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营造积极的课堂氛围 提高学生的口语水平 被引量:7
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作者 吕芹生 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2009年第1期51-52,56,共3页
英语新课程标准倡导“面向全体学生,注重素质教育,为学生全面发展和终身发展奠定基础”,进一步明确了英语教学的最终目的是培养学生用英语进行交际的能力,所以在课堂教学中切实培养学生英语口语交际能力,摒弃只会“听”和“做”的... 英语新课程标准倡导“面向全体学生,注重素质教育,为学生全面发展和终身发展奠定基础”,进一步明确了英语教学的最终目的是培养学生用英语进行交际的能力,所以在课堂教学中切实培养学生英语口语交际能力,摒弃只会“听”和“做”的“哑巴英语”是每一位英语教师应该认真面对的问题。本人在多年的初中英语口语教学中,在营造积极的课堂氛围方面作了一些尝试,收到了较好的效果。 展开更多
关键词 全体学生 课堂氛围 口语水平 口语交际能力 英语教学 学生全面发展 “哑巴英语” 英语口语教学
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我对诗性教育的理解与追求 被引量:7
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作者 柳袁照 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2011年第21期17-22,共6页
我们正在努力践行诗性教育。诗性教育并非诗性与教育的简单的拼凑,而是一种“教育需要诗性、诗性需要教育”的融合。我们提出诗性教育,是为素质教育的推行找到一个校本实施的思路和途径。尽管如此,诗性教育还是有着它自身丰富的文化... 我们正在努力践行诗性教育。诗性教育并非诗性与教育的简单的拼凑,而是一种“教育需要诗性、诗性需要教育”的融合。我们提出诗性教育,是为素质教育的推行找到一个校本实施的思路和途径。尽管如此,诗性教育还是有着它自身丰富的文化内涵。 展开更多
关键词 性教育 诗性 教育需要 素质教育 文化内涵 性需要
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新形势下我国开展国际经济合作的思考
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作者 吴晨皓 《理财周刊》 2024年第10期0068-0070,共3页
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倡导以操作为主的CAI模式 被引量:4
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作者 罗强 《中学数学月刊》 2002年第1期13-15,共3页
关键词 CAI 中学 数学教学 教学设计
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巧设实验情境进行有效教学——通电导线在磁场中受到的力 被引量:4
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作者 陈燕 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2012年第2期17-18,共2页
实验能为学生提供生动、鲜明的直观形象,并且融趣、疑、难为一体,是创设思维情境的良好素材。以《通电导线在磁场中受到的力》为例进行分析。
关键词 情境教学 物理实验
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当前国际经济形势下全球资本流动趋势分析
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作者 吴晨皓 《广告大观》 2023年第35期121-123,共3页
当前国际经济形势下,资本流动正在成为影响全球经济的重要因素。全球资本流动趋势受到多种因素的影响,如经济增长预期、政策环境、金融市场波动性以及投资机会的变化等。本文首先对全球资本流动进行概述,然后分析全球资本、我国跨境资... 当前国际经济形势下,资本流动正在成为影响全球经济的重要因素。全球资本流动趋势受到多种因素的影响,如经济增长预期、政策环境、金融市场波动性以及投资机会的变化等。本文首先对全球资本流动进行概述,然后分析全球资本、我国跨境资本流动的特点及造成新兴经济体内部资本流动分化的原因,最后提出未来全球资本流动趋势应对策略。 展开更多
关键词 国际经济 全球资本流动 趋势
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从生命价值看教师专业发展 被引量:2
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作者 李颖 《现代中小学教育》 2007年第9期57-59,共3页
教师专业发展既有现成理论,也有现成理论无法诠释的新情况。虽然新课程把教师专业发展问题提到了前所未有的高度,但众多一线教师并没有对此做出热烈响应,不少教师甚至觉得这是一种新增的外在的职业压力。任何事物,当外推力有余、内驱力... 教师专业发展既有现成理论,也有现成理论无法诠释的新情况。虽然新课程把教师专业发展问题提到了前所未有的高度,但众多一线教师并没有对此做出热烈响应,不少教师甚至觉得这是一种新增的外在的职业压力。任何事物,当外推力有余、内驱力不足时,其发展的空间总是有限的。因此,从生命价值看教师专业发展,使教师意识到专业发展的过程亦即生命价值提升的过程,激发教师追求专业发展的内驱力,将教师专业发展和生命价值的提升有机结合起来,使教师日常教学过程同时成为专业发展过程,应该是突破上述尴尬的一种策略选择。 展开更多
关键词 生命价值 教师专业发展 新课改
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综合实践活动与生物学教学的融合 被引量:3
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作者 王卫星 《生物学教学》 北大核心 2006年第3期64-66,共3页
本文从教学的目标理念、教学以及活动资源阐述了生物学教学和综合实践活动融合的可行性,并结合教学体会说明了两者融合的可操作性。
关键词 传统的生物学教学 综合实践活动 现行的生物学教学 中学教育
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开放思维 学而会问——数学习题教学中培养学生发现问题、提出问题能力的尝试 被引量:2
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作者 徐玉卿 《中学数学月刊》 2001年第12期5-7,14,共4页
关键词 发现问题 提出问题能力 数学习题教学 开放思维 培养学生 教育界 学生分析 生发 尝试 误区
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对新课程中几何概型的思考和探究 被引量:2
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作者 杭梅 《中学数学月刊》 2007年第7期15-17,共3页
本文根据新课标的要求,探讨了古典概型和几何概型中的等可能性,并结合具体的问题,特别对新教材的探究拓展部分所提及的贝特朗(Bertrand)奇论进行了仔细的研究.
