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浅谈西南农村贫困地区特殊教育发展对策——以贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县为例 被引量：2
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作者 薛皓洁 金林叶 《现代特殊教育》 2017年第23期33-34,共2页
近年来,我国特殊教育事业快速发展,国家启动实施了中西部地区特殊教育学校建设工程,成效显著,但区域发展仍不平衡。通过问卷调查和实地走访,我们发现,贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县特殊教育发展相对落后。为提升区域特殊教育发展水... 近年来,我国特殊教育事业快速发展,国家启动实施了中西部地区特殊教育学校建设工程,成效显著,但区域发展仍不平衡。通过问卷调查和实地走访,我们发现,贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县特殊教育发展相对落后。为提升区域特殊教育发展水平,切实保障特殊儿童受教育权益,应制定更加适切完善的特教政策,优化特教师资结构,鼓励并支持专业志愿服务介入。 展开更多
关键词 西南地区 特殊教育 对策研究
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