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油井CO_2吞吐技术
被引量:
14
1
作者
陈凡云
《河南石油》
2002年第6期33-35,共3页
油井其它增产技术是利用油层渗透能力提高而达到增产的目的,CO2吞吐技术却是利用CO2注入原油后,使原油粘度降低和原油体积膨胀机理,使油层里渗透能力和驱油动力同时提高而达到增产的目的。实践证明,其它增产技术都不见效的油井,CO2吞吐...
油井其它增产技术是利用油层渗透能力提高而达到增产的目的,CO2吞吐技术却是利用CO2注入原油后,使原油粘度降低和原油体积膨胀机理,使油层里渗透能力和驱油动力同时提高而达到增产的目的。实践证明,其它增产技术都不见效的油井,CO2吞吐后却能取得意想不到的增产效果。它具有投资少,见效快、风险低等特点,应用前景十分广阔。文中对CO2吞吐技术的选井、CO2输送注入、防腐、关井浸泡、开关返排等方面进行了分析。
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关键词
油井
CO2吞吐
工艺
机理
应用前景
注气
驱油
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职称材料
实施异体监督 加强过程管理 全面提高函授教学质量
被引量:
3
2
作者
吴国昌
吴坛珍
《石油教育》
2000年第11期53-55,共3页
为加强成人教学全过程的管理 ,职工培训中心通过调整结构 ,理顺教学各单位的关系 ,在组织上建立协作机制和异体监督机制 ,强化教学过程管理 。
关键词
成人教育
函授教学
异体监督
教学质量
原文传递
如何上好一堂课的开场白
被引量:
2
3
作者
许乃华
《石油教育》
2002年第3期57-58,共2页
一堂课好的开场白,可以营造轻松的学习氛围,达到事半功倍的教学效果。建立平等的师生关系;结合新课内容,间接引入新课;进行适度调侃,活跃课堂气氛;激发学生情感,树立自我完善意识等,都是较好的开场白方式。
关键词
开场白
课堂教学
课堂气氛
师生关系
新课导入
原文传递
为生存发展而超越
4
作者
崔德勤
《石油教育》
2001年第6期74-75,共2页
中国石化集团公司重组改制后,职业技术教育面临着新的机遇和挑战。而发展是硬道理,为此,要审时度势,加强硬件建设,改善办学条件;发挥自身优势,树立名牌,培养名师,提高质量,扩大影响。未雨绸缪,制定规划,寻求更大的生存和发...
中国石化集团公司重组改制后,职业技术教育面临着新的机遇和挑战。而发展是硬道理,为此,要审时度势,加强硬件建设,改善办学条件;发挥自身优势,树立名牌,培养名师,提高质量,扩大影响。未雨绸缪,制定规划,寻求更大的生存和发展空间。
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关键词
职业技术教育
技工学校
教学质量
制订规划
原文传递
适应重点转移 建设五支队伍
5
作者
李跃军
《石油教育》
2002年第3期20-22,共3页
中国石化集团公司重组改制后,职工技术教育在职前教育向职后培训转移过程中,面临着新的形势、任务和特点。教职工队伍是搞好职工培训的主题。要坚持以人为本,着力加强学科带头人、教学负责人、外聘兼职教师、机关和后勤五支队伍的建设,...
中国石化集团公司重组改制后,职工技术教育在职前教育向职后培训转移过程中,面临着新的形势、任务和特点。教职工队伍是搞好职工培训的主题。要坚持以人为本,着力加强学科带头人、教学负责人、外聘兼职教师、机关和后勤五支队伍的建设,全面提升职工队伍整体素质,才能适应重点转移的需要。
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关键词
职工培训
中国石化集团公司
职工队伍
素质
管理模式
原文传递
勇于创新 努力提升高级工培训质量
6
作者
张斌
《石油教育》
2002年第6期22-23,27,共3页
油田高级工培训是提高职工队伍素质的高层次培训。提升高级工培训质量,要勇于创新,要用高素质的师资培训高素质的学员;坚持分阶段培训,突出重点,攻破难点;理论联系实际,学以致用;做到“能力为主,够用为度”,充分体现培训的针对性、实用...
