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金融管理专业人才培养方案探究
1
作者
卢玲珠
金其森
范韵逸
《江苏教育》
2020年第92期67-70,共4页
随着金融行业的快速发展,革新教学模式、制订可持续的人才培养方案已成为职业学校金融管理专业发展的重点。基于此,认真解读教育部颁布的《高等职业学校专业教学标准》,从思政引领、多维发展和产教融合的角度对金融管理专业的人才培养...
随着金融行业的快速发展,革新教学模式、制订可持续的人才培养方案已成为职业学校金融管理专业发展的重点。基于此,认真解读教育部颁布的《高等职业学校专业教学标准》,从思政引领、多维发展和产教融合的角度对金融管理专业的人才培养方案进行完善,以期推动金融管理专业可持续发展,为社会培养更多应用型高素质人才。
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关键词
金融管理专业
人才培养方案
思政引领
多维发展
产教融合
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职称材料
即时反馈机制在现代学徒制中的实践——以酒店管理专业为例
2
作者
范庆斌
秦炳旺
《江苏教育》
2018年第84期61-63,共3页
近年来,江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院利用即时反馈机制的优势提升学校酒店管理专业学徒培养的有效性,立足于校企合作协同育人,分别在岗前、岗中、岗后阶段设置反馈机制,及时把握学徒动态,推动了现代学徒制中利益共同体间的协...
近年来,江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院利用即时反馈机制的优势提升学校酒店管理专业学徒培养的有效性,立足于校企合作协同育人,分别在岗前、岗中、岗后阶段设置反馈机制,及时把握学徒动态,推动了现代学徒制中利益共同体间的协同发展,为现代学徒制的顺利开展奠定了较好的基础。
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关键词
即时反馈机制
现代学徒制
信息化平台
酒店管理专业
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职称材料
题名
金融管理专业人才培养方案探究
1
作者
卢玲珠
金其森
范韵逸
机构
江苏
联合
职业技术学院
无锡
旅游
商贸
分院
教研室
江苏
联合
职业技术学院
无锡
旅游
商贸
分院
财会金融系
出处
《江苏教育》
2020年第92期67-70,共4页
文摘
随着金融行业的快速发展,革新教学模式、制订可持续的人才培养方案已成为职业学校金融管理专业发展的重点。基于此,认真解读教育部颁布的《高等职业学校专业教学标准》,从思政引领、多维发展和产教融合的角度对金融管理专业的人才培养方案进行完善,以期推动金融管理专业可持续发展,为社会培养更多应用型高素质人才。
关键词
金融管理专业
人才培养方案
思政引领
多维发展
产教融合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
即时反馈机制在现代学徒制中的实践——以酒店管理专业为例
2
作者
范庆斌
秦炳旺
机构
江苏
联合
职业技术学院
无锡
旅游
商贸
分院
江苏
联合
职业技术学院
无锡
旅游
商贸
分院
教研室
出处
《江苏教育》
2018年第84期61-63,共3页
基金
江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题"利益共同体导向的五年制高职现代学徒制研究"(课题编号:B-A/2016/03)的阶段性研究成果
文摘
近年来,江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院利用即时反馈机制的优势提升学校酒店管理专业学徒培养的有效性,立足于校企合作协同育人,分别在岗前、岗中、岗后阶段设置反馈机制,及时把握学徒动态,推动了现代学徒制中利益共同体间的协同发展,为现代学徒制的顺利开展奠定了较好的基础。
关键词
即时反馈机制
现代学徒制
信息化平台
酒店管理专业
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
金融管理专业人才培养方案探究
卢玲珠
金其森
范韵逸
《江苏教育》
2020
0
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职称材料
2
即时反馈机制在现代学徒制中的实践——以酒店管理专业为例
范庆斌
秦炳旺
《江苏教育》
2018
0
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职称材料
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