
《芒种》
北大核心
2012年第12期67-68,共2页
奥地利的茨威格和法国的莫里亚克、俄国的契诃夫是众口称誉的20世纪欧洲三大中短篇小说家。据联合国教科文组织在20世纪50年代的一次调查显示,全世界作家的作品当中,属茨威格的原著和译著销行量最大,译成外文的语种也最多。他的书被译...
奥地利的茨威格和法国的莫里亚克、俄国的契诃夫是众口称誉的20世纪欧洲三大中短篇小说家。据联合国教科文组织在20世纪50年代的一次调查显示,全世界作家的作品当中,属茨威格的原著和译著销行量最大,译成外文的语种也最多。他的书被译成几十种文字,畅销全球,销行量达几百万册。
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关键词
茨威格小说
中短篇小说
人道主义
心理分析
第一人称叙述者
反战小说
内心世界
人物形象
作品
联合国教科文组织
原文传递
高职英语教学听说需求浅析
4
作者
彭宁
李敏
《科教文汇》
2011年第29期193-194,共2页
高职英语课程中听说教学存在诸多问题,学生的学习需求得不到满足。本文旨在通过对高职学生英语听说需求的调查,了解学生的需求,探讨有效开展听说教学的途径和方法,提高教学效果。
关键词
高职英语教学
听说技能
需求分析
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职称材料
中西医结合教育方向的思考
被引量：
5
5
作者
黄汉超
陆晓雁
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第10期1420-1421,共2页
我国的中西医结合教育始于自20世纪50年代的西学中班，经过半个多世纪的发展，中西医教育已初具规模，许多中医院校甚至西医院校均设有中西医结合系，并有了相应的教材与师资队伍，但在中西医结合的教育核心问题——中西医结合点内涵教...
我国的中西医结合教育始于自20世纪50年代的西学中班，经过半个多世纪的发展，中西医教育已初具规模，许多中医院校甚至西医院校均设有中西医结合系，并有了相应的教材与师资队伍，但在中西医结合的教育核心问题——中西医结合点内涵教育，仍有不少的争论，例如中西医结合教育应以哪方面为主，
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关键词
中西医结合教育
教育方向
中西医结合系
西医教育
西医院校
中医院校
师资队伍
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职称材料
浅谈基于需求分析的高职英护专业课程设置
6
作者
彭宁
《中国科教创新导刊》
2011年第31期129-129,共1页
护理英语作为专门用途语言的一个分支,对它的研究必须遵循特殊用途英语的理论框架。其中对学习者的需求分析是贯穿整个课程的关键,而这个必要的环节又往往被忽视。本文旨在通过对需求分析和课程设置关系的论述,探讨如何建立适合英护专...
护理英语作为专门用途语言的一个分支,对它的研究必须遵循特殊用途英语的理论框架。其中对学习者的需求分析是贯穿整个课程的关键,而这个必要的环节又往往被忽视。本文旨在通过对需求分析和课程设置关系的论述,探讨如何建立适合英护专业发展的课程体系。
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关键词
英语护理专业
需求分析
课程设置
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职称材料
题名
从图式理论视角探析大学英语听力教学
被引量：
1
1
作者
张丽君
机构
江西
护理职业
技术
学院
公共部
出处
《北京工业职业技术学院学报》
2015年第2期73-75,共3页
文摘
听力是英语学习中的重要部分,然而学习者在练习听力过程中通常只关注音、词、语法等语言知识,忽略了背景知识在听力理解过程中发挥的重要作用。近年来,一些学者引进了新的听力教学理念,提倡采用以图式理论为基础的听力教学模式。主要从图式理论角度对大学英语听力教学进行了分析、思考。
关键词
图式理论
阅读教学
大学英语
Keywords
schema theory
reading teaching
college English
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
回到鲁迅的文艺文本:以《过客》为个案
2
作者
陈家华
蔡丽华
机构
江西
服装
学院
公共
教学
部
江西
护理职业
技术
学院
公共部
出处
《芒种》
北大核心
2012年第10期42-43,共2页
文摘
