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“双减”背景下小学信息科技探究式课堂的构建 |
夏军
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《中小学信息技术教育》
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2024 |
0 |
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2
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“感受课文风趣的语言”语文要素分析与落实——以《手指》教学为例 |
程子桐
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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3
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擦亮一分钱的光芒——记一堂临时组织的品德与社会课 |
赵来喜
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《小学德育》
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2007 |
0 |
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4
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两个纸篓的命运 |
赵来喜
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《小学德育》
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2009 |
0 |
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5
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发现“我”之旅——《我写我》习作教学后记 |
薛元荣
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《小学语文教学》
北大核心
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2008 |
0 |
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6
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由“点”及“面”,有效突破课堂教学中的学生错误 |
刘静
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《小学教学参考（数学版）》
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2017 |
0 |
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7
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重视教学资源,打造“魔力”课堂 |
唐丽云
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《小学教学研究》
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2015 |
0 |
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8
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创办虚拟银行,实施学习行为评价,培养学习习惯 |
谢兴宇
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《小学教学研究（理论版）》
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2015 |
0 |
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9
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加入“缺牙帮” |
陈宇
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《创新作文（小学1-2年级）》
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2015 |
0 |
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10
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小学英语语篇教学问题链设计研究 |
陆坊庆
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《教学与管理》
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2022 |
11
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11
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小学校园足球核心素养评价体系的探究与构建 |
陈瑜
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《运动》
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2017 |
7
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12
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主题语境:寓言类文本教学实践研究 |
顾苗苗
陈佃红
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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13
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基于读写结合的“教—学—评”一致性模式的建构与实践 |
朱晓梅
张忠艳
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
2
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巧用绘本提升小学低年级学生英语阅读能力的方法探究 |
章凡
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《英语教师》
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2024 |
0 |
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15
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新课标背景下如何让习作“清渠·活水·长流” |
杨玲
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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16
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小学音乐课堂教学中情境式教学法的应用探究 |
曹扣刚
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《教育界》
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2024 |
0 |
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17
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学会倾听,正确评价,发展学生的语言表达能力 |
张华
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《新教育（海南）》
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2015 |
6
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核心素养背景下小学语文高年级整本书阅读指导的实践探究 |
金璐
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《新智慧》
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2023 |
2
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19
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运算一致性视域下计数单位教学探析——以苏教版六年级上册《分数乘整数》为例 |
韩雅琴
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《黑龙江教育（教育与教学）》
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2024 |
0 |
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20
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小学综合实践活动与德育融合课程资源开发的策略探讨 |
顾学寨
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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