对初中学生焦虑情绪的动态分析 被引量：3

1

作者 李朝阳 葛阳 孟协诚 《四川精神卫生》 2001年第3期132-134,共3页

目的　为了解初中学生焦虑情绪之现状。方法　采取分层抽样法 ,对一所初级中学不同年级进行焦虑自评量表测评和动态分析。结果　同一年级不同学期及不同年级学生的焦虑自评总分标准分均值与全国常模相比 ,多个时期有显著性差异 ,焦虑曲... 目的　为了解初中学生焦虑情绪之现状。方法　采取分层抽样法 ,对一所初级中学不同年级进行焦虑自评量表测评和动态分析。结果　同一年级不同学期及不同年级学生的焦虑自评总分标准分均值与全国常模相比 ,多个时期有显著性差异 ,焦虑曲线呈马鞍型 ;女生焦虑水平高于男生。结论　当前心理卫生工作的重点应该是对焦虑进行干预 ,力求降低学生的焦虑水平 。 展开更多

关键词 初中生 焦虑自评量表 精神卫生

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初中学生焦虑状况调查分析 被引量：1

2

作者 葛阳 孟协诚 《职业与健康》 CAS 2001年第11期68-70,共3页

[目的]了解初中学生焦虑现状、探讨其发生、变化的规律。[方法]采取分层抽样法,对一所初级中学不同年级进行焦虑自评量表测评和相关情况调查。[结果]同一年级不同学期及不同年级学生的焦虑自评总分标准分均值与全国常模相比,多数差异有... [目的]了解初中学生焦虑现状、探讨其发生、变化的规律。[方法]采取分层抽样法,对一所初级中学不同年级进行焦虑自评量表测评和相关情况调查。[结果]同一年级不同学期及不同年级学生的焦虑自评总分标准分均值与全国常模相比,多数差异有显著性、焦虑曲线呈马鞍型;女生焦虑水平高于男生。[结论]把心理卫生工作重点从调查趋向干预、降低学生焦虑水平,促进人格健康发展。 展开更多

关键词 初中生 焦虑自评量表 精神卫生

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从《孝文帝改革》一课谈历史高考复习的“四精”

3

作者 王正昌 《中学历史教学研究》 1997年第4期32-34,共3页

传统的历史高考复习教学较多地注重知识的梳理和再认再现的能力。而现行历史高考考查学科知识,往往更注重考查学科能力。如果仍按传统的高考复习教学要求来组织现行高考复习教学,这就既消耗了师生较多的精力和时间,又达不到理想的复习... 传统的历史高考复习教学较多地注重知识的梳理和再认再现的能力。而现行历史高考考查学科知识,往往更注重考查学科能力。如果仍按传统的高考复习教学要求来组织现行高考复习教学,这就既消耗了师生较多的精力和时间,又达不到理想的复习效果。本文拟就从孝文帝改革教学谈历史高考复习教学的一管之见。孝文帝改革的高考复习教学,我觉得注重"四精",即备精华、讲精彩、练精要、评精当。 展开更多

关键词 孝文帝改革 复习教学 高考复习 学科能力 北方少数民族 中学历史 封建化 改革教学 中观层面 学科知识

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试论阅读预测

4

作者 张悦群 朱世煌 《辽宁教育学院学报》 2000年第2期45-49,共5页

阅读理解在本质上是一个“自上而下”的假设过程 ,高效率的阅读者更善于利用文章中的“线索”对其意义和内容进行有效的预测。本文从词、句子、段落、篇章等角度论述了预测阅读的类型和方法 ,从背景知识和心理方面论述了阅读预测的条件 ... 阅读理解在本质上是一个“自上而下”的假设过程 ,高效率的阅读者更善于利用文章中的“线索”对其意义和内容进行有效的预测。本文从词、句子、段落、篇章等角度论述了预测阅读的类型和方法 ,从背景知识和心理方面论述了阅读预测的条件 ,从快速阅读、认知结构和写作能力等方面论述了阅读预测的作用 ,为中学阅读教学的研究开辟了一个新的领域。 展开更多

