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“G:S-P”财商教育:为学生终身发展奠基——江苏联合技术学院如东分院创新创业教育实践与探索 被引量:11
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作者 余飞 张存江 《职教通讯》 2017年第2期67-71,共5页
职业院校创新创业教育与专业建设相合,是"大众创业,万众创新"时代背景下职业教育改革的内在要求,也是培养创新创业人才的可选路径之一。江苏联合职业技术学院如东分院践行陶行知先生"生活即教育,社会即学校,教学做合一&q... 职业院校创新创业教育与专业建设相合,是"大众创业,万众创新"时代背景下职业教育改革的内在要求,也是培养创新创业人才的可选路径之一。江苏联合职业技术学院如东分院践行陶行知先生"生活即教育,社会即学校,教学做合一"的教育理念,以会计专业建设为起点,向本校财经专业、校内其他专业和社会创客教育延伸,开展"G:S-P"财商教育实践活动,在广泛开展财商教育的基础上,组织全体学生开展创新创业教育实践活动,积极探索服务于学生终身发展、优质发展的独特路径,为职业院校开展创新创业教育提供一种范例。 展开更多
关键词 财商教育 创新创业教育 “G:S-P”财商教育模式
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智慧课堂背景下“岗课赛证”融合的课程开发路径探究——以“工业机器人基本操作与编程”为例
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作者 顾曹阳 《科技风》 2024年第20期100-102,共3页
本文以“工业机器人基本操作与编程”为例,探讨在智慧课堂背景下融合“岗课赛证”的课程开发路径。目的:推动课程体系与职业教育“三教”改革相结合,实现教学内容与岗位需求的紧密对接,提升学生的职业技能和综合素养。方法:课题组首先... 本文以“工业机器人基本操作与编程”为例,探讨在智慧课堂背景下融合“岗课赛证”的课程开发路径。目的:推动课程体系与职业教育“三教”改革相结合,实现教学内容与岗位需求的紧密对接,提升学生的职业技能和综合素养。方法:课题组首先分析工业机器人领域的发展趋势和需求,明确课程培养目标。其次,以智慧课堂为载体,将课程内容与实际动手操作、技能竞赛和等级证书考试相结合,构建“岗课赛证”四位一体的课程体系。最后,通过教学实践来评估课程体系的实施效果。结果及结论:通过设置新型课程体系,有效提升了学生的学习兴趣和积极性,学生能够在智慧课堂的氛围中更好地掌握工业机器人的基本操作与编程的技能。在智慧课堂背景下,以“岗课赛证”融合为核心的课程开发路径是可行的,对于推动职业教育改革具有重要的实践意义,以“工业机器人基本操作与编程”为例的课程开发模式将有助于培养更多的高素质技能型人才、能工巧匠和大国工匠。 展开更多
关键词 岗课赛证 课程体系 “三教”改革 智慧课堂
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职业学校顶岗实习管理遇到的问题与对策建议 被引量:2
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作者 圣夏 《产业与科技论坛》 2023年第11期235-236,共2页
顶岗实习是学生在校完成了文化基础课、部分专业课以及实训课的学习后进行的实践性教学环节。顶岗实习是职业教育过程中重要的一环,能够帮助学生将理论与实践相结合,与社会零距离接触,通过实践提高自己的工作能力,完成从学校到社会的顺... 顶岗实习是学生在校完成了文化基础课、部分专业课以及实训课的学习后进行的实践性教学环节。顶岗实习是职业教育过程中重要的一环,能够帮助学生将理论与实践相结合,与社会零距离接触,通过实践提高自己的工作能力,完成从学校到社会的顺利过渡。但是在实习过程中通常也会存在一些问题,比如学生自我管理能力欠缺、部分企业单位对学生无法尽到教导的职责、学校对于外出实习的学生管理难度较大等等问题。因此,需要对顶岗实习管理工作进行优化和创新,不断提升顶岗实习期间的教学管理水平。 展开更多
关键词 职业学校 顶岗实习 实训管理
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培养跨境电商“创业合伙人”的商务英语教学改革实践研究——以江苏联合职业技术学院如东分院为例
