我国高校企业管理专业教学方法改革初探 被引量：6

1

作者 卞莉莉 《广西青年干部学院学报》 2004年第4期44-45,共2页

目前我国高校企业管理专业教学方法存在的课堂中心、书本中心、教师中心、传授中心、以考导学、考评单一等问题,不能适应新世纪培养以创新精神和创新能力为核心,涵盖知识结构合理、学习能力强、道德情感高尚、意志品质顽强的高素质复合... 目前我国高校企业管理专业教学方法存在的课堂中心、书本中心、教师中心、传授中心、以考导学、考评单一等问题,不能适应新世纪培养以创新精神和创新能力为核心,涵盖知识结构合理、学习能力强、道德情感高尚、意志品质顽强的高素质复合型管理人才的要求,必须坚决予以改革。改革的重心在于:积极采用现代性最强的案例分析教学法与多媒体———网络教学法;产学研要相互结合;理论考试与实践操作结合的综合测评。 展开更多

关键词 高校 企业管理专业 教学方法 改革 案例教学法 多媒体——网络教学法 综合考评方式

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大数据时代高校学生网络舆情引导策略思考 被引量：6

2

作者 仲昭慧 杨建 《重庆广播电视大学学报》 2017年第2期43-46,共4页

在大数据时代,学生网络舆情引导能力成为衡量高校管理水平的重要评价指标体系。大数据的技术优势为研判和引导学生网络舆情提供了良好的工具支撑,但其爆炸式的数据量又会影响到其准确性。建立良好的舆情引导机制,不仅需要转变思想观念,... 在大数据时代,学生网络舆情引导能力成为衡量高校管理水平的重要评价指标体系。大数据的技术优势为研判和引导学生网络舆情提供了良好的工具支撑,但其爆炸式的数据量又会影响到其准确性。建立良好的舆情引导机制,不仅需要转变思想观念,更需要充分利用大数据挖掘技术,实现网络舆情引导能力的提升。 展开更多

关键词 大数据 高校 网络舆情 大学生

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推进“1+X”证书制度,构建职业教育国家学分银行

3

作者 张鹏程 梁琨琳 +1 位作者 吴加恩 严陈 《上海教育评估研究》 2023年第5期62-67,共6页

“1+X”证书制度与职业教育国家学分银行是不断深化职业教育改革、推进国家资历框架构建、培养复合型技术技能人才的重要举措。在推进职业教育国家学分银行建设过程中,必须深度结合“1+X”证书制度试点工作。文章以满足学习者的自我成... “1+X”证书制度与职业教育国家学分银行是不断深化职业教育改革、推进国家资历框架构建、培养复合型技术技能人才的重要举措。在推进职业教育国家学分银行建设过程中,必须深度结合“1+X”证书制度试点工作。文章以满足学习者的自我成长、职业技能提升以及顺应时代变革等需求为出发点,分析职业教育国家学分银行的价值意蕴,提出完善和丰富信息管理平台功能、贯彻实施“1+X”证书制度、建设多方协作机制以及有序推进学习成果认定、积累和转换等推进策略。 展开更多

关键词 职业教育 “1+X”证书 国家学分银行

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基于生源结构变化的高职学生思政教育供给方法研究 被引量：5

4

作者 杨建 《无锡职业技术学院学报》 2019年第3期88-91,共4页

近年来,随着国家考试招生制度改革的逐步推进,高职院校生源主体结构呈现多元化趋势。生源主体的新样态给高职院校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战。基于思政课程的“孤岛化”、课堂教学“单向化”、教育方法“公式化”、网络创作... 近年来,随着国家考试招生制度改革的逐步推进,高职院校生源主体结构呈现多元化趋势。生源主体的新样态给高职院校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战。基于思政课程的“孤岛化”、课堂教学“单向化”、教育方法“公式化”、网络创作“媚俗化”等难题考量,高职学生思政教育呼唤实现“四个转变”,即从思政课程向课程思政转变、从单向灌输向双向互动转变、从“千篇一律”向因材施教转变、从粗放供给向精准供给转变,积极探索思想政治教育的供给侧改革,稳步助推高职院校“高水平”建设。 展开更多

关键词 思政教育 生源多元化 高职 精准供给

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高职院校大学生社区志愿服务的问题及对策 被引量：10

5

作者 曹烨 《中国新技术新产品》 2010年第19期251-251,共1页

高职院校大学生志愿者开展走进社区志愿服务,是社会主义精神文明建设的重要内容,是培养现代型青年人才的重要途径。

关键词 大学生志愿者 社区服务 对策

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改善大学公共选修课教学效果研究 被引量：3

6

作者 朱冬梅 朱春杉 《教育教学论坛》 2014年第49期59-60,共2页

高校公共选修课是以培养高素质复合型人才为目标,是面向全校学生开设的以人文素质与科学素质为核心的综合素质类教育课程。文章采用问卷调查法对以笔者所在学校为例进行的研究,对公共选修课存在的问题进行了分析,并提出提高公共选修课... 高校公共选修课是以培养高素质复合型人才为目标,是面向全校学生开设的以人文素质与科学素质为核心的综合素质类教育课程。文章采用问卷调查法对以笔者所在学校为例进行的研究,对公共选修课存在的问题进行了分析,并提出提高公共选修课教学效果的建议。 展开更多