关键词 阅读预测 阅读理解 语文教学 中学

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中学英语听力障碍及训练策略

5

作者 薛文北 《天津教育》 2000年第4期45-46,共2页

关键词 中学英语 英语教学 听力障碍 训练策略

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铜与硫反应实验的探讨 被引量：2

6

作者 盛锡铭 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第12期12-13,共2页

关键词 反应实验 硫蒸气 实验装置 液态硫 实验失败 碱石灰 失败原因 氧化硫 铜丝 失败的原因

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农村中学地理课外活动的原则和方法初探

7

作者 罗定 王芳兵 《科学教育》 1999年第3期3-4,共2页

地理课外活动是在地理课堂教学以外由教师指导学生独立进行的实践活动,是地理教育实施素质教育的重要途径;对丰富学生的地理知识,发展学生的智能,培养学生的创新精神等有着重要的意义。农村中学如何组织和指导地理课外活动?笔者结合自... 地理课外活动是在地理课堂教学以外由教师指导学生独立进行的实践活动,是地理教育实施素质教育的重要途径;对丰富学生的地理知识,发展学生的智能,培养学生的创新精神等有着重要的意义。农村中学如何组织和指导地理课外活动?笔者结合自己的实践,谈几点体会。 1 农村中学开展地理课外活动的原则 1.1 自愿参加的原则当前,由于种种原因,绝大多数的农村中学还未能完全摆脱"应试教育"。因此,如果用命令、指派方法让青少年学生参加地理课外活动是很难收到好的效果。 展开更多

关键词 地理课外活动 农村中学 地理知识 青少年学生 培养学生 地理课堂教学 地理信息 地理教育 实施素质教育 创新精神

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农村中学开设英语选修课的尝试

8

作者 韩炳华 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第4期34-36,共3页

关键词 选修课 农村中学 认识能力 思维能力 课堂教学 交际能力 背景知识 语言知识 中学英语教学 学习兴趣

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实施素质教育的几点粗浅看法 被引量：1

9

作者 刘茂琴 《中学生物教学》 1999年第2期10-11,共2页

深化教学改革，打破“应试教育”的旧体制，建立起“素质教育”新体制，是面向２１世纪教育改革的紧迫任务。显然，这是每个教师所面临的新课题。这里，就初中生物教学中如何实施素质教育谈几点粗浅的看法：１．转化观念，是实施素质教... 深化教学改革，打破“应试教育”的旧体制，建立起“素质教育”新体制，是面向２１世纪教育改革的紧迫任务。显然，这是每个教师所面临的新课题。这里，就初中生物教学中如何实施素质教育谈几点粗浅的看法：１．转化观念，是实施素质教育的根本“应试教育”是以应付考试为... 展开更多

关键词 实施素质教育 电化教学 培养学生 初中生物教学 形态结构 传统教学方法 应试教育 科学研究 提高素质 创造性思维

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中学社会实践活动简论

10

作者 朱广盛 《教育管理研究》 1997年第1期67-69,共3页

中学社会实践活动是指组织普通中学的学生有目的、有计划地走出校园,走向社会,参与了解社会、服务社会、联系群众的实践活动。自1987年共青团中央、国家教委。

关键词 活动课程 中国科协 联系群众 思想教育 社会调查 思想道德素质 调查研究活动 学校教育 日常行为规范 教育渠道

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关于曲线方程的概念的教学

11

作者 张福珍 《中学数学（江苏）》 1994年第9期7-9,共3页

关键词 曲线方程 平面解析几何 曲线的方程 标准方程 点的坐标 分析曲线 理论依据 辨证思维能力 逻辑思维能力 逻辑推理能力

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口服硫酸庆大霉素注射液治疗50例急性胃炎效果分析

12

作者 余宝童 《中国校医》 1999年第3期233-234,共2页

关键词 硫酸庆大霉素 注射液 治疗 胃炎 急性

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从实施素质教育的角度谈英语课堂教学的优化

13

作者 姜晶 《南昌教育学院学报》 2001年第2期60-62,共3页

课堂教学是实施素质教育的主渠道。英语课堂教学既要注意对学生基础知识的传授 ,更要培养学生的学习能力 ,认知能力、审美能力等多方面的综合素质。对英语课堂教学的师生关系、教学内容、教学形式、教学过程进行优化 ,可以提高学生的英... 课堂教学是实施素质教育的主渠道。英语课堂教学既要注意对学生基础知识的传授 ,更要培养学生的学习能力 ,认知能力、审美能力等多方面的综合素质。对英语课堂教学的师生关系、教学内容、教学形式、教学过程进行优化 ,可以提高学生的英语素质水平。 展开更多