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作者 谭薇薇 《中学生英语》 2024年第4期133-134,共2页
针对跨境电商新型学徒制实践过程中所发现的商务英语专业学生综合素养不高、英语运用能力弱等“短板”,基于跨境电商职业岗位对人才的需求,开展培养跨境电商“创业合伙人”的商务英语教学改革,为本地跨境电商行业的持续稳定发展积聚人才... 针对跨境电商新型学徒制实践过程中所发现的商务英语专业学生综合素养不高、英语运用能力弱等“短板”,基于跨境电商职业岗位对人才的需求,开展培养跨境电商“创业合伙人”的商务英语教学改革,为本地跨境电商行业的持续稳定发展积聚人才,为学生优质发展提供更多可能性,开创职业教育创新发展的途径。 展开更多
关键词 商务英语教学改革 跨境电商 商务英语专业学生 新型学徒制 职业岗位 综合素养 英语运用能力 创业
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五年制高职信息技术课程教学改革校本实施方案的研制与思考
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作者 丁春明 朱晔 《江苏教育研究》 2023年第8期62-66,共5页
五年制高职信息技术课程教学改革校本实施方案基于《江苏联合职业技术学院信息技术课程标准》研制,以提升五年制高职学生信息技术运用能力和学科核心素养,培养适应中国式现代化发展需求的技术技能型人才为目标。研制内容包括制定实施性... 五年制高职信息技术课程教学改革校本实施方案基于《江苏联合职业技术学院信息技术课程标准》研制,以提升五年制高职学生信息技术运用能力和学科核心素养,培养适应中国式现代化发展需求的技术技能型人才为目标。研制内容包括制定实施性课程标准,建立课程教学实施和评价体系,规划教学设施与教学资源建设路径,建设师资队伍等。实施方案需要在实践中调整、完善,使课程教学改革更有成效。 展开更多
关键词 五年制高职 信息技术课程 教学改革
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基于BOPPPS模型的混合式教学在“电梯维修与保养”课程中的实践研究 被引量:1
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作者 汪发余 《科技风》 2023年第12期126-128,共3页
基于“互联网+”背景下,职业院校对课程教学改革提出较高要求。基于BOPPPS模型,以QQ、微信平台为载体,依托“泛雅平台”线上课堂和“电梯实训车间”线下课堂两平台与课堂教学进行融合,通过校企合作资源建设、线上线下相结合的翻转课堂... 基于“互联网+”背景下,职业院校对课程教学改革提出较高要求。基于BOPPPS模型,以QQ、微信平台为载体,依托“泛雅平台”线上课堂和“电梯实训车间”线下课堂两平台与课堂教学进行融合,通过校企合作资源建设、线上线下相结合的翻转课堂、专科教师和企业导师相合作、课内教学与课外拓展相结合,尝试构建以学生为中心的“四位一体”混合式教学模式。实践表明,该教学模式下“电梯维修与保养”这门课程的教学改革可以取得可喜成果。 展开更多
关键词 泛雅平台 混合式教学 电梯维修与保养 电梯实训车间 BOPPPS
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“互联网+”背景下混合式教学模式的构建与实施效果——以“工业机器人离线编程与仿真”课程为例
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作者 顾曹阳 赵建峰 《新课程研究》 2023年第5期17-19,共3页
课题组基于混合式教学理论,结合工业机器人专业的特点,依托“泛雅平台”与“工业机器人实验室”两平台,设计了“课前自主学习“”课中知识内化“”课后反思提炼”三阶段具有梯度的项目式混合教学模式,激发了学生的学习热情,降低了学生... 课题组基于混合式教学理论,结合工业机器人专业的特点,依托“泛雅平台”与“工业机器人实验室”两平台,设计了“课前自主学习“”课中知识内化“”课后反思提炼”三阶段具有梯度的项目式混合教学模式,激发了学生的学习热情,降低了学生在实操时的出错率,并培养了学生的实践创新及团队协作能力。 展开更多
关键词 工业机器人 离线编程与虚拟仿真 混合式教学 项目教学
