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基于RobotStudio的《机器人焊接技术》交互式仿真教学方法
1
作者 黎文航 刘大双 +2 位作者 陈书锦 杨峰 朱杰 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第16期31-32,共2页
随着我国机器人战略的实施，焊接机器人在许多企业迅速得到应用，对机器人焊接技术人才的需求也尤为迫切。为此，需要改变焊接本科专业《机器人焊接技术》以课堂讲授为主的教学模式，引入交互式教学方法。本文利用ABB公司的RobotStudio... 随着我国机器人战略的实施，焊接机器人在许多企业迅速得到应用，对机器人焊接技术人才的需求也尤为迫切。为此，需要改变焊接本科专业《机器人焊接技术》以课堂讲授为主的教学模式，引入交互式教学方法。本文利用ABB公司的RobotStudio离线编程机器人仿真软件．进行交互式教学。对交互式教学的内容、实施方式和注意事项进行了探讨，以提高教学效果。 展开更多
关键词 机器人 焊接技术 交互式 教学方法
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《机器人焊接技术》新型教学体系探讨
2
作者 黎文航 陈书锦 +2 位作者 刘大双 杨峰 朱杰 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第12期27-27,50,共2页
随着焊接机器人产业的大力发展，越来越多的企业用焊接机器人替代焊工，对机器人焊接技术人才产生迫切需求。这就使得高校需要顺应形势，开展或加强《机器人焊接技术》课程，同时还需要改变传统的教学模式，提高培养质量。本文在传统教... 随着焊接机器人产业的大力发展，越来越多的企业用焊接机器人替代焊工，对机器人焊接技术人才产生迫切需求。这就使得高校需要顺应形势，开展或加强《机器人焊接技术》课程，同时还需要改变传统的教学模式，提高培养质量。本文在传统教学模式基础上引入离线编程机器人仿真技术，并重新设计《机器人焊接技术》教学体系，将离线编程机器人仿真技术融入教师仿真演示、学生上机实习、学生机器人实验和课程设计中。从而在不大量增加实际机器人的基础上，使学生操作、使用机器人的时间大大增加，并以任务驱动方式促使学生应用所学，掌握机器人应用技能，最终满足企业人才需要。 展开更多
关键词 机器人产业 焊接技术 教学体系 传统教学模式 课程设计 仿真技术 应用技能 焊接机器人
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