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绘本“悦”读在幼儿情感与认知发展中的作用探究
1
作者
张娜
《儿童绘本》
2024年第44期0007-0009,共3页
绘本“悦”读是一股富有魔力的力量,它深入幼儿的心灵,对他们的早期成长产生了深远的影响。这项活动的本质不仅仅是一种简单的图文阅读,更是一种以丰富视觉和情感为桥梁的认知探索。它的内在特质融合了文学的美感、视觉艺术的创新与幼...
绘本“悦”读是一股富有魔力的力量,它深入幼儿的心灵,对他们的早期成长产生了深远的影响。这项活动的本质不仅仅是一种简单的图文阅读,更是一种以丰富视觉和情感为桥梁的认知探索。它的内在特质融合了文学的美感、视觉艺术的创新与幼儿天性的共鸣。在幼教领域,绘本“悦”读被赋予了特殊的教育功能,旨在通过鲜活的故事与生动的插画激发幼儿的好奇心,培养他们的观察能力、理解世界的能力以及情感表达能力。
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题名
绘本“悦”读在幼儿情感与认知发展中的作用探究
1
作者
张娜
机构
江苏省
苏州市
苏州
浒墅关
实验
幼儿园
教育
集团
(
文昌
园
)
出处
《儿童绘本》
2024年第44期0007-0009,共3页
文摘
绘本“悦”读是一股富有魔力的力量,它深入幼儿的心灵,对他们的早期成长产生了深远的影响。这项活动的本质不仅仅是一种简单的图文阅读,更是一种以丰富视觉和情感为桥梁的认知探索。它的内在特质融合了文学的美感、视觉艺术的创新与幼儿天性的共鸣。在幼教领域,绘本“悦”读被赋予了特殊的教育功能,旨在通过鲜活的故事与生动的插画激发幼儿的好奇心,培养他们的观察能力、理解世界的能力以及情感表达能力。
分类号
J [艺术]
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作者
出处
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1
绘本“悦”读在幼儿情感与认知发展中的作用探究
张娜
《儿童绘本》
2024
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