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水稻叶色RGB组分与SPAD的关系研究 被引量:13
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作者 龚刚猛 杨珺 +3 位作者 何火娇 汪丽萍 杨红云 姜允志 《中国农学通报》 2015年第24期19-24,共6页
为在计算机上实现水稻叶片颜色的虚拟显示,建立水稻叶片颜色R(red)G(green)B(blue)组分随叶片叶绿素相对含量SPAD值动态变化的模拟模型。本研究以生产上推广的‘金优458’和‘中嘉早35’2个水稻品种的主茎叶色为研究对象,分别... 为在计算机上实现水稻叶片颜色的虚拟显示,建立水稻叶片颜色R(red)G(green)B(blue)组分随叶片叶绿素相对含量SPAD值动态变化的模拟模型。本研究以生产上推广的‘金优458’和‘中嘉早35’2个水稻品种的主茎叶色为研究对象,分别研究了2个水稻品种的叶绿素SPAD值随生育进程的动态变化规律和叶色R卯组分与SPAD值间的关系,并用MicrosoftExcel软件进行了曲线拟合。研究结果表明,2个不同的水稻品种在返青至抽穗期内,SPAD值随有效积温的增加而增大,两者近似线性关系;SPAD值在20~50范围内。叶片的RGB组分与SPAD值也呈线性关系,并由拟合的曲线得到了叶色尺、G、B与SPAD的水稻叶色模拟模型。通过对模型的检验,其RMSE均方根差值分别为4.56、4.73和3.55,它们之间呈极显著相关性;表明该模型可以用SPAD值的动态变化来描述水稻叶色的变化过程。 展开更多
关键词 水稻主茎叶色 SPAD值 RGB组分 模拟模型
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城乡教育一体化背景下乡村教师学习共同体构建研究 被引量:6
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作者 杨苏圆 柳军 《上海教育评估研究》 2019年第5期15-19,39,共6页
推进城乡教育一体化发展,是缩小城乡教育差距、促进城乡教育协同发展的重要举措。基于城乡教育一体化理念构建教师学习共同体是促进乡村教师专业发展、提高农村教育质量的重要途径。目前乡村教师学习共同体的构建面临着乡村教师对专业... 推进城乡教育一体化发展,是缩小城乡教育差距、促进城乡教育协同发展的重要举措。基于城乡教育一体化理念构建教师学习共同体是促进乡村教师专业发展、提高农村教育质量的重要途径。目前乡村教师学习共同体的构建面临着乡村教师对专业发展主观认知不足、学习共同体合作文化缺失、学习共同体年龄代沟制约、学习共同体支持性条件不足等问题,可通过提高教师专业发展认知水平、创建教师团队合作文化、塑造教师“带头人”身份、提供完善的机制保障等途径来破解困境。 展开更多
关键词 教师评价 城乡教育一体化 学习共同体 乡村教师
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水稻叶片三维建模与叶色渲染 被引量:6
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作者 汪丽萍 何火娇 杨红云 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2017年第24期187-190,共4页
提出一种简单的水稻叶片三维建模与可视化方法。通过输入一张二维水稻叶片图像,提取叶片的基本轮廓,创建样条曲线并计算这些样条曲线的交点,然后将这些样条曲线相互连接构建水稻叶片分支脉络,从而建立叶片三维网格模型。利用纹理映射技... 提出一种简单的水稻叶片三维建模与可视化方法。通过输入一张二维水稻叶片图像,提取叶片的基本轮廓,创建样条曲线并计算这些样条曲线的交点,然后将这些样条曲线相互连接构建水稻叶片分支脉络,从而建立叶片三维网格模型。利用纹理映射技术,将真实水稻叶片灰度纹理图像作为模型材质贴图,得到富含材质信息的叶片模型,结合前期建立的水稻叶色R、G、B三通道与SPAD的关系模型,实现了水稻叶色的实时渲染,得到的结果真实感强。 展开更多
关键词 水稻 叶片 植物建模 渲染 可视化
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网络课程辅助下有机化学实验的教学改革研究与实践 被引量:7
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作者 熊万明 陈金珠 +1 位作者 陈清 刘长相 《化工高等教育》 2014年第6期57-59,共3页
针对目前农林院校有机化学实验教学中存在的问题,我们试行了网络课程辅助教学的设课方式。教改对课程平台建设和教学与管理的方法做了深入的研究,找到相应的切入点,实施了一系列的改革措施,效果较好。本文还就网络课程的应用方面存在的... 针对目前农林院校有机化学实验教学中存在的问题,我们试行了网络课程辅助教学的设课方式。教改对课程平台建设和教学与管理的方法做了深入的研究,找到相应的切入点,实施了一系列的改革措施,效果较好。本文还就网络课程的应用方面存在的问题及该辅助教学的必要性和实用性进行了评论。 展开更多
关键词 有机化学 实验教学 教改 网络课程
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新农科背景下"英文科技论文写作"课程翻转课堂教学的设计与探索 被引量:6
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作者 龚霞 谭桂霞 +1 位作者 陈清 黄长干 《科教导刊》 2021年第2期150-151,共2页
在新农科建设背景下,以研究生"英文科技论文写作"课程为例,整合教学内容,突出农林特色,依托教学平台,灵活教学方法,优化教学手段,翻转教学课堂,实现多元评价,以期提高农林院校研究生的英文科技论文写作能力,助力科学研究,培... 在新农科建设背景下,以研究生"英文科技论文写作"课程为例,整合教学内容,突出农林特色,依托教学平台,灵活教学方法,优化教学手段,翻转教学课堂,实现多元评价,以期提高农林院校研究生的英文科技论文写作能力,助力科学研究,培养知农爱农的高素质创新型人才. 展开更多