文体创新与创造是鲁迅一直关注并思考与实践的问题,就如茅盾说的"鲁迅君常常是创造新形式的先锋:《呐喊》里的十多篇小说几乎一篇有一篇的形式,而这些新形式又莫不给青年作者以极大的影响。"①虽然这里指向的鲁迅小说,但散发到鲁迅散文、诗歌与杂文的创作中也很妥帖。一、文体的复调鲁迅面对的新文学局面是破坏后的亟待建设,在打破了传统,切断了血脉,毁坏了规范后,需要重新确立。鲁迅几乎是横向取习,用他的话说是:
关键词
鲁迅散文
新形式
文本
思考与实践
文体创新
鲁迅小说
重新确立
后现代
新文学
指向
分类号
I210 [文学—中国文学]
原文传递
题名
茨威格中短篇小说特点之探析
3
作者
蔡丽华
饶琴
机构
江西
护理职业
技术
学院
公共部
江西
服装
学院
出处
《芒种》
北大核心
2012年第12期67-68,共2页
文摘
奥地利的茨威格和法国的莫里亚克、俄国的契诃夫是众口称誉的20世纪欧洲三大中短篇小说家。据联合国教科文组织在20世纪50年代的一次调查显示,全世界作家的作品当中,属茨威格的原著和译著销行量最大,译成外文的语种也最多。他的书被译成几十种文字,畅销全球,销行量达几百万册。
关键词
茨威格小说
中短篇小说
人道主义
心理分析
第一人称叙述者
反战小说
内心世界
人物形象
作品
联合国教科文组织
分类号
I521.074 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
高职英语教学听说需求浅析
4
作者
彭宁
李敏
机构
江西
护理职业
技术
学院
公共部
英语组
出处
《科教文汇》
2011年第29期193-194,共2页
文摘
高职英语课程中听说教学存在诸多问题,学生的学习需求得不到满足。本文旨在通过对高职学生英语听说需求的调查,了解学生的需求,探讨有效开展听说教学的途径和方法,提高教学效果。
关键词
高职英语教学
听说技能
需求分析
Keywords
higher vocational English teaching
listening and speaking skill
requirement analysis
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中西医结合教育方向的思考
被引量：
5
5
作者
黄汉超
陆晓雁
机构
广东省第二中医院急诊科
江西
省
护理职业
技术
学院
公共部
出处
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第10期1420-1421,共2页
文摘
我国的中西医结合教育始于自20世纪50年代的西学中班，经过半个多世纪的发展，中西医教育已初具规模，许多中医院校甚至西医院校均设有中西医结合系，并有了相应的教材与师资队伍，但在中西医结合的教育核心问题——中西医结合点内涵教育，仍有不少的争论，例如中西医结合教育应以哪方面为主，
关键词
中西医结合教育
教育方向
中西医结合系
西医教育
西医院校
中医院校
师资队伍
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
浅谈基于需求分析的高职英护专业课程设置
6
作者
彭宁
机构
江西
护理职业
技术
学院
公共部
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第31期129-129,共1页
文摘
护理英语作为专门用途语言的一个分支,对它的研究必须遵循特殊用途英语的理论框架。其中对学习者的需求分析是贯穿整个课程的关键,而这个必要的环节又往往被忽视。本文旨在通过对需求分析和课程设置关系的论述,探讨如何建立适合英护专业发展的课程体系。
关键词
英语护理专业
需求分析
课程设置
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从图式理论视角探析大学英语听力教学
张丽君
《北京工业职业技术学院学报》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
回到鲁迅的文艺文本:以《过客》为个案
陈家华
蔡丽华
《芒种》
北大核心
2012
0
原文传递
3
茨威格中短篇小说特点之探析
蔡丽华
饶琴
《芒种》
北大核心
2012
0
原文传递
4
高职英语教学听说需求浅析
彭宁
李敏
《科教文汇》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
中西医结合教育方向的思考
黄汉超
陆晓雁
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013
5
下载PDF
职称材料
6
浅谈基于需求分析的高职英护专业课程设置
彭宁
《中国科教创新导刊》
2011
0
下载PDF
职称材料
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