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实践共同体影响教师专业发展的有效机制探究 |
胡重庆
赵赟洁
周健华
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《教育学术月刊》
北大核心
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2012 |
20
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2
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中小学大课间体育活动现状与策略 |
彭芳
刘勤
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2014 |
14
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3
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预防接种现状调查及信息化提高预防接种工作效率的研究 |
雷可
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《科技广场》
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2010 |
11
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4
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发展学生“证据推理与模型认知”素养的教学实践——以“燃烧与灭火”为例 |
叶婉
李婉冰
姜建文
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
7
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5
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初中化学“酸、碱、盐专题复习”的项目式教学——制作一枚食用皮蛋 |
杨宇航
李琼
姜建文
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
3
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6
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白木通人工繁育技术研究 |
雷可
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《江西科学》
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2011 |
9
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7
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中国体育推动构建人类命运共同体的功能、责任与使命 |
戴永冠
谢济明
林伟红
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《上海体育学院学报》
北大核心
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2023 |
2
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8
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“分子结构与物质的性质”项目式复习教学——探秘非遗湿拓画 |
梁莹莹
熊莉
黎泓波
王素琴
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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高中“化学反应与电能”跨学科项目式教学——探究原电池电动势的影响因素 |
管华东
武战雪
彭信文
叶婉
钟鸣
姜建文
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《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
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2022 |
5
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疫情管控期间沿江典型城市大气环境污染特征分析 |
吴璇
方南希
熊婷
王新
叶长庆
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《环境科技》
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2020 |
8
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“新课标”背景下初中体育与健康课程跨学科学习探析 |
刘经贵
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《江西教育》
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2023 |
4
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基于认识思路结构化的“金刚石、石墨和C_(60)”项目式教学——探秘人造钻石 |
李琼
杨宇航
姜建文
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《化学教与学》
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2023 |
1
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13
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基于揭示式教学视角的逆向教学设计——以人教版必修1“气象灾害”为例 |
刘惠慧
丁明军
罗小平
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《地理教育》
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2023 |
1
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14
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指向地理核心素养培育的教学设计——以“水循环(第1课时)”为例 |
余云
吴慧伟
叶滢
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《地理教学》
北大核心
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2020 |
5
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15
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践行英语学习活动观:常见问题分析与对策 |
王蔷
钱小芳
姜莹辉
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2023 |
3
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课程思政视域下的生物学高考试题分析及教学启示 |
解耀国
余晶晶
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《中学生物学》
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2023 |
0 |
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时代风暴中的革命强音与生命力量——《海燕》解读 |
陈丽芳
李旺
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《读写月报》
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2023 |
0 |
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《变形记》:走进一只虫子的世界 |
陈丽芳
周文婷
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《读写月报》
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2023 |
0 |
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19
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聚焦真实问题 递进统计教学——抛锚式教学下“最小二乘估计”课例赏析 |
虞秀云
彭玉洁
黄润华
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《中国数学教育（高中版）》
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2020 |
4
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“课程思政”融入高中生物学案例教学的路径探析 |
余晶晶
解耀国
游清徽
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《生物学教学》
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2023 |
0 |
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