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开放大学数字化虚拟校园架构与内涵建设策略
被引量：
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作者
范建新
《江苏开放大学学报》
2014年第1期23-28,49,共7页
开放大学建设作为国家深化教育领域综合改革的一项重大举措,信息技术与教育教学的深度融合是其创新发展的重要内涵。依据这一目标,开放大学要着重对一体化综合应用平台创新架构、适应全网教育的"云教室"系统架构、基于泛在学...
开放大学建设作为国家深化教育领域综合改革的一项重大举措,信息技术与教育教学的深度融合是其创新发展的重要内涵。依据这一目标,开放大学要着重对一体化综合应用平台创新架构、适应全网教育的"云教室"系统架构、基于泛在学习模式的移动学习系统以及虚拟实验实训教学及管理系统与集成系统,进行规划设计,突破建设重点、难点问题。
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关键词
开放大学
教育与技术融合
综合平台
云教室
移动学习
虚拟系统
技术架构
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题名
开放大学数字化虚拟校园架构与内涵建设策略
被引量：
9
1
作者
范建新
机构
江苏
开放大学技术保障中心
江苏省
高等学校
教育
技术研究
会
江苏省
高等学校
远程教育
专业
委员会
出处
《江苏开放大学学报》
2014年第1期23-28,49,共7页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划重大课题"江苏开放大学的研究"(A/2011/14)
文摘
开放大学建设作为国家深化教育领域综合改革的一项重大举措,信息技术与教育教学的深度融合是其创新发展的重要内涵。依据这一目标,开放大学要着重对一体化综合应用平台创新架构、适应全网教育的"云教室"系统架构、基于泛在学习模式的移动学习系统以及虚拟实验实训教学及管理系统与集成系统,进行规划设计,突破建设重点、难点问题。
关键词
开放大学
教育与技术融合
综合平台
云教室
移动学习
虚拟系统
技术架构
Keywords
Open University
integration of education and technology
integrated platform
Cloud classroom
mobile learning
virtual system
technology architecture
分类号
G724.82 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
开放大学数字化虚拟校园架构与内涵建设策略
范建新
《江苏开放大学学报》
2014
9
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