油田高级工培训是提高职工队伍素质的高层次培训。提升高级工培训质量,要勇于创新,要用高素质的师资培训高素质的学员;坚持分阶段培训,突出重点,攻破难点;理论联系实际,学以致用;做到“能力为主,够用为度”,充分体现培训的针对性、实用性和适度超前的原则。
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关键词
油田企业
高级工培训
职工队伍素质
培训质量
师资培训
原文传递
浅议新形势下石油企业的职业教育培训工作
7
作者
包国芝
聂斯琪
《石油教育》
2000年第9期36-37,共2页
本文从石油企业自身特点出发 ,探讨了新形势下石油企业职前教育、职工岗位培训和继续工程教育在石油企业重组改制过程中出现的问题及有关设想。
关键词
石油企业
职前教育
岗位培训
继续教育
职业教育
原文传递
适应重组改制形势 提高职工培训效益
8
作者
李明生
《石油教育》
2001年第2期10-11,共2页
职工培训要想适应企业重组改制的形势 ,真正为提高企业职工素质作出应有的贡献 ,必须建立与现代企业制度相适应的职工培训运行机制 ,做到培训经费、人才、教学设施三落实 ,并采用先进的教学模式和管理思想 ,提高职工培训的质量 。
关键词
职工培训
培训效益
职业教育
企业体制
改革
培训质量
教学设施
培训经费
原文传递
树立精品意识 强化队伍建设 积极为江苏油田的持续发展服务
9
作者
田阳
汪萌
《石油教育》
2001年第2期19-20,共2页
在中国石化集团公司重组改制后 ,江苏油田职工培训中心的工作重点已由职前教育向职后教育转变。面对机遇和挑战 ,培训中心应该通过树立培训精品意识 ,强化培训教师队伍建设 ,转变观念 。
关键词
职工培训
精品意识
职业教育
教师队伍建设
石油企业
培训质量
教师素质
原文传递
收集办学信息之我见
10
作者
别同飞
《石油教育》
2002年第2期102-102,共1页
面对教育的变革和办学自主权的扩大,学校要使办学规模保持良好态势,在提高教学质量同时,收集与掌握办学信息显得尤为重要。信息的收集主要来自国家的政策、市场的需求、企业的培训、社会的办学、学员的就业。
关键词
收集
信息
职业教育
办学信息
原文传递
题名
油井CO_2吞吐技术
被引量:
14
1
作者
陈凡云
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《河南石油》
2002年第6期33-35,共3页
文摘
油井其它增产技术是利用油层渗透能力提高而达到增产的目的,CO2吞吐技术却是利用CO2注入原油后,使原油粘度降低和原油体积膨胀机理,使油层里渗透能力和驱油动力同时提高而达到增产的目的。实践证明,其它增产技术都不见效的油井,CO2吞吐后却能取得意想不到的增产效果。它具有投资少,见效快、风险低等特点,应用前景十分广阔。文中对CO2吞吐技术的选井、CO2输送注入、防腐、关井浸泡、开关返排等方面进行了分析。
关键词
油井
CO2吞吐
工艺
机理
应用前景
注气
驱油
分类号
TE357.7 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
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职称材料
题名
实施异体监督 加强过程管理 全面提高函授教学质量
被引量:
3
2
作者
吴国昌
吴坛珍
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2000年第11期53-55,共3页
文摘
为加强成人教学全过程的管理 ,职工培训中心通过调整结构 ,理顺教学各单位的关系 ,在组织上建立协作机制和异体监督机制 ,强化教学过程管理 。
关键词
成人教育
函授教学
异体监督
教学质量
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
如何上好一堂课的开场白
被引量:
2
3
作者
许乃华
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2002年第3期57-58,共2页
文摘
一堂课好的开场白,可以营造轻松的学习氛围,达到事半功倍的教学效果。建立平等的师生关系;结合新课内容,间接引入新课;进行适度调侃,活跃课堂气氛;激发学生情感,树立自我完善意识等,都是较好的开场白方式。
关键词
开场白
课堂教学
课堂气氛
师生关系
新课导入
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
为生存发展而超越
4
作者
崔德勤
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2001年第6期74-75,共2页
文摘
中国石化集团公司重组改制后,职业技术教育面临着新的机遇和挑战。而发展是硬道理,为此,要审时度势,加强硬件建设,改善办学条件;发挥自身优势,树立名牌,培养名师,提高质量,扩大影响。未雨绸缪,制定规划,寻求更大的生存和发展空间。
关键词
职业技术教育
技工学校
教学质量
制订规划
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
G718.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
适应重点转移 建设五支队伍
5
作者
李跃军
