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多策并举,亲历文本细读——小学语文阅读教学文本细读策略分析 |
季艳梅
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《内蒙古教育（B）》
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2017 |
12
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基于核心素养视阈下的初中历史课堂教学 |
李琼
佟馨
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《黑龙江教育（中学版）》
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2018 |
11
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3
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基于核心素养的初中物理实验教学研究 |
陆贤萍
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《数理化解题研究（初中版）》
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2017 |
9
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立足初中生物课堂 培养学生核心素养 |
邢菊芳
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《中学生物学》
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2018 |
9
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5
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利用易加互动平台提高英语课堂效率 |
张燕
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《新课程研究（上旬）》
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2018 |
5
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浅谈初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养 |
张燕
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《黑龙江教育（中学版）》
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2016 |
5
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转化思想在初中数学解题中的应用 |
康小燕
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《名师在线》
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2016 |
4
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统编教材七年级《道德与法治》“拓展空间”的实践类型与教学策略 |
朱张虎
孙全军
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《福建教育》
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2017 |
3
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9
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基于核心素养下的小学数学网络互动课堂学习研究 |
周海荣
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《数学教学通讯》
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2017 |
3
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微信在低学段课外阅读中的运用 |
葛煜斐
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2016 |
3
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德教相长 生生不息——浅谈“三生教育”与初中道德与法治教学的融合 |
吴丽
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《名师在线》
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2017 |
3
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数学思考:让数学教学回归本原 |
周海荣
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《云南教育（小学教师）》
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2016 |
3
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基于学案导学的思想品德复习课教学模式的实践与思考 |
孙全军
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《思想政治课研究》
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2015 |
3
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巧用自制模型 突破教学重难点——“认识细菌”教学重难点突破探讨 |
邢菊芳
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《中学生物学》
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2016 |
3
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试论小学生数学纠错能力的培养 |
张苏良
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《广西教育》
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2018 |
2
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传唱中华传统文化,打造高效历史课堂 |
李琼
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《华夏教师》
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2018 |
2
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初中物理探究式实验教学的实践应用 |
陆水明
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《黑龙江教育（中学版）》
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2016 |
2
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基于核心素养的整合课程资源实践研究 |
陈扬帆
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《名师在线》
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2018 |
2
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基于慧雅教育理念下的音乐课堂空间感创设初探 |
缪丛远
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《新课程研究（上旬）》
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2017 |
2
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对初中历史教学中历史人物教学的思考 |
王明文
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《华夏教师》
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2017 |
2
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