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面向财创素养培育的高职商务英语OBE教学评价的研究
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作者 吴亚云 《考试与评价》 2023年第3期58-60,共3页
当前高职商务英语教学评价工作面临一些比较突出的问题,首先是教师的评价目标不清晰,不会真正借助评价结果弥补学生学习与自己教学工作中的不足,其次是评价主体过于单一,来自于领导、专家、同行的评价,弱化了评价结果同评价者、被评价... 当前高职商务英语教学评价工作面临一些比较突出的问题,首先是教师的评价目标不清晰,不会真正借助评价结果弥补学生学习与自己教学工作中的不足,其次是评价主体过于单一,来自于领导、专家、同行的评价,弱化了评价结果同评价者、被评价者共同表现之间的关系,由此导致无法对教学效果做出准确与客观的评价,而评价体系内各项内容简单重复,缺少对于财创素养元素的关注,以及具体操作方法不够先进,不能适应教学情况的变化等,均在不同程度上导致了最终实施效果的差强人意。 展开更多
关键词 高职商务英语 教学评价
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开创幸福人生——中等职业学校“幸福教育”模式探究
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作者 秦小玉 《亚太教育》 2023年第3期181-184,共4页
在新时代的背景下,中等职业教育正在不断发展,中等职业学校的教育目的除了培养学生职业技能外,还需要让学生获得安全感和幸福感。提高中职学生的幸福感,对于其学习和将来的就业都有着积极的推动作用。构建新时代中职“幸福教育”模式,... 在新时代的背景下,中等职业教育正在不断发展,中等职业学校的教育目的除了培养学生职业技能外,还需要让学生获得安全感和幸福感。提高中职学生的幸福感,对于其学习和将来的就业都有着积极的推动作用。构建新时代中职“幸福教育”模式,需要将提升学生的幸福感放在首位,以学生为中心,帮助中职学生树立积极的理念,让其能够成长为幸福乐观、积极向上的人。 展开更多
关键词 “幸福教育” 中等职业学校 模式探究
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财商教育视野中会计专业特色建设思考 被引量:3
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作者 张存江 肖金凤 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2015年第10期31-33,共3页
特色专业建设需要理论支撑和实践探索,在会计专业开展财商教育,对于特色专业建设有显著推动作用。将财商教育元素体现在专业建设的四个维度上,整合学校、家庭、社会三方面的教育资源,组织开展专业内和专业外两个方面的财商教育,形成会... 特色专业建设需要理论支撑和实践探索,在会计专业开展财商教育,对于特色专业建设有显著推动作用。将财商教育元素体现在专业建设的四个维度上,整合学校、家庭、社会三方面的教育资源,组织开展专业内和专业外两个方面的财商教育,形成会计教育资源的社会化共享,助推会计专业职校生人生出彩。 展开更多
关键词 专业建设 特色 财商教育
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五年制高职信息技术课程标准研制的调研报告 被引量:1
11
作者 丁春明 张跃东 《江苏教育研究》 2022年第12期76-80,共5页
为进一步加强五年制高职信息技术课程建设,以学科核心素养与课程目标达成为目的,优化课程结构和教学内容,实现信息技术课程教学与人才培养总体要求的对接。依托问卷星,面向全省各分院(办学点)各类师生代表,以信息技术课程的教学现状、... 为进一步加强五年制高职信息技术课程建设,以学科核心素养与课程目标达成为目的,优化课程结构和教学内容,实现信息技术课程教学与人才培养总体要求的对接。依托问卷星,面向全省各分院(办学点)各类师生代表,以信息技术课程的教学现状、师资情况、生源状况、教学环境及教学评价方式等方面进行在线调查,并分区域进行综合现场访谈。在此基础上围绕课程标准研制所需信息,进行数据信息筛选、分析与汇总,形成课程标准研制的调研报告,找出课程标准研制过程亟待探究的问题及相关解决途径。 展开更多
