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高职院校人文素质教育探析
被引量:
8
1
作者
唐星
罗黎明
《教育与职业》
北大核心
2007年第36期140-141,共2页
党和国家历来高度重视大学生人文素质的培养,高职院校在人文素质教育中处于探索和实践的过程,取得了一定成效,也存在一些问题。文章旨在阐述高职院校人文素质教育对于学生成长、成才的重要意义,进而研究探索人文素质教育的新方法,...
党和国家历来高度重视大学生人文素质的培养,高职院校在人文素质教育中处于探索和实践的过程,取得了一定成效,也存在一些问题。文章旨在阐述高职院校人文素质教育对于学生成长、成才的重要意义,进而研究探索人文素质教育的新方法,如要重视专业课程中人文素质教育的渗透、提高学生对人文素质的认识水平、解决教师教材陈旧的问题等。
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关键词
高职院校
人文素质教育
就业
教师
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职称材料
创造性思维品质与个案正义的实现
被引量:
1
2
作者
邓江英
潘建明
《江西社会科学》
北大核心
2005年第8期167-171,共5页
文章着重讨论了创造性思维品质怎样通过法官自由裁量权途径影响司法判决,从而帮助法官在司法过程中实现个案正义。
关键词
创造性
思维品质
个案正义
下载PDF
职称材料
高职教育教学大纲存在的问题、原因及对策
被引量:
8
3
作者
谢祥为
陈亚军
《教育与职业》
北大核心
2008年第30期185-186,共2页
教学大纲是进行教育教学的重要依据,是保证教学质量的重要文件。但教学大纲在教学实践中存在许多问题,要解决这些问题,教育主管部门、学校及教师本身必须加强对教学大纲的管理,切实抓好教学大纲的制定与实施,使教学大纲发挥其应有的作用。
关键词
高职教育
教学大纲
问题
原因
对策
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职称材料
题名
高职院校人文素质教育探析
被引量:
8
1
作者
唐星
罗黎明
机构
江西
司法
警官
职业
学院
江西
司法
警官
职业
学院
司法警察
系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第36期140-141,共2页
基金
2006年江西省高等院校教学研究省级教改立项课题“高职院校文科教学与学生人文素质培养的实践研究”的研究成果。(项目编号:JXJG-06-38-10)
文摘
党和国家历来高度重视大学生人文素质的培养,高职院校在人文素质教育中处于探索和实践的过程,取得了一定成效,也存在一些问题。文章旨在阐述高职院校人文素质教育对于学生成长、成才的重要意义,进而研究探索人文素质教育的新方法,如要重视专业课程中人文素质教育的渗透、提高学生对人文素质的认识水平、解决教师教材陈旧的问题等。
关键词
高职院校
人文素质教育
就业
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
创造性思维品质与个案正义的实现
被引量:
1
2
作者
邓江英
潘建明
机构
江西
司法
警官
职业
学院
司法警察
系
江苏省南通市港闸区人民法院办公室
出处
《江西社会科学》
北大核心
2005年第8期167-171,共5页
文摘
文章着重讨论了创造性思维品质怎样通过法官自由裁量权途径影响司法判决,从而帮助法官在司法过程中实现个案正义。
关键词
创造性
思维品质
个案正义
分类号
D916.2 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
高职教育教学大纲存在的问题、原因及对策
被引量:
8
3
作者
谢祥为
陈亚军
机构
江西
司法
警官
职业
学院
法律
系
主任
江西
司法
警官
职业
学院
司法警察
系
讲师
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第30期185-186,共2页
文摘
教学大纲是进行教育教学的重要依据,是保证教学质量的重要文件。但教学大纲在教学实践中存在许多问题,要解决这些问题,教育主管部门、学校及教师本身必须加强对教学大纲的管理,切实抓好教学大纲的制定与实施,使教学大纲发挥其应有的作用。
关键词
高职教育
教学大纲
问题
原因
对策
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校人文素质教育探析
唐星
罗黎明
《教育与职业》
北大核心
2007
8
下载PDF
职称材料
2
创造性思维品质与个案正义的实现
邓江英
潘建明
《江西社会科学》
北大核心
2005
1
下载PDF
职称材料
3
高职教育教学大纲存在的问题、原因及对策
谢祥为
陈亚军
《教育与职业》
北大核心
2008
8
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职称材料
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