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1
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用数学建模思想打开学生思路 |
陶锋
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《教学与管理（小学版）》
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2007 |
6
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2
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数学情境创设的问题凝视与出路审视 |
王志南
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《教学与管理（小学版）》
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2007 |
3
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3
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寻求“发现学习”与“接受学习”之间的平衡——由“一个数除以分数”教学片断的比较引发的思考 |
王志南
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《教学与管理（小学版）》
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2007 |
1
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4
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由一则案例谈课堂生成的应对策略 |
陶锋
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《教学与管理（小学版）》
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2007 |
0 |
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5
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习题训练要孕伏数学模型建构思想 |
陶锋
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《小学教学参考（数学版）》
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2007 |
1
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6
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由一则案例谈班主任的新型角色 |
王志南
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《教学与管理（小学版）》
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2006 |
0 |
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7
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浅谈班级管理中的“箍水桶”学问 |
秦志平
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《教育艺术》
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2007 |
0 |
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8
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警惕“形式化”的数学探究学习 |
王志南
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《教学与管理（小学版）》
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2008 |
0 |
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9
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班主任应善于“经营人心” |
秦志平
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《教育艺术》
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2007 |
0 |
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10
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巧用“专题探究”引领学生数学地思维 |
王志南
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《教学与管理（小学版）》
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2007 |
0 |
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11
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小题大作效果佳——谈复习中习题的讲评 |
钱建兵
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《小学教学参考（数学版）》
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2007 |
0 |
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12
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数学复习教学中的“重组与重构”策略例谈 |
王志南
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《教学与管理（小学版）》
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2006 |
0 |
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13
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警惕数学思维过程中的“隐性牵引” |
王志南
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《教学与管理（小学版）》
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2007 |
0 |
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14
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“教学评一体化”视角下的小学英语单元整体教学实践与探究 |
季丰
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《新教育（海南）》
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2023 |
5
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15
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浅析小学数学教学中的合作学习 |
孙卫
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《新课程学习》
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2010 |
7
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16
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让学生在小学数学活动中享受数学学习的快乐 |
施春燕
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《新课程研究（上旬）》
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2009 |
3
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17
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以赛育人:探寻小学追逐跑的多样化形式 |
曾锋
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《体育视野》
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2023 |
0 |
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18
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浅谈小学美术欣赏教学的七种方法 |
朱蓓蓓
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《小学教学参考（综合版）》
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2005 |
3
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19
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让学生成为故事的主人公——“交互式作文写作”的引领探究 |
朱国忠
张永飞
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2006 |
3
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20
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巧练田径技,驰骋运动场——探微小学径赛运动教学的有效策略 |
曾锋
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《田径》
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2019 |
2
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