关键词 五年制高职 信息技术 课程标准研制 调研报告
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水下滑翔机动力学建模与仿真 被引量:2
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作者 陈建 《舰船科学技术》 北大核心 2016年第10X期40-42,共3页
随着海洋开发进程的不断加快,水下滑翔机技术得到快速发展。水下滑翔机依靠浮力进行驱动,通过改变重心位置,实现滑翔机姿态调整,具有噪声小、能耗低、探测范围广及工作效率高等优势,在海洋资源探测和海洋环境监测等方面发挥着重要的作... 随着海洋开发进程的不断加快,水下滑翔机技术得到快速发展。水下滑翔机依靠浮力进行驱动,通过改变重心位置,实现滑翔机姿态调整,具有噪声小、能耗低、探测范围广及工作效率高等优势,在海洋资源探测和海洋环境监测等方面发挥着重要的作用。本文对水下滑翔机进行总体设计,对机体滑翔运动和俯仰姿态进行分析,分别对滑翔器的转动和移动建立相应的动力学模型。 展开更多
关键词 水下滑翔机 动力学建模 仿真
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英美新职业主义对我国高职院校创客教育的启示 被引量:1
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作者 张存江 《沙洲职业工学院学报》 2016年第4期1-5,共5页
英美新职业主义改变了职业教育的发展轨迹,极大地推动了职业教育体系的创新,提升了职业教育服务于社会经济发展的能力。在我国,高等职业教育顺应建设创新型国家战略的需求,服务于"大众创业,万众创新"已经成为时代潮流,有必要... 英美新职业主义改变了职业教育的发展轨迹,极大地推动了职业教育体系的创新,提升了职业教育服务于社会经济发展的能力。在我国,高等职业教育顺应建设创新型国家战略的需求,服务于"大众创业,万众创新"已经成为时代潮流,有必要借鉴新职业主义的核心理念,开展创客教育,培养社会所急需的创新创业人才。 展开更多
关键词 高职院校 新职业主义 创客教育 职业教育 创新教育
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试论现代毛皮服装的时尚装饰性 被引量:1
14
作者 胡娜 《商业文化》 2020年第29期126-127,共2页
毛皮是最古老、最有生命力的服装材料,毛皮服装的设计历史由来已久。作为服装中的一个高档奢侈品类,随着时尚的普及,个性化、多样化的时尚潮流与趋势,使得毛皮类服装的设计荣登时尚舞台。本文以设计的角度,从毛皮装饰的不同视觉效果、... 毛皮是最古老、最有生命力的服装材料,毛皮服装的设计历史由来已久。作为服装中的一个高档奢侈品类,随着时尚的普及,个性化、多样化的时尚潮流与趋势,使得毛皮类服装的设计荣登时尚舞台。本文以设计的角度,从毛皮装饰的不同视觉效果、毛皮服装的时尚装饰生等方面探讨现代毛皮服装设计的发展趋势。 展开更多
关键词 时尚舞台 服装材料 毛皮服装 服装设计的发展 时尚潮流 奢侈品 视觉效果 装饰性
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PCB板镀层技术研究进展 被引量:1
15
作者 顾曹阳 钱海峰 雷卫宁 《电子世界》 2017年第17期13-14,共2页
PCB板表面镀层质量是决定其本身性能优劣的关键因素。概述了几种常用金属材料镀层技术的有关理论、工艺及应用,并指出了今后PCB镀层技术研究的重点。
关键词 PCB 镀层 研究进展
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振动筛横梁制造工艺研究与结构优化探讨 被引量:1
16
作者 陈建 《煤炭技术》 北大核心 2017年第6期256-257,共2页
振动筛在使用过程中横梁经常存在各种故障现象,严重影响到企业的生产活动。针对横梁的结构特点,对横梁的结构断裂原因进行分析,从制造工艺方面提出改进的措施,同时提出2种横梁结构优化的方法。
关键词 振动筛 横梁 结构优化
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浅析“1+X”证书制度对高职电子商务专业教学的影响 被引量:1
17
作者 陈艳红 《科技视界》 2021年第20期118-119,共2页