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2002年第3期20-22,共3页
文摘
中国石化集团公司重组改制后,职工技术教育在职前教育向职后培训转移过程中,面临着新的形势、任务和特点。教职工队伍是搞好职工培训的主题。要坚持以人为本,着力加强学科带头人、教学负责人、外聘兼职教师、机关和后勤五支队伍的建设,全面提升职工队伍整体素质,才能适应重点转移的需要。
关键词
职工培训
中国石化集团公司
职工队伍
素质
管理模式
分类号
F426.22 [经济管理—产业经济]
G726 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
勇于创新 努力提升高级工培训质量
6
作者
张斌
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2002年第6期22-23,27,共3页
文摘
油田高级工培训是提高职工队伍素质的高层次培训。提升高级工培训质量,要勇于创新,要用高素质的师资培训高素质的学员;坚持分阶段培训,突出重点,攻破难点;理论联系实际,学以致用;做到“能力为主,够用为度”,充分体现培训的针对性、实用性和适度超前的原则。
关键词
油田企业
高级工培训
职工队伍素质
培训质量
师资培训
分类号
F426.22 [经济管理—产业经济]
G726 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
浅议新形势下石油企业的职业教育培训工作
7
作者
包国芝
聂斯琪
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2000年第9期36-37,共2页
文摘
本文从石油企业自身特点出发 ,探讨了新形势下石油企业职前教育、职工岗位培训和继续工程教育在石油企业重组改制过程中出现的问题及有关设想。
关键词
石油企业
职前教育
岗位培训
继续教育
职业教育
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
G726.82 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
适应重组改制形势 提高职工培训效益
8
作者
李明生
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2001年第2期10-11,共2页
文摘
职工培训要想适应企业重组改制的形势 ,真正为提高企业职工素质作出应有的贡献 ,必须建立与现代企业制度相适应的职工培训运行机制 ,做到培训经费、人才、教学设施三落实 ,并采用先进的教学模式和管理思想 ,提高职工培训的质量 。
关键词
职工培训
培训效益
职业教育
企业体制
改革
培训质量
教学设施
培训经费
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
树立精品意识 强化队伍建设 积极为江苏油田的持续发展服务
9
作者
田阳
汪萌
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2001年第2期19-20,共2页
文摘
在中国石化集团公司重组改制后 ,江苏油田职工培训中心的工作重点已由职前教育向职后教育转变。面对机遇和挑战 ,培训中心应该通过树立培训精品意识 ,强化培训教师队伍建设 ,转变观念 。
关键词
职工培训
精品意识
职业教育
教师队伍建设
石油企业
培训质量
教师素质
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
收集办学信息之我见
10
作者
别同飞
机构
江苏
石油勘探
局
职工
培训中心
出处
《石油教育》
2002年第2期102-102,共1页
文摘
面对教育的变革和办学自主权的扩大,学校要使办学规模保持良好态势,在提高教学质量同时,收集与掌握办学信息显得尤为重要。信息的收集主要来自国家的政策、市场的需求、企业的培训、社会的办学、学员的就业。
关键词
收集
信息
职业教育
办学信息
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
G465 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
油井CO_2吞吐技术
陈凡云
《河南石油》
2002
14
下载PDF
职称材料
2
实施异体监督 加强过程管理 全面提高函授教学质量
吴国昌
吴坛珍
《石油教育》
2000
3
原文传递
3
如何上好一堂课的开场白
许乃华
《石油教育》
2002
2
原文传递
4
为生存发展而超越
崔德勤
《石油教育》
2001
0
原文传递
5
适应重点转移 建设五支队伍
李跃军
《石油教育》
2002
0
原文传递
6
勇于创新 努力提升高级工培训质量
张斌
《石油教育》
2002
0
原文传递
7
浅议新形势下石油企业的职业教育培训工作
包国芝
聂斯琪
《石油教育》
2000
0
原文传递
8
适应重组改制形势 提高职工培训效益
李明生
《石油教育》
2001
0
原文传递
9
树立精品意识 强化队伍建设 积极为江苏油田的持续发展服务
田阳
汪萌
《石油教育》
2001
0
原文传递
10
收集办学信息之我见
别同飞
《石油教育》
2002
0
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