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1
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复学后的心理问答 |
张磊
金晓婧
陈湘萍
吴凡
钱璐
薛晟
马素红
魏华
孙昊
施英
李岚
吴伟红
郭青林
金梅芳
刘婧莹
陆伊
戴小燕
俞雷
濮丹
范聚慧
沈月芬
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《江苏教育》
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2020 |
0 |
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2
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小学语文读写一体化教学探究 |
王赛洁
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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3
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基于小初衔接的文言文教学目标定位——从黄厚江老师的《黔之驴》教学说起 |
汤岚
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《语文建设》
北大核心
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2022 |
3
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4
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例谈信息技术与小学低年级识字教学的整合 |
刘倩
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《作文成功之路（中考冲刺）》
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2014 |
2
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5
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小学道德与法治教学中对学生规则意识的培养 |
马红霞
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《教育界》
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2022 |
2
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6
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以评价促进学习为成才打好基础的研究——小学低年级识字写字能力评价初探 |
刘倩
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《成才之路》
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2015 |
2
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7
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核心素养背景下小学数学“教学做合一”分析 |
王柳理
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《教学管理与教育研究》
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2020 |
1
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8
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基于创客思维视角下的小学信息技术教学策略研究 |
江浩
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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9
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中年级主题式无纸化评价的实践——以小学科学“灯随你亮”内容为例 |
赵帆云
狄倩
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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10
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塑“心”无声——当心理健康教育走进道德与法治课堂 |
沈巍
金晓婧
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《江苏教育》
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2018 |
1
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11
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把握数学学习的生命线--浅析低年级数学探究性学习 |
李佳
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《教育界》
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2021 |
1
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12
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小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略 |
王柳理
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《天津教育》
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2021 |
1
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13
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数形结合思想在小学数学教学中的应用 |
王柳理
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《天津教育》
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2019 |
1
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14
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小学语文 “习作单元” 教学策略研究 |
陆骏飞
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《小作家选刊》
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2023 |
0 |
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小学道德与法治课程生活化教学的探索 |
张霞蕾
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《小学时代》
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2020 |
1
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“正方体的展开图”教学实录与评析 |
薛祖佳
范励
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《小学数学教育》
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2018 |
0 |
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17
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基于学科核心素养的中小学英语阅读教学探究 |
姚冰
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《新一代（理论版）》
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2022 |
0 |
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18
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浅析在小学教学中渗透德育的策略 |
张霞蕾
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《中华活页文选（教师）》
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2021 |
0 |
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19
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运用批注式阅读,构建高效语文课堂 |
陆骏飞
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《小学阅读指南（导学版）》
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2022 |
0 |
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20
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传统音乐“进校园”的瓶颈与破解之道 |
查晓慧
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《当代家庭教育》
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2021 |
0 |
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