关键词 古典概型 几何概型 样本空间 贝特朗(Bertrand)悖论
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高中生物学复习形式的探索与思考 被引量:1
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作者 张晓红 《生物学教学》 北大核心 2002年第4期23-34,共12页
关键词 高中 生物学 复习形式 综合考试
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另一只眼看网络教育 被引量:1
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作者 冯洁 冯黎 《信息技术教育》 2004年第8期25-26,共2页
关键词 网络教育 课堂教学 网络学习 教学过程 远程教育
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数学问题解答
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作者 陈四川 孙孝国 +7 位作者 李一洪 宋庆 党庆寿 黄金福 沈建平 戎健君 丁兴春 杨晋 《数学通报》 北大核心 2007年第9期64-64,F0003,F0004,共3页
1686△ABC中,〈A〉90°,AB〉AC,高线BE、CF交于H,O为△ABC的外心,且加=AH,〈BAC的平分线AD所在直线交BE,CF的延长线于M、N.求证:HM=HN.
关键词 问题解答 数学 ABC 平分线 延长线 BE CF
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摭谈微课在高中英语语法教学中的运用 被引量:2
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作者 仓立苏 《新课程研究(中旬)》 2019年第6期73-74,共2页
在当前信息化教学手段日渐普及的形势下,微课作为一种优质的教学资源和有效的教学辅助手段,在高中英语语法教学中得到广泛运用。在高中英语语法学习中运用微课,可以帮助学生进行自主高效的学习,提升其英语综合能力与英语学科核心素养。... 在当前信息化教学手段日渐普及的形势下,微课作为一种优质的教学资源和有效的教学辅助手段,在高中英语语法教学中得到广泛运用。在高中英语语法学习中运用微课,可以帮助学生进行自主高效的学习,提升其英语综合能力与英语学科核心素养。本文结合教学实践经验,从教学实例切入,探讨了微课在高中英语语法自主预习、课堂自主学习和复习教学中的运用策略。 展开更多
关键词 微课 高中英语 语法教学 自主研学
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诗性教育背景下探寻语文课堂上的书法元素之美 被引量:2
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作者 张慧琪 《课外语文(下)》 2015年第10期138-139,共2页
本文通过将文学与书法元素相结合,主要从读文识字、书文沟通、借文习书三方面探讨了语文课堂教学中的书法元素之美。丰富了语文课堂的内涵,增加了学生的文学素养。
关键词 语文课堂 识字 书法元素
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探究性学案的设计和运用 被引量:1
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作者 潘静震 《生物学教学》 北大核心 2003年第9期28-29,共2页
关键词 探究性学案 生物 课程标准 中学
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数学问题解答
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作者 杨志明 宋庆 +5 位作者 李建潮 彭明海 沈建平 郭要红 刘正军 党庆寿 《数学通报》 北大核心 2002年第7期46-48,共3页
关键词 数学问题 解答 中学
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元散曲作品题材评析
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作者 周颖 《青海师专学报》 2002年第4期40-42,共3页
综观元代散曲作品,叹世隐逸和纵情声色这两类题材显得较为突出。之所以产生这种现象,从客观上讲,是散曲作家的创作受元代特有的文化教育制度及选仕制度的影响;从主观上讲,则反映了他们在特定社会历史条件下,重新建立价值观的心路历程。... 综观元代散曲作品,叹世隐逸和纵情声色这两类题材显得较为突出。之所以产生这种现象,从客观上讲,是散曲作家的创作受元代特有的文化教育制度及选仕制度的影响;从主观上讲,则反映了他们在特定社会历史条件下,重新建立价值观的心路历程。作品中所表现出的对旧价值观的摒弃及对人生、社会的重新思考,正是这两类作品的价值所在。 展开更多
关键词 散曲 题材 社会价值 思想价值 元代 选官制度
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为了我们的办学使命——反问自己的五个教育问题 被引量:1
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作者 柳袁照 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第10期30-33,共4页
2009年年末,当我坐在办公桌前构思第8次校长述职报告时,我略加思索,写下了这样一句话:“当校长8年。今年才感觉在真正当校长。”这是由衷的感言。
关键词 教育问题 反问 办学 2009年 述职报告 校长 办公桌 感言
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转动三维直角坐标系的应用 被引量:1
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作者 罗强 《中学数学月刊》 2000年第8期19-21,共3页
关键词 立体几何教学 变式图形 三维直角坐标系
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