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数学课“上不完”现象的成因与对策 被引量：1
1
作者 黄建平 《教学与管理（小学版）》 2007年第9期40-41,共2页
无论是听学科带头人或教学新秀的观摩课，还是听学校教师们的家常课，“上不完”现象都时有发生。新课程理念引导下的数学课，难道会时时是这种“上不完”的课吗？答案当然是否定的。那么数学课“上不完”的原因在哪里呢？其实就在教师... 无论是听学科带头人或教学新秀的观摩课，还是听学校教师们的家常课，“上不完”现象都时有发生。新课程理念引导下的数学课，难道会时时是这种“上不完”的课吗？答案当然是否定的。那么数学课“上不完”的原因在哪里呢？其实就在教师身上。现结合我在听课中所收集到的几个案例，来做些分析。 展开更多
关键词 数学课 成因 学科带头人 理念引导 观摩课 新课程 教师 教学
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浅析如何提高习作教学的有效性
2
作者 过裕敏 《小学教学研究（理论版）》 2014年第2期26-27,共2页
长期以来,小学习作教学的效果不佳,许多教师对如何上好习作课深感困惑,很多学生也不时发出"作文,作文,听见就头疼"的感叹。要改变这种现状,教师在指导学生写作时,应从各方面入手,消除学生的畏惧感,激发学生的写作兴趣,提高学... 长期以来,小学习作教学的效果不佳,许多教师对如何上好习作课深感困惑,很多学生也不时发出"作文,作文,听见就头疼"的感叹。要改变这种现状,教师在指导学生写作时,应从各方面入手,消除学生的畏惧感,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,切实提高习作教学的有效性。结合平时的作文教学,我认为可从以下几方面着手: 展开更多
关键词 习作教学 作文课 写作兴趣 小学生作文 作文能力 写作素材 教学情境 仿写 畏惧感 命题作文
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小学语文素养教育模式初探
3
作者 周桂英 《小学教学研究（理论版）》 2012年第12期74-75,共2页
《语文课程标准》指出:"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养."全面提高学生的语文素养,是新课程的核心概念,也是语文教育应该达到的目标.因为语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生... 《语文课程标准》指出:"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养."全面提高学生的语文素养,是新课程的核心概念,也是语文教育应该达到的目标.因为语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础. 小学语文是基础教育的基础学科,小学语文素养教育是全面提高学生语文素养的基础.怎样进行小学语文素养教育呢?我们在《义务教育语文课程标准》的指导下,通过调查研究,反复实践,从教学理念、教学内容、教学管理、教学方法等方面综合思考,探索出小学语文实施素养教育的模式. 展开更多
关键词 小学语文 素养教育 语文素养 语文学习能力 模式初探
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黑脸包公
4
作者 龚祖 卢艳梅(指导老师) 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2009年第1期73-74,共2页
提起我最敬佩的人，那就是我们班的“黑脸包公”——吴茜萌。
关键词 小学 作文 《黑脸包公》 龚祖
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小白兔的梦
5
作者 朱斯婧 赖小兵(指导老师) 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2009年第1期87-88,共2页
清晨，动物们像往常一样聚集到了一起，谈开了一个新的话题——“梦”。
关键词 小学 作文 《小白兔的梦》 朱斯婧
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天下第一关
6
作者 杨承锦 徐文红 《百柳（简妙作文小学生必读）》 2011年第6期15-16,共2页
开头写法—-扣题提示写什么： 这天，已是中午十二点，稍作休息，我们就向天下第一关——山海关进发了。
关键词 小学 作文 语文教学 《天下第一关》
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压岁钱，让我欢喜让我忧
7
作者 谢雨飞 徐文红（指导老师） 《百柳（简妙作文小学生必读）》 2012年第2期13-14,共2页
开头写法——扣题提示写什么： 每逢过年，我们的长辈、父母的好友，都会给我们数以百计的压岁钱。而压岁钱象征着幸福平安，代表着亲朋好友对孩子的疼爱及关怀，其意义非比寻常，深远重大。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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夜美,人更美!
