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推进“1+X”证书制度,构建职业教育国家学分银行
1
作者
张鹏程
梁琨琳
+1 位作者
吴加恩
严陈
《上海教育评估研究》
2023年第5期62-67,共6页
“1+X”证书制度与职业教育国家学分银行是不断深化职业教育改革、推进国家资历框架构建、培养复合型技术技能人才的重要举措。在推进职业教育国家学分银行建设过程中,必须深度结合“1+X”证书制度试点工作。文章以满足学习者的自我成...
“1+X”证书制度与职业教育国家学分银行是不断深化职业教育改革、推进国家资历框架构建、培养复合型技术技能人才的重要举措。在推进职业教育国家学分银行建设过程中,必须深度结合“1+X”证书制度试点工作。文章以满足学习者的自我成长、职业技能提升以及顺应时代变革等需求为出发点,分析职业教育国家学分银行的价值意蕴,提出完善和丰富信息管理平台功能、贯彻实施“1+X”证书制度、建设多方协作机制以及有序推进学习成果认定、积累和转换等推进策略。
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关键词
职业教育
“1+X”证书
国家学分银行
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职称材料
题名
推进“1+X”证书制度,构建职业教育国家学分银行
1
作者
张鹏程
梁琨琳
吴加恩
严陈
机构
江苏
食品药品
职业技术学院
招生工作处
江苏
食品药品
职业技术学院
团委
江苏
食品药品
职业技术学院
高等
职业
教育研究所
江苏
食品药品
职业技术学院
教师
发展
中心
出处
《上海教育评估研究》
2023年第5期62-67,共6页
基金
江苏省第三届教育考试招生研究课题“服务于1+X证书制度的职业教育学分银行构建研究”(K-e/2021/16)
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度考试招生专项课题“类型教育视角下‘职教高考’制度构建研究”(K-c/2021/05)
2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“构建现代职教体系背景下职教高考制度理论及实践路径研究”(2022SJYB1978)。
文摘
“1+X”证书制度与职业教育国家学分银行是不断深化职业教育改革、推进国家资历框架构建、培养复合型技术技能人才的重要举措。在推进职业教育国家学分银行建设过程中,必须深度结合“1+X”证书制度试点工作。文章以满足学习者的自我成长、职业技能提升以及顺应时代变革等需求为出发点,分析职业教育国家学分银行的价值意蕴,提出完善和丰富信息管理平台功能、贯彻实施“1+X”证书制度、建设多方协作机制以及有序推进学习成果认定、积累和转换等推进策略。
关键词
职业教育
“1+X”证书
国家学分银行
Keywords
Vocational education
1+X certificate
National credit bank
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推进“1+X”证书制度,构建职业教育国家学分银行
张鹏程
梁琨琳
吴加恩
严陈
《上海教育评估研究》
2023
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