关键词 新农科 英文科技论文 翻转课堂 多元评价
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网络多链路出口路由优化调度方法的改进 被引量:5
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作者 周超 《科学技术与工程》 北大核心 2016年第29期115-119,共5页
对网络多链路出口路由进行优化调度的过程中,传统的路由调度方法只分析了网络拓扑结构,容易出现链路拥塞的情况,忽略了网络流量特征,增加了队列长度与通讯时间,调度效果不佳。提出基于N元非合作模型的网络多链路出口路由优化调度方法,... 对网络多链路出口路由进行优化调度的过程中,传统的路由调度方法只分析了网络拓扑结构,容易出现链路拥塞的情况,忽略了网络流量特征,增加了队列长度与通讯时间,调度效果不佳。提出基于N元非合作模型的网络多链路出口路由优化调度方法,依据路由表空间串行流量调度的状态,对多链路网络的抽象拓扑进行设计,获得多链路网络流量能否经过链路的判断,通过非合作性理论在单控制节点中从多选择域中获取渐进次优解,使得路由数据流从单控制节点映射至多链路出口时可以保持各链路上的流量均衡。引入链路因数对各链路上路由映射的量进行管理,完成对路由调度的改进分析。实验结果表明,所提方法不仅具有很高的调度效率,而且调度均衡性和资源利用率较优。 展开更多
关键词 网络 多链路出口 路由优化调度
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地方农业院校非农学科的网络教学平台课程群建设研究——以J农业大学金融学为例 被引量:1
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作者 张利国 张琴 陈清 《山东高等教育》 2018年第1期70-75,共6页
本科教学质量是制约地方农业院校非农学科发展的关键瓶颈,而以网络教学平台为代表的教育信息化有助于提高人才培养质量。以J农业大学金融学为例,探讨地方农业院校非农学科的网络教学平台课程群建设与应用。J农业大学金融学网络教学平台... 本科教学质量是制约地方农业院校非农学科发展的关键瓶颈,而以网络教学平台为代表的教育信息化有助于提高人才培养质量。以J农业大学金融学为例,探讨地方农业院校非农学科的网络教学平台课程群建设与应用。J农业大学金融学网络教学平台课程群通过教学资源、答疑讨论、试题试卷库、在线测试、选课学生管理等栏目建设,起到了完善教学资源库、改革教学方法与增进师生交流等作用,同时也存在网络教学激励机制不健全、学生使用平台积极性不足、师生网络交流较少等问题,并相应地提出改进措施。 展开更多
关键词 地方农业院校 非农学科 网络教学平台 课程群
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我国高校自主招生政策探析 被引量:1
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作者 张蕾 柳军 《继续教育研究》 北大核心 2015年第3期9-10,共2页
高校自主招生政策的试行,扩大了我国高校办学自主权,有助于高校对优秀人才的自主选择,提高办学质量。但是,自主招生政策在实施过程中也遇到不少问题,使高校自主招生的改革和发展没有达到预期的效果。文章旨在分析自主招生发展现状,并针... 高校自主招生政策的试行,扩大了我国高校办学自主权,有助于高校对优秀人才的自主选择,提高办学质量。但是,自主招生政策在实施过程中也遇到不少问题,使高校自主招生的改革和发展没有达到预期的效果。文章旨在分析自主招生发展现状,并针对自主招生发展过程中出现的问题提出相关解决对策。 展开更多
关键词 高等院校 自主招生 教育公平
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智能移动终端普及对高校学生群体的影响及对策研究 被引量:1
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作者 宋婧 《江西通信科技》 2016年第4期44-45,共2页
伴随着互联网、云计算、大数据等信息技术的迅速发展,终端成为了整个信息产业发展最基本的环节,它日趋普及、应用面日渐广泛,使人们生活方式有了巨大的变化。本文通过对智能移动终端使用现状的描述,分析它的普及给高校学生群体在学习、... 伴随着互联网、云计算、大数据等信息技术的迅速发展,终端成为了整个信息产业发展最基本的环节,它日趋普及、应用面日渐广泛,使人们生活方式有了巨大的变化。本文通过对智能移动终端使用现状的描述,分析它的普及给高校学生群体在学习、生活、行为习惯等方面带来的影响,并给出建议和相应的对策。 展开更多
关键词 智能 移动 学生
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校园网的信息安全分析及技术实现
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作者 周超 宋婧 《电子世界》 2013年第23期147-148,共2页
针对校园网络的安全问题,依据多年校园网络运行管理的深切体会,对所存在的信息安全问题进行分析,参照OSI七层互联模型,提出了校园网信息安全的层次模型,并相对应的给出了各个层次的技术实现要点。
关键词 校园网 信息安全 层次模型
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高校学生网络管理模式探索与实践
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作者 周超 宋婧 《网友世界》 2013年第23期69-69,共1页
本文通过对高校学生区网络管理现状的分析,梳理出目前高校的几种管理模式。在分析了这几种管理模式的优缺点后,提出校企合作共同管理的网络运行模式,并运用于实践。
关键词 学生网络 管理模式
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