8
作者 邓妍婵 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2008年第11期46-47,共2页
天空像一幅黑色的幕布,上面缀着闪闪的星星和弯弯的月牙儿,家家户户亮起了灯,秋夜静谧而迷人。
关键词 月牙儿 眼睛 鼻子 天空 报纸 星星 黑色 厨房 毛衣 杂志
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花裙子的故事
9
作者 邓伊诺 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2011年第7期86-87,共2页
我是一条漂亮的花裙子，嘘……听，花裙子在讲故事呢。 我是一条漂亮的花裙子，被挂在了商店最显眼的位置。有一天，商店里来了对母女。小女孩留着可爱的娃娃头，有一双黑葡萄般的大眼睛。她一眼就相中了我，把我试穿在了身上。
关键词 讲故事 裙子 漂亮 商店 女孩
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忘不了的风雨
10
作者 席凯迪 全艳(指导) 《小星星（阅读100分）（小学1-3年级）》 2023年第6期32-33,共2页
那天晚上,妈妈骑着电动车送我去美术学校。一路上,妈妈的崂叻一点也没影响她的车速。坐在后座的我当时想的却是前一天没看完的动画片《美猴王》:师徒三人来到了黄风岭,不知道接下来会发生什么有趣的故事……突然,妈妈一个刹车把我的思... 那天晚上,妈妈骑着电动车送我去美术学校。一路上,妈妈的崂叻一点也没影响她的车速。坐在后座的我当时想的却是前一天没看完的动画片《美猴王》:师徒三人来到了黄风岭,不知道接下来会发生什么有趣的故事……突然,妈妈一个刹车把我的思绪扯了回来,我这才发现原本漆黑的天空好像变得更加黑沉沉了。两旁的路灯忽然全都熄灭了。 展开更多
关键词 美术学校 美猴王 电动车 动画片
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创新的火花是这样点燃的——谈实验教学中对学生的四尊重
11
作者 张长寿 《实验教学与仪器》 2002年第4期43-44,共2页
关键词 小学自然 实验教学 创新精神 实践能力
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老师要笔下留情
12
作者 徐冬华 《少儿书画》 2009年第10期20-21,共2页
小时候，我特别喜欢上美术课。我的美术老师一次不留情的评语反倒促使我成为一名美术老师。
关键词 初等教育 作文 语文教学 《老师要笔下留情》
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激将计:让核心素养在“和美课堂”中落地
13
作者 赵小敏 《教师》 2018年第1期77-77,82,共2页
和而不同,各美其美是“和美教育”中的核心理念,在这种教育理念下的“和美课堂”真正把学生当成主人,为学生的学科素养、可持续发展而孜孜不倦地追求高效而极富数学本质美的课堂。教师要实现这一目标,教学策略的使用是课堂教学技艺的关... 和而不同,各美其美是“和美教育”中的核心理念,在这种教育理念下的“和美课堂”真正把学生当成主人,为学生的学科素养、可持续发展而孜孜不倦地追求高效而极富数学本质美的课堂。教师要实现这一目标,教学策略的使用是课堂教学技艺的关键。非智力因素即情商在课堂教学中起到的作用也非同小可。文章以《数松果》为例,尝试采用激将计激发学生的好胜心与好奇心,营造轻松愉悦的教学氛围,在“和美课堂”中实现这一愿景。 展开更多
关键词 激将计 核心素养 “和美课堂”
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小学语文阅读教学如何实践和创新
14
作者 张莉 《小学时代》 2020年第35期5-6,共2页
小学语文教学中的阅读一直是重点和难点,是小学语文教师孜孜不倦地耕耘的教学领地之一。阅读能力的提升对于语文学科的整体能力提升起到关键作用,因为阅读是获取信息的重要途径,只有信息获取准确,才能在听说读写上实现能力以及技能的有... 小学语文教学中的阅读一直是重点和难点,是小学语文教师孜孜不倦地耕耘的教学领地之一。阅读能力的提升对于语文学科的整体能力提升起到关键作用,因为阅读是获取信息的重要途径,只有信息获取准确,才能在听说读写上实现能力以及技能的有效提升,这是学生需要终身学习的非常重要的能力。 展开更多
关键词 小学语文教师 终身学习 能力提升 信息获取 小学语文阅读教学 语文学科 小学语文教学中 实践和创新