关键词 公共选修课 教学效果 调查问卷

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高职院校生源结构多元化与优化思想政治教育方法的新思考 被引量：2

7

作者 王涛济 刘晓苏 吴晓平 《经贸实践》 2015年第10X期307-308,共2页

高等教育大众化背景下,升学渠道多样化导致高职院校的生源结构多元化,具体变现为生源差异和学生个性化发展的需求差异,给高职院校的学生思想政治教育工作带来了很大的挑战。文章分析了生源结构多元化背景下高职学生思想状况存在的问题,... 高等教育大众化背景下,升学渠道多样化导致高职院校的生源结构多元化,具体变现为生源差异和学生个性化发展的需求差异,给高职院校的学生思想政治教育工作带来了很大的挑战。文章分析了生源结构多元化背景下高职学生思想状况存在的问题,给出了高职院校生源结构多元化背景下高职学生思想政治教育的方法。 展开更多

关键词 高职院校 生源结构多元化 思想政治教育方法 新思考

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高校网络育人工作的价值研判与路径创新 被引量：2

8

作者 杨建 《中共云南省委党校学报》 2016年第2期36-39,共4页

当前,互联网正以始料未及的广度、深度和力度,影响和改变着当代大学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念,给高校德育工作带来前所未有的挑战。透视网络育人功能特性、价值优势与现实困局,高校既要总结提炼经验,又要论证探讨创... 当前,互联网正以始料未及的广度、深度和力度,影响和改变着当代大学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念,给高校德育工作带来前所未有的挑战。透视网络育人功能特性、价值优势与现实困局,高校既要总结提炼经验,又要论证探讨创新路径,从弘扬主旋律、夯实主阵地、壮大主力军、把握主动权等方面科学打造高校网络育人系统工程,为高校制定兼具科学性、前瞻性和可行性的人才培养战略提供积极指引。 展开更多

关键词 网络育人 实践路径 系统工程 价值

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基于现代学徒制的高职工匠型人才协同培养研究 被引量：2

9

作者 杨建 《无锡职业技术学院学报》 2020年第4期6-9,23,共5页

现代学徒制模式下,工匠型人才有别于其他人才的基本维度结构,其培养面临着课程体系设置有待明确、企业参与积极性有待提高、“双师型”教师队伍有待强化、工匠制度保障有待跟进等困囿。工匠型人才培养迫切需要优化编制课程体系、充分调... 现代学徒制模式下,工匠型人才有别于其他人才的基本维度结构,其培养面临着课程体系设置有待明确、企业参与积极性有待提高、“双师型”教师队伍有待强化、工匠制度保障有待跟进等困囿。工匠型人才培养迫切需要优化编制课程体系、充分调动企业参与、加强师资队伍建设、完善工匠制度体系,实现校政行企相济,体现形式和内容并重,探索搭建协同育人教育矩阵,进而增强高职院校的内生动力,促进其高质量、可持续发展。 展开更多

关键词 工匠型人才 现代学徒制 协同培养 高职

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供给侧改革视角下高职院校思想政治工作优化研究 被引量：2

10

作者 杨建 《江苏经贸职业技术学院学报》 2018年第4期54-57,共4页

当前高职院校思想政治工作呈现出"四个转向"的趋势性变化,面临供给主体孤立、供给客体多元、供给内容枯燥、供给方法单一、供给机制不健全等诸多问题。呼唤用"供给侧思维"引领思想政治工作转型升级,着力构建立体化... 当前高职院校思想政治工作呈现出"四个转向"的趋势性变化,面临供给主体孤立、供给客体多元、供给内容枯燥、供给方法单一、供给机制不健全等诸多问题。呼唤用"供给侧思维"引领思想政治工作转型升级,着力构建立体化供给内容体系,搭建多元化供给主体格局,优化供给方法和供给环境,完善供需长效机制,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,体现形式和内容并重、学校和企业相济,以期实现思想政治工作质量的整体跃升与人才的优质供给。 展开更多

