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费曼学习法在精神科理论教学中的应用研究
1
作者
胡维
朱晶
《科教导刊》
2024年第21期66-68,共3页
目的:探讨费曼学习法在精神科理论教学中应用的效果和满意度。方法:采用费曼学习法和传统教学法对临床医学本科生讲授《精神病学》(第8版)第二章精神障碍的症状学,通过测验和自评调查问卷评价两组教学效果的差异和对新的教学方法的满意...
目的:探讨费曼学习法在精神科理论教学中应用的效果和满意度。方法:采用费曼学习法和传统教学法对临床医学本科生讲授《精神病学》(第8版)第二章精神障碍的症状学,通过测验和自评调查问卷评价两组教学效果的差异和对新的教学方法的满意度。结果:在第1次测验成绩相当的情况下,研究组学生的第2次测验成绩显著高于对照组,差异有统计学意义。而且研究组对费曼学习法的满意度明显高于对照组。结论:费曼学习法应用于精神科理论教学能够明显提高学生的学习成绩,并受到学生的高度认可,值得进一步推广。
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关键词
费曼学习法
精神病学
医学教育
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职称材料
谷胱甘肽对感染性脑损伤小鼠悬尾行为的影响
被引量:
1
2
作者
戚大石
李曼
+3 位作者
刘永民
刘红芝
宋远见
吴健
《右江民族医学院学报》
2016年第6期578-579,582,共3页
目的观察谷胱甘肽(GSH)对脂多糖(LPS)诱导的脑损伤小鼠悬尾行为的影响,以探讨GSH是否对感染性脑损伤引起的抑郁行为有保护作用。方法取60只3周龄的ICR小鼠,随机均分为生理盐水组(saline组)、脂多糖组(LPS组)、脂多糖+谷胱甘肽组(LPS+GSH...
目的观察谷胱甘肽(GSH)对脂多糖(LPS)诱导的脑损伤小鼠悬尾行为的影响,以探讨GSH是否对感染性脑损伤引起的抑郁行为有保护作用。方法取60只3周龄的ICR小鼠,随机均分为生理盐水组(saline组)、脂多糖组(LPS组)、脂多糖+谷胱甘肽组(LPS+GSH组)和脂多糖+溶剂组(LPS+water组),每组15只。应用ANY-maze视频分析系统检测接受生理盐水或LPS处理6h、12h及24h后各组小鼠在4min的悬尾实验过程中累积静止的时间。结果生理盐水或LPS处理后6h,各组小鼠的悬尾行为差异无统计学意义(P>0.05)。但是12h和24h后,与saline组比较,LPS组和LPS+water组小鼠累积静止的时间均显著增加;与LPS组相比,谷胱甘肽处理的小鼠累积静止时间明显缩短(P<0.05)。结论 GSH可以显著减少感染性脑损伤小鼠在悬尾实验中累积静止的时间,对其引起的小鼠抑郁状态有一定的改善作用。
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关键词
谷胱甘肽
脂多糖
感染性脑损伤
悬尾实验
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职称材料
脑源性神经营养因子和抑郁症因果关系的两样本孟德尔随机化研究
被引量:
2
3
作者
丁苏彭
蔡雨婷
+1 位作者
邵明
刘永
《徐州医科大学学报》
CAS
2021年第9期640-645,共6页
目的采用两样本孟德尔随机化研究(TSMR)探索脑源性神经营养因子(BDNF)与抑郁症的因果关系。方法利用旷场实验(OFT)和强迫游泳实验(FST)检测对照组、慢性温和不可预知性应激(CUMS)组小鼠的行为表现。利用免疫印迹检测小鼠海马区BDNF的蛋...
目的采用两样本孟德尔随机化研究(TSMR)探索脑源性神经营养因子(BDNF)与抑郁症的因果关系。方法利用旷场实验(OFT)和强迫游泳实验(FST)检测对照组、慢性温和不可预知性应激(CUMS)组小鼠的行为表现。利用免疫印迹检测小鼠海马区BDNF的蛋白表达量。从BDNF的全基因组关联研究中提取出与BDNF密切相关的单核苷酸多态性位点(SNP)作为工具变量,通过TSMR方法中的MR-Egger回归、加权中位数(WM^(1))、权重模式(WM^(2))和逆方差加权(IVW)方法,评价BDNF与抑郁症之间的因果关系。结果CUMS组小鼠在OFT中心区域的探索时间较对照组明显缩短(P<0.001),在FST中的水面不动时间明显长于对照组(P<0.05)。CUMS组小鼠海马区BDNF蛋白表达量明显低于对照组。TSMR分析结果显示BDNF与抑郁症之间无因果关系(IVW:OR=1.007,95%CI=0.962~1.054,P=0.760;WM^(1):OR=1.011,95%CI=0.985~1.038,P=0.411;WM^(2):OR=1.028,95%CI=0.996~1.026,P=0.173)。在IVW分析中,观察到3个SNP之间存在明显的异质性(Q=10.4972,P=0.0052)。结论小鼠经CUMS处理后抑郁样行为指标增强,海马区域BDNF蛋白表达量下调,以SNP作为工具变量预测BDNF与抑郁症之间不存在因果关系。
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关键词
脑源性神经营养因子
抑郁症
两样本孟德尔随机化
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职称材料
家兔Neto2蛋白质的生物信息学分析
4
作者
赵小峰
吴桂梅
+2 位作者
金磊
汪瑶
颜景芝
《江苏农业科学》
2018年第24期63-67,共5页
为分析和了解家兔Neto2蛋白质的基本信息,研究其结构和功能。利用NCBI、Ex PASy和CBS网站中的各种分析工具,对家兔Neto2蛋白质的结构特征和功能进行分析。结果表明,家兔Neto2蛋白质由518个氨基酸残基组成,等电点为6. 34,分子量为58 742....