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那一刻,我长大了
15
作者 廖瑞文 余戈(指导) 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2020年第5期26-27,共2页
我的爸爸是一名警察,大年初四那天,他接到了命令,要去抗击新冠肺炎疫情,不得不离开家,离开我和妈妈。爸爸走的时候,我生了一肚子气:"说好的新年礼物呢?说好去游乐场呢?全泡汤了!说走就走,真是一个说话不算话的家伙!"转眼三天... 我的爸爸是一名警察,大年初四那天,他接到了命令,要去抗击新冠肺炎疫情,不得不离开家,离开我和妈妈。爸爸走的时候,我生了一肚子气:"说好的新年礼物呢?说好去游乐场呢?全泡汤了!说走就走,真是一个说话不算话的家伙!"转眼三天过去了,爸爸没有打过一个电话回家。妈妈说:“文文,爸爸已经几天没有回家了,要不你给他打个电话? ”我生气地说:“哼,我才不要给那个说话不算话的家伙打电话呢!我不想理他!” 展开更多
关键词 我长大了 游乐场 电话 回家
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爱的力量——读《糊糊与大侠》有感
16
作者 何诗艺 全艳(指导) 《小猕猴（学习画刊）》 2019年第10期22-23,共2页
'爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗。'读完伍剑老师的《糊糊与大侠》,我对这句话有了更深刻的理解。《糊糊与大侠》是《阿吹不吹牛》系列丛书中的一本,这本书中关于四川大地震的故事令我感触最深。因为突如其来的地震,房... '爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗。'读完伍剑老师的《糊糊与大侠》,我对这句话有了更深刻的理解。《糊糊与大侠》是《阿吹不吹牛》系列丛书中的一本,这本书中关于四川大地震的故事令我感触最深。因为突如其来的地震,房屋和教学楼倒塌了,所以男孩'小四川'不得不搬到另一个城市。他和主人公阿吹共同上学。 展开更多
关键词 主人公 地震 系列丛书 四川 吹牛 教学楼 生命
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秋天的树叶
17
作者 潘雨星 《小学生作文选刊（中高年级）》 2012年第9期47-48,共2页
秋天来了，它变魔术似的将满山遍野的树叶纷纷变成了五颜六色。它又卷起阵阵秋风，吹落了枝头的树叶。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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巧用电教媒体 整合语文教学
18
作者 过裕敏 《新课程（教研版）》 2013年第12期184-185,共2页
现代科学技术的迅猛发展，使以计算机网络和多媒体技术为核心的信息技术为教育界所重视并广泛应用于教学之中。小学语文教学中应用信息技术，有利于发展学生智力，培养学生能力，从而大大提高教学效率和教育质量。
关键词 小学语文教学 电教媒体 应用信息技术 巧用 现代科学技术 多媒体技术 计算机网络 学生智力
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我的书房
19
作者 曾南希 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2009年第7期82-82,共1页
我是一个小书虫，对书情有独钟，每天一放学，回来的第一件事就是看书。读书让我拥有了快乐，读书让我增长了见识……可这几天我正发愁呢l书是有得看!但书房呢？
关键词 小学 作文 语文教学 《我的书房》
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把握交际要点 构建和美课堂——苏教版三年级下册“学会商量”教学设计例谈
20
作者 张红英 《小学教学参考（语文版）》 2012年第9期75-75,共1页
“和美教育”是我校开展的综合陛研究课题。在课程教学中要求构建和美课堂，就是要求教师挖掘教材的美育因素，创设动人的美感环境，从而让学生感受美的学习氛围，快乐学习。
关键词 三年级下册 教学设计 课堂 苏教版 交际 学会 课程教学 美育因素
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