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师德建设必须务实、得法
1
作者 曹进 《中小学校长》 2004年第9期38-39,共2页
师德建设位居教师队伍建设之首,加强师德建设是校长工作中须臾不可松懈的重要方面。在社会转型期,价值取向的多元化,使师德建设面临许多新情况、新问题……怎样才能从根本上改善师德建设并取得良好的实效呢?我认为有几个问题是不可... 师德建设位居教师队伍建设之首,加强师德建设是校长工作中须臾不可松懈的重要方面。在社会转型期,价值取向的多元化,使师德建设面临许多新情况、新问题……怎样才能从根本上改善师德建设并取得良好的实效呢?我认为有几个问题是不可忽视的。 展开更多
关键词 师德建设 小学 校长 办学理念 评价标准 情感态度
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通州小学学生道德建设实施方略
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作者 曹进 徐锡斌 《中小学校长》 2002年第9期33-35,共3页
关键词 通州小学 学生道德建设 道德 道德实践活动
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通州小学德育工作新探索
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作者 曹进 徐锡斌 李向峰 《中小学校长》 2003年第1期75-76,共2页
关键词 江苏 通州小学 德育工作 环境教育 素质教育 “绿色德育”
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提高师德建设的实效
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作者 曹进 《中小学校长》 2005年第6期38-39,共2页
在社会转型期,价值取向的多元化,使师德建设面临许多新情况、新问题,怎样才能切实改进师德建设并取得良好的实效呢?对此,在实践中我们有以下几点认识。
关键词 师德建设 社会转型期 价值取向 多元化
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通州小学营造学生自由成长的生态园
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作者 徐锡斌 《中小学校长》 2004年第5期44-45,共2页
近年来,我校以教育部《中小学环境教育专题教育大纲》为指针,围绕“绿化校园,优化环境,强化环境”目标,通过环境专题教育的形式,引导学生欣赏和关爱大自然,正确认识个人与自然之间的相互关系,获得人与环境和谐相处的知识、方法... 近年来,我校以教育部《中小学环境教育专题教育大纲》为指针,围绕“绿化校园,优化环境,强化环境”目标,通过环境专题教育的形式,引导学生欣赏和关爱大自然,正确认识个人与自然之间的相互关系,获得人与环境和谐相处的知识、方法和能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观。 展开更多
关键词 通州小学 环境教育 专题教育 教育目标 学科教学
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构建党员保持先进性的长效机制
6
作者 曹进 《中小学校长》 2005年第10期19-20,共2页
我校党支部有44名党员,占全校教师人数的34%,占师生总人数的1.3%。我们要求党员做到:一名党员就是一面旗帜,一枚党徽就有一缕阳光。然而怎样才能使党员在各自岗位上自觉保持先进性、充分展示先进性、不断增强先进性?实践证明,... 我校党支部有44名党员,占全校教师人数的34%,占师生总人数的1.3%。我们要求党员做到:一名党员就是一面旗帜,一枚党徽就有一缕阳光。然而怎样才能使党员在各自岗位上自觉保持先进性、充分展示先进性、不断增强先进性?实践证明,构建一套长效机制十分重要。在这方面我们做了以下一些工作,取得了明显成效。 展开更多
关键词 长效机制 学习型党支部 江苏 通州小学 党员先进性教育 中国共产党
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通州小学“走进孩子心里”增强德育针对性
7
作者 徐锡斌 《中小学校长》 2005年第3期33-34,共2页
江苏省通州市通州小学家长学校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《江苏省加强和改进未成年人思想道德建设行动》,以“贴近家庭生活,走进孩子心里”为宗旨.不断总结经验.积极探索实... 江苏省通州市通州小学家长学校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《江苏省加强和改进未成年人思想道德建设行动》,以“贴近家庭生活,走进孩子心里”为宗旨.不断总结经验.积极探索实践。在家长学校建设、办学模式.整合校家双方教育力量方面取得新的成效。 展开更多
关键词 家长学校 通州小学 德育 思想道德建设 教育力量 未成年人 办学模式 针对性 宗旨 国务院
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通州小学把追求“满意”作为师德建设的突破口
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作者 徐锡斌 《中小学校长》 2005年第4期12-14,共3页
通州小学是江苏省通州市的一所实验小学,全校130名教师,60个班级,3100名学生。在科学发展观指引下,师德建设取得显著成效,“当人民满意的教师、办人民满意的学校”成为他们的第一追求。
关键词 师德建设 通州小学 追求 作为 人民满意 科学发展观 实验小学 显著成效 通州市 江苏省 教师 班级 学生 学校
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课程改革,乡村学校亦大有作为
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作者 张咏梅 朱国忠 《福建教育》 2002年第10A期19-19,45,共2页
关键词 课程改革 乡村学校 中国 基础教育
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情感智能在德育中的效应 被引量:1
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作者 徐锡斌 《中国德育》 2004年第5期63-65,共3页
德育与情感的关系,犹如池塘与水的关系——没有水就不可能成其为池塘,没有情感,没有爱,也就没有名符其实的德育。所以,教师的情感智能在德育工作中的效应,无论怎么估计都不过分。
关键词 情感智能 德育工作 自我意识 教师 换位思考
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我原想撷取一枚红叶