关键词 素质教育 英语 课堂教学

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对编写高三年级体育教材的几点建议

14

作者 王瑞雪 朱为民 《体育与科学》 1983年第5期25-24,共2页

《中学体育教学大纲》(试行草案),自七八年试行以来,由于提出了以增强学生的体质为准则,并打破了以运动竞赛为中心的编排体系,无论是从贯彻执行体育教学的目的任务方面,还是从学生掌握基本教材,提高体育基本技术、技能以及增强体质方面... 《中学体育教学大纲》(试行草案),自七八年试行以来,由于提出了以增强学生的体质为准则,并打破了以运动竞赛为中心的编排体系,无论是从贯彻执行体育教学的目的任务方面,还是从学生掌握基本教材,提高体育基本技术、技能以及增强体质方面,都收到了实际的效果。但是《中学体育教学大纲》是为全日制十年制学校编写的。 展开更多

关键词 体育教材 中学体育 高三年级 几点建议 教学大纲 体育教学 运动竞赛 基本技术 编排体系 增强体质

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溶液计算中常见的错误

15

作者 盛锡铭 《数理化学习（初中版）》 2004年第2期57-59,共3页

一、忽略了溶液的状态例1 20℃时,给A的水溶液加热蒸发掉32 g水,再冷却到20℃时溶液中析出8 g A物质(不含结晶水),溶液中溶质的质量分数也变成25%,则A在20℃时的溶解度为______g.

关键词 溶液 计算题 初中 化学 错解分析

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浅谈农村中学环境教育的策略

16

作者 罗定 《中国德育》 2002年第1期52-53,共2页

关键词 农村中学 环境教育 环境意识 爱国主义教育 国情教育 德育工作

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化学平衡与等效平衡的判断

17

作者 盛锡铭 《数理化学习（高中版）》 2004年第19期63-64,共2页

一、化学平衡标志及判断1.化学平衡状态的标志化学平衡状态的标志可概括为“一等五不变”.以aA+bB(g)(?)mC(g)+nD(g)为例. “一等”即正反应速率等于逆反应速率.

关键词 化学平衡 等效平衡 高中 解题思路 学习辅导

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昆虫标本的简易制作与保存

18

作者 耿尔淇 《中学生物教学》 1995年第4期16-16,共1页

将采集的昆虫用75％酒精涂一下,蛾、蝶类不要涂翅,将其临时用大头针固定在1块小三合板或硬纸上晒干。蝶蛾类要将翅展开放好用玻璃盖好晒。晒干后的昆虫标本。

关键词 昆虫标本 简易制作 透明胶带纸 75%酒精 大头针 贴上标签 硬纸 樟脑粉 江苏省 透明塑料

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周密构图 谨防缺漏

19

作者 沈圣苏 严菊生 《初中数学教与学》 2000年第7期35-38,共4页

我们在解数学题时，常需构造图形寻求解题方法，如果解题时考虑不周密，往往会造成构图失误，从而导致漏解．本文通过实例，指出一些容易出现的漏解情况，以供参考．

关键词 漏解 数学题 构造图形 解题方法 构图 参考 情况 解数 求解

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炸碉堡救伤员

20

作者 李永忠 《体育教学》 1998年第2期59-59,共1页

1.游戏目的:发展学生的灵敏、速度等身体素质;培养勇敢、顽强的精神品质。2.游戏准备:场地一端画一条直线为起跑线,另一端画4个直径为1m的圆(视作碉堡),直线和圆心相距25m,其间并排设置3组同样的障碍物:小海绵垫横放(视为壕沟)、小海绵... 1.游戏目的:发展学生的灵敏、速度等身体素质;培养勇敢、顽强的精神品质。2.游戏准备:场地一端画一条直线为起跑线,另一端画4个直径为1m的圆(视作碉堡),直线和圆心相距25m,其间并排设置3组同样的障碍物:小海绵垫横放(视为壕沟)、小海绵垫纵放、椅子对放,椅背(高约80cm)上放根竹竿(可用旧的无头的标枪代替,视为铁丝网)。准备旧的漏气的篮球、排球或足球壳(当作炸药包或伤员)。把学生分成人数相等的4组。 展开更多

关键词 起跑线 海绵垫

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