关键词 思想政治工作 供给侧改革 高职 优化

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党关于“工匠精神”的理论构思及实践路径 被引量：1

11

作者 杨建 《中共云南省委党校学报》 2018年第5期142-145,共4页

"工匠精神"是贯穿新中国辉煌历史进程至关重要的经验,也是新常态下实现经济结构调整、转型升级和提质增效的有力抓手。通过对中国共产党关于"工匠精神"既有思想的系统梳理与总结提炼,力争从制度设计、干部培养、源... "工匠精神"是贯穿新中国辉煌历史进程至关重要的经验,也是新常态下实现经济结构调整、转型升级和提质增效的有力抓手。通过对中国共产党关于"工匠精神"既有思想的系统梳理与总结提炼,力争从制度设计、干部培养、源头培育、社会滋养、文化再造等方面全方位重塑"工匠精神",进而破解发展难题,增强发展动力、厚植发展优势,走出一条内涵式集约发展的新路子,以期实现"四个全面"战略布局的整体推进。 展开更多

关键词 党 “工匠精神” 理论构思 实践探索 发展优势

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工科类高职院校主流意识形态网络风险防范机制 被引量：1

12

作者 杨建 《江苏建筑职业技术学院学报》 2019年第1期93-96,共4页

基于高职主流意识形态网络风险防范的重要性、必要性分析,充分考量了非主流思潮的肆意挑战、"网络自由"的恶意冲击、网络"乱象"的消解侵蚀、不良校风的弱化阻碍等诸多阻碍因素.作为主流意识形态教育相对受排挤的工... 基于高职主流意识形态网络风险防范的重要性、必要性分析,充分考量了非主流思潮的肆意挑战、"网络自由"的恶意冲击、网络"乱象"的消解侵蚀、不良校风的弱化阻碍等诸多阻碍因素.作为主流意识形态教育相对受排挤的工科类高职院校,迫切需要构建全方位多层次的网络信息预警、网络舆论引导、网络话语生成、主流价值传播等机制,以期赢得网络认同,维护网络主权,提高主流意识形态网络风险防范能力. 展开更多

关键词 主流意识形态 工科类高职院校 网络风险 防范机制

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周恩来精神融入新时代高职工匠型人才培养的实践

13

作者 杨建 《文教资料》 2020年第26期113-115,共3页

周恩来精神作为一种观念性的客观存在,内涵敬业、精益、专注、创新等品质。这与当下倡导的精益求精、精雕细琢的工匠精神在本质内涵契合、价值取向一致、实践要求统一,存在关联性耦合。通过对驻淮高校周恩来精神办学的多维性透视,旨在... 周恩来精神作为一种观念性的客观存在,内涵敬业、精益、专注、创新等品质。这与当下倡导的精益求精、精雕细琢的工匠精神在本质内涵契合、价值取向一致、实践要求统一,存在关联性耦合。通过对驻淮高校周恩来精神办学的多维性透视,旨在找准融入点,努力构建“目标、人才、课程、实践、环境”五大支撑体系,让周恩来精神在高职教育中生根、开花、结果,提高高职院校的原始创新能力,让发展后劲持续有力。 展开更多

关键词 周恩来精神 工匠型人才 高职院校

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论大学校训涵养社会主义核心价值观建设

14

作者 仲昭慧 杨建 《淮阴工学院学报》 CAS 2017年第2期15-17,共3页

当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,高校在实现中国梦的进程中发挥着新型智库作用。实现中国梦离不开文化的涵养。大学校训是文化涵养的重要组成部分,也是社会主义核心价值观在大学精神中的具体化、形象化体现。当... 当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,高校在实现中国梦的进程中发挥着新型智库作用。实现中国梦离不开文化的涵养。大学校训是文化涵养的重要组成部分,也是社会主义核心价值观在大学精神中的具体化、形象化体现。当代中国大学校训与社会主义核心价值观是同构性关系。在准确把握和解析大学校训和社会主义核心价值观精神内涵的基础上,本文以价值契合、现实困境与介质输送为视角,深入剖析两者的内在一致性,从而论证大学校训涵养社会主义核心价值观的理论价值与现实意义所在。 展开更多

关键词 价值契合 现实困境 介质输送

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打造品牌 提升活力 答好职业院校共青团改革答卷

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作者 梁琨琳 《中国共青团》 2023年第11期63-63,共1页

江苏食品药品职业技术学院团委持续推进改革,紧紧围绕共青团工作主责主业,坚持立德树人根本任务,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,在学校育人全局中充分发挥生力军作用。注重思想引领,扎实开展主题教育活动。持续深化“... 江苏食品药品职业技术学院团委持续推进改革,紧紧围绕共青团工作主责主业,坚持立德树人根本任务,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,在学校育人全局中充分发挥生力军作用。注重思想引领,扎实开展主题教育活动。持续深化“青年大学习”行动,要求校内各级团组织本着“多问问、多提醒、多鼓励”的原则,组织团员青年学生上好网上主题团课,让学生“听进去、坚持下来”。 展开更多

关键词 立德树人 主题教育活动 职业院校 共青团工作 学校育人 食品药品 打造品牌 生力军作用

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