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作者 许丽 《教师博览(上旬刊)》 2004年第10期44-45,共2页
关键词 教育理念 教育在线论坛 中小学 教育科研 教师专业成长 网络
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胖子单华的故事
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作者 张英 《教书育人(教师新概念)》 2005年第5期44-45,共2页
关键词 班主任 小学 师生关系 学生
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邀请蓝天白云——小学思想品德课“生活化”浅谈
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作者 徐锡斌 《中国德育》 2003年第10期46-47,共2页
关键词 小学 思想品德课教学 教学内容 生活化 课程标准
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加强对话教学 发展自由表达
14
作者 刘玉梅 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2009年第1期84-85,共2页
口语表达是人们日常生活中不可缺少的,它是一种面对面的交流形式,是一种最直接最快捷的信息传递形式。表达的形式从不同角度区分,会有不同的种类,对小学生来说语言的自由表达是最重要的。培养小学生自由表达的习惯与能力涉及各种教... 口语表达是人们日常生活中不可缺少的,它是一种面对面的交流形式,是一种最直接最快捷的信息传递形式。表达的形式从不同角度区分,会有不同的种类,对小学生来说语言的自由表达是最重要的。培养小学生自由表达的习惯与能力涉及各种教学和各种教育活动,加强说话教学,发展“自由表达”,开启学生言语潜能的释放通道,构筑孩子彰显个性、发展自我的平台,是说话课的必然追求。 展开更多
关键词 自由表达 对话教学 小学生 日常生活 口语表达 交流形式 传递形式 教育活动
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争创“新三好” 盛开“七色花”——记通州小学的溶化生活德育创新活动
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作者 徐锡斌 《中国德育》 2005年第7期17-18,共2页
展会上,一则神奇的童话引起了同学们的极大乐趣。童话题目是《七色花》:从前,有一位天性善良的小姑娘,叫珍妮。有一天,慈善大师奖给她一朵小花,七个花瓣,七种颜色。大师说:“孩子,这是一朵仙花,当你需要什么时候,只要撕下一... 展会上,一则神奇的童话引起了同学们的极大乐趣。童话题目是《七色花》:从前,有一位天性善良的小姑娘,叫珍妮。有一天,慈善大师奖给她一朵小花,七个花瓣,七种颜色。大师说:“孩子,这是一朵仙花,当你需要什么时候,只要撕下一个花瓣,把它扔出去,就会如愿。”小珍妮十分高兴……后来,她果真用七色花瓣实现了一个又一个心愿。同学们听了,都想,生活中也有“七色花?该多好哇!后来,每个同学果真都能得到美丽的“七色花”。 展开更多
关键词 通州小学 江苏 德育创新 生活德育 养成教育
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荣辱观教育贵在细化
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作者 徐锡斌 《江苏教育》 2006年第08A期13-14,共2页
你拍一,我拍一,八荣八耻要分清。你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴。你拍三,我拍三,服务人民记心上。
关键词 荣辱观教育 细节教育
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师生平等对话艺术
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作者 徐锡斌 《中国德育》 2003年第12期54-55,共2页
关键词 班主任 对话艺术 师生沟通 班级管理
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国旗下讲话的魅力是怎样产生的
18
作者 徐锡斌 《中国德育》 2004年第9期66-67,共2页
升国旗仪式制度化、规范化,对于加强爱国主义教育有着重要的意义。“国旗下的讲话”作为核心程序,怎样才能成为学生关注的“亮点”?怎样才能以其特有的魅力达到最佳的教育效果?《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德... 升国旗仪式制度化、规范化,对于加强爱国主义教育有着重要的意义。“国旗下的讲话”作为核心程序,怎样才能成为学生关注的“亮点”?怎样才能以其特有的魅力达到最佳的教育效果?《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调遵循的“三近”、“四多”原则,也正是国旗下讲话魅力的重要条件,即:“贴近实际,贴近生活。 展开更多
关键词 升国旗仪式 爱国主义教育 教育效果 学生
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如何把握教师培养中的“度”?
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作者 曹进 《中小学管理》 北大核心 2007年第2期45-46,共2页
教育生态学认为,教师的“生态发展”是极为重要的。笔者发现,在教师培养工作中,存在着有违教师“生态发展”的现象,例如无休止地提升培养目标,开齐菜单,上足发条,企盼教师发展一蹴而就。事实上,推进教师的专业发展,不能只凭校... 教育生态学认为,教师的“生态发展”是极为重要的。笔者发现,在教师培养工作中,存在着有违教师“生态发展”的现象,例如无休止地提升培养目标,开齐菜单,上足发条,企盼教师发展一蹴而就。事实上,推进教师的专业发展,不能只凭校长的一相情愿,应该遵循教师发展的生态规律,在具体操作中把握好“度”。 展开更多
关键词 教师培养 生态发展 教师发展 教育生态学 培养目标 专业发展 生态规律 具体操作
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杏坛草根香——江苏省通州小学“红杏杯”校本培训特色活动侧记
20
作者 曹进 《中小学管理》 北大核心 2009年第7期50-51,共2页
2009年4月7日,江苏省通州小学迎来了第十届“红杏杯”青年教师专业成长展评活动。通州小学自2000年举办首届“红杏杯”展评活动以来,坚持以“草根研究”为特色,贴近自身实际,
关键词 通州小学 江苏省 特色活动 校本培训 青年教师专业成长 侧记
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