文章从高职院校实施1+X证书制度的必要性和意义入手分析,总结高校电子商务教学中实施1+X证书制度所面临的挑战,从而提出多种1+X证书背景下,如何才能更好开展教学改革,旨在提升当前培养电子商务专业型人才的效果、质量,从而为社会输送大... 文章从高职院校实施1+X证书制度的必要性和意义入手分析,总结高校电子商务教学中实施1+X证书制度所面临的挑战,从而提出多种1+X证书背景下,如何才能更好开展教学改革,旨在提升当前培养电子商务专业型人才的效果、质量,从而为社会输送大量高质量、高专业人才。 展开更多
关键词 1+X证书制度 高职院校 电子商务专业 教学改革
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人文教育在中职历史教学中的德育功能分析与阐述
18
作者 朱云华 《产业与科技论坛》 2022年第14期155-156,共2页
青少年是我们祖国的未来,因此一定要做好对中职学生的教育工作,除了要加强对其专业教学之外,还要加强对其的德育工作,使其能够养成良好的思维定格和价值取向,在今后步入社会之后成为一个能为国家做出贡献的有用之才。开展历史教育的目... 青少年是我们祖国的未来,因此一定要做好对中职学生的教育工作,除了要加强对其专业教学之外,还要加强对其的德育工作,使其能够养成良好的思维定格和价值取向,在今后步入社会之后成为一个能为国家做出贡献的有用之才。开展历史教育的目的是为了提升学生的人文素养,而人文教育在中职历史教学当中有着非常重要的作用,通过开展人文教育能够使学生将历史知识内化为自身的人文精神,有利于其高尚思想品德和独立人格的培养,真正达到历史学科立德树人的教学目标。本文对中职德育教育存在的问题进行了分析,并就历史教学中人文教育的德育功能进行了探析,提出了中职历史教学实施人文教育的有效策略。 展开更多
关键词 人文教育 中职教育 历史教学 德育功能
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走行知之路 探“财创工匠”培养之道——以服务乡村健身器材产业转型发展的人才培养为例
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作者 张存江 《职业》 2022年第17期45-47,共3页
在陶行知的生利主义职业教育观指引下,职业学校将“财创工匠”作为培养目标,通过产教融合、校企合作,将社会经济生活的典型工作任务作为教学内容,融合校内外办学资源,共同引导学生在服务社会的过程中提升素养,成长为社会主义新农村的建... 在陶行知的生利主义职业教育观指引下,职业学校将“财创工匠”作为培养目标,通过产教融合、校企合作,将社会经济生活的典型工作任务作为教学内容,融合校内外办学资源,共同引导学生在服务社会的过程中提升素养,成长为社会主义新农村的建设者,将职业教育办成“活的教育”,服务经济社会发展,支撑乡村产业振兴。 展开更多
关键词 生利主义 “财创工匠” 产教融合 校企合作
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高职语文教育对学生环保意识培养的促进作用探析
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作者 曹峰 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期I0032-I0033,共2页
现如今,人们越来越认识到生态环境对于人类生存的重要性,也在一直致力于生态环境的改善,但是现如今,我们的生态系统还是存在着一定的问题。由于大量矿物燃料的燃烧摆放出了很多的二氧化碳以及数百种温室气体,这些温室气体带来了地球气... 现如今,人们越来越认识到生态环境对于人类生存的重要性,也在一直致力于生态环境的改善,但是现如今,我们的生态系统还是存在着一定的问题。由于大量矿物燃料的燃烧摆放出了很多的二氧化碳以及数百种温室气体,这些温室气体带来了地球气候的变暖,地球气候变暖也会给我们的赖以生存的环境带来一定的危害。气候变暖可能会导致台风、飓风以及海啸等灾难的发生,除此之外,全球气温变暖导致气温升高,这会在一定程度上加剧绿地水分的蒸发以及海洋的水分蒸发,这会导致内陆地区可能会出现大面积的干旱,造成农作物的减产。 展开更多
关键词 全球气温变暖 生态环境 地球气候 矿物燃料 温室气体 生态系统 水分蒸发 气候变暖
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