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说明文个性化阅读教学实践
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作者 张红霞 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第9期8-9,共2页
语文阅读是初中语文教学的重要内容和教学环节,但在长期的语文阅读教学中老师只重视阅读教学任务的完成,忽视了学生阅读的个性化指导。特别是在说明文阅读指导中缺乏个性化的阅读指导,导致阅读教学形式单一,教学效果不高。《语文课程标... 语文阅读是初中语文教学的重要内容和教学环节,但在长期的语文阅读教学中老师只重视阅读教学任务的完成,忽视了学生阅读的个性化指导。特别是在说明文阅读指导中缺乏个性化的阅读指导,导致阅读教学形式单一,教学效果不高。《语文课程标准》指出,阅读是学生的个性化行为。 展开更多
关键词 个性化阅读 说明文 教学实践 《语文课程标准》 语文阅读教学 初中语文教学 学生阅读 阅读指导
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浅谈初中体育教学中的教具运用 被引量:9
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作者 李爱萍 《中学教学参考》 2010年第33期100-100,共1页
初中体育是基础教育十分重要的组成部分,是实施素质教育必不可少的途径,所以体育的作用在初中教学中不容忽视。仅仅要求学生有好的身体,对体育来说,是远远不够的,更重要的是能够通过体育来不断培养学生优良的道德品质和心理素质。
关键词 体育教学 初中体育 教具 基础教育 素质教育 初中教学 心理素质 道德品质
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中学生记叙文概括能力培养浅探
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作者 张红霞 《中学教学参考》 2011年第25期39-39,共1页
近年来各地中考阅读试题中对具体内容进行归纳、概括、阐释的试题占了很大比例,可以说,概括能力是中考的必考题。因此,中学阶段仍应注重阅读概括能力的教学,而作为基础的记叙文的概括能力的训练与培养显得尤为重要。
关键词 能力培养 记叙文 中学生 阅读试题 概括能力 中学阶段 中考 归纳
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对中考英语自动化考试后《江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要(试行)》继续有效使用的几点思考
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作者 李沛宽 《科技风》 2012年第16期213-213,共1页
《江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要(试行)》目的是落实《英语课程标准》的要求,促进中学英语教学改革,提高学生综合语言运用能力,从而进一步推进素质教育。它在中考英语自动化考试后对于师生双方,特别是教师如何正确引导学生对它... 《江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要(试行)》目的是落实《英语课程标准》的要求,促进中学英语教学改革,提高学生综合语言运用能力,从而进一步推进素质教育。它在中考英语自动化考试后对于师生双方,特别是教师如何正确引导学生对它继续加以有效使用值得我们思考。 展开更多
关键词 考试纲要 继续使用 有效 思考
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改革体育课程 转变教学模式——对《体育与健康教学课程标准》再学习后的思考 被引量:2
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作者 李爱萍 《中国校外教育》 2009年第S4期157-157,共1页
随着《体育与健康课程标准》向着纵深变化的不断推进,笔者认为对《体育与健康课程标准》的再认识和学习,有着非常重要的意义。文章主要从体育教学的指导思想的重新定位;教学任务、结构的调整;对教师与学生重新定位的思考三个方面进行了... 随着《体育与健康课程标准》向着纵深变化的不断推进,笔者认为对《体育与健康课程标准》的再认识和学习,有着非常重要的意义。文章主要从体育教学的指导思想的重新定位;教学任务、结构的调整;对教师与学生重新定位的思考三个方面进行了探讨。 展开更多
关键词 体育课程 教学模式 思考
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浅谈信息技术在初中数学教学中的应用 被引量:2
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作者 周绪光 《数学学习与研究》 2011年第12期20-20,共1页
在信息时代,教师应该发挥信息技术的优势,让学生真正感受到信息技术给教学带来的益处.初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现... 在信息时代,教师应该发挥信息技术的优势,让学生真正感受到信息技术给教学带来的益处.初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用. 展开更多
关键词 信息技术 初中数学 教学
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班主任管理中“模糊”和“沉默”教育艺术的运用 被引量:1
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作者 张红霞 《中国校外教育(中旬)》 2012年第10期23-23,共1页
班主任既是一个班级的组织者,又是一个班级工作的执行者,更是学生学习生活的代领者。班级工作实际就是一个班主任和学生互动的过程。因此,一个班主任的管理艺术如何,既能反映这个班主任的能力大小,是否成熟,也常常决定着他班级工作的成... 班主任既是一个班级的组织者,又是一个班级工作的执行者,更是学生学习生活的代领者。班级工作实际就是一个班主任和学生互动的过程。因此,一个班主任的管理艺术如何,既能反映这个班主任的能力大小,是否成熟,也常常决定着他班级工作的成败。同样的问题,不同的教育方式,就会产生不同的教育结果。所以,班主任工作要想做好,那非得有一定的方法与技巧不可。 展开更多
关键词 管理艺术 “模糊”教育 “沉默”教育 和谐发展
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