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玩转材料,探索科学——幼儿园科学区材料的选择和投放策略
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作者 赵宏晨 《当代家庭教育》 2023年第20期37-39,共3页
幼儿园科学区域活动以科学探究为主要形式,在参与活动的过程中,幼儿会接触、使用各种材料,开展多元化的探究活动,通过不断的实践,提升综合素质。为提升科学区域活动的开展质量,本文结合教育实践经验,从科学区域活动及幼儿的探究兴趣角... 幼儿园科学区域活动以科学探究为主要形式,在参与活动的过程中,幼儿会接触、使用各种材料,开展多元化的探究活动,通过不断的实践,提升综合素质。为提升科学区域活动的开展质量,本文结合教育实践经验,从科学区域活动及幼儿的探究兴趣角度出发,分析了幼儿园科学区材料的选择原则以及投放策略,希望能够为广大幼儿教育工作者带来一些启发和参考。 展开更多
关键词 幼儿教育 科学区 材料投放
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