为分析和了解家兔Neto2蛋白质的基本信息,研究其结构和功能。利用NCBI、Ex PASy和CBS网站中的各种分析工具,对家兔Neto2蛋白质的结构特征和功能进行分析。结果表明,家兔Neto2蛋白质由518个氨基酸残基组成,等电点为6. 34,分子量为58 742. 06 u,为不稳定的跨膜亲水蛋白质;二级结构主要由α-螺旋、折叠延伸链和无规卷曲构成,含2个CUB和1个LDLa保守结构域,有62个磷酸化位点和3个糖基化位点,三级结构中长链卷曲分布较多;系统进化树分析发现,家兔Neto2蛋白质与啮齿目Neto2蛋白质进化关系最近。家兔Neto2与Necab1、Necab2、NCK1、SHCBP1、Grik5等蛋白质存在相互作用。结果可为进一步研究家兔Neto2蛋白质的表达和生物活性提供试验依据。
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关键词
家兔
Neto2
生物信息学
序列分析
氨基酸序列
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职称材料
题名
费曼学习法在精神科理论教学中的应用研究
1
作者
胡维
朱晶
机构
徐州
医科大学
附属
徐州
东方医院
江苏省
脑病
生物
信息
重点
实验室
(
徐州
医科大学
)
出处
《科教导刊》
2024年第21期66-68,共3页
基金
江苏省脑病生物信息重点实验室(徐州医科大学)开放课题(XZSYSKF2022018)。
文摘
目的:探讨费曼学习法在精神科理论教学中应用的效果和满意度。方法:采用费曼学习法和传统教学法对临床医学本科生讲授《精神病学》(第8版)第二章精神障碍的症状学,通过测验和自评调查问卷评价两组教学效果的差异和对新的教学方法的满意度。结果:在第1次测验成绩相当的情况下,研究组学生的第2次测验成绩显著高于对照组,差异有统计学意义。而且研究组对费曼学习法的满意度明显高于对照组。结论:费曼学习法应用于精神科理论教学能够明显提高学生的学习成绩,并受到学生的高度认可,值得进一步推广。
关键词
费曼学习法
精神病学
医学教育
Keywords
Feynman Learning Method
Psychiatry
medical education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谷胱甘肽对感染性脑损伤小鼠悬尾行为的影响
被引量:
1
2
作者
戚大石
李曼
刘永民
刘红芝
宋远见
吴健
机构
江苏省
脑病
生物
信息
重点
实验室
(
徐州
医科大学
)
徐州
医科大学
基础医学院遗传学教研
室
徐州
医科大学
公共教育学院化学教研
室
徐州
医科大学
基础医学院细胞
生物
学与神经
生物
学教研
室
出处
《右江民族医学院学报》
2016年第6期578-579,582,共3页
基金
国家自然科学基金(81371300
81500977)
+3 种基金
江苏省自然科学基金(BK20161154)
江苏省高校自然科学(14KJB180022)
江苏省脑病生物信息重点实验室自然科学基金(JSBL1505)
江苏省麻醉学重点实验室自然科学基金资助(KJS1502)资助
文摘
目的观察谷胱甘肽(GSH)对脂多糖(LPS)诱导的脑损伤小鼠悬尾行为的影响,以探讨GSH是否对感染性脑损伤引起的抑郁行为有保护作用。方法取60只3周龄的ICR小鼠,随机均分为生理盐水组(saline组)、脂多糖组(LPS组)、脂多糖+谷胱甘肽组(LPS+GSH组)和脂多糖+溶剂组(LPS+water组),每组15只。应用ANY-maze视频分析系统检测接受生理盐水或LPS处理6h、12h及24h后各组小鼠在4min的悬尾实验过程中累积静止的时间。结果生理盐水或LPS处理后6h,各组小鼠的悬尾行为差异无统计学意义(P>0.05)。但是12h和24h后,与saline组比较,LPS组和LPS+water组小鼠累积静止的时间均显著增加;与LPS组相比,谷胱甘肽处理的小鼠累积静止时间明显缩短(P<0.05)。结论 GSH可以显著减少感染性脑损伤小鼠在悬尾实验中累积静止的时间,对其引起的小鼠抑郁状态有一定的改善作用。
关键词
谷胱甘肽
脂多糖
感染性脑损伤
悬尾实验
分类号
R742 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
脑源性神经营养因子和抑郁症因果关系的两样本孟德尔随机化研究
被引量:
2
3
作者
丁苏彭
蔡雨婷
邵明
刘永
机构
江苏省
脑病
生物
信息
重点
实验室
(
徐州
医科大学
)
安徽
医科大学
流行病与卫生统计学
实验室
徐州
医科大学
生命科学学院
出处
《徐州医科大学学报》
CAS
2021年第9期640-645,共6页
基金
江苏省自然科学基金(BK20181471)。
文摘
目的采用两样本孟德尔随机化研究(TSMR)探索脑源性神经营养因子(BDNF)与抑郁症的因果关系。方法利用旷场实验(OFT)和强迫游泳实验(FST)检测对照组、慢性温和不可预知性应激(CUMS)组小鼠的行为表现。利用免疫印迹检测小鼠海马区BDNF的蛋白表达量。从BDNF的全基因组关联研究中提取出与BDNF密切相关的单核苷酸多态性位点(SNP)作为工具变量,通过TSMR方法中的MR-Egger回归、加权中位数(WM^(1))、权重模式(WM^(2))和逆方差加权(IVW)方法,评价BDNF与抑郁症之间的因果关系。结果CUMS组小鼠在OFT中心区域的探索时间较对照组明显缩短(P<0.001),在FST中的水面不动时间明显长于对照组(P<0.05)。CUMS组小鼠海马区BDNF蛋白表达量明显低于对照组。TSMR分析结果显示BDNF与抑郁症之间无因果关系(IVW:OR=1.007,95%CI=0.962~1.054,P=0.760;WM^(1):OR=1.011,95%CI=0.985~1.038,P=0.411;WM^(2):OR=1.028,95%CI=0.996~1.026,P=0.173)。在IVW分析中,观察到3个SNP之间存在明显的异质性(Q=10.4972,P=0.0052)。结论小鼠经CUMS处理后抑郁样行为指标增强,海马区域BDNF蛋白表达量下调,以SNP作为工具变量预测BDNF与抑郁症之间不存在因果关系。
关键词
脑源性神经营养因子
抑郁症
两样本孟德尔随机化
Keywords
brain-derived neurotrophic factor
depression
two-sample Mendelian randomization
分类号
R749.4 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
家兔Neto2蛋白质的生物信息学分析
4
作者
赵小峰
吴桂梅
金磊
汪瑶
颜景芝
机构
徐州
医科大学
国家级基础医学
实验
教学示范中心
江苏省
脑病
生物
信息
重点
实验室
/
徐州
医科大学
生物
化学与分子
生物
学研究中心
出处
《江苏农业科学》
2018年第24期63-67,共5页
基金
江苏省自然科学基金(编号:BK20141150)
江苏省高校自然科学研究重大项目(编号:17KJA180012)
江苏省徐州市科技计划(编号:KC16S248)
文摘
为分析和了解家兔Neto2蛋白质的基本信息,研究其结构和功能。利用NCBI、Ex PASy和CBS网站中的各种分析工具,对家兔Neto2蛋白质的结构特征和功能进行分析。结果表明,家兔Neto2蛋白质由518个氨基酸残基组成,等电点为6. 34,分子量为58 742. 06 u,为不稳定的跨膜亲水蛋白质;二级结构主要由α-螺旋、折叠延伸链和无规卷曲构成,含2个CUB和1个LDLa保守结构域,有62个磷酸化位点和3个糖基化位点,三级结构中长链卷曲分布较多;系统进化树分析发现,家兔Neto2蛋白质与啮齿目Neto2蛋白质进化关系最近。家兔Neto2与Necab1、Necab2、NCK1、SHCBP1、Grik5等蛋白质存在相互作用。结果可为进一步研究家兔Neto2蛋白质的表达和生物活性提供试验依据。
关键词
家兔
Neto2
生物信息学
序列分析
氨基酸序列
分类号
S852.2 [农业科学—基础兽医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
费曼学习法在精神科理论教学中的应用研究
胡维
朱晶
《科教导刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
谷胱甘肽对感染性脑损伤小鼠悬尾行为的影响
戚大石
李曼
刘永民
刘红芝
宋远见
吴健
《右江民族医学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
3
脑源性神经营养因子和抑郁症因果关系的两样本孟德尔随机化研究
丁苏彭
蔡雨婷
邵明
刘永
《徐州医科大学学报》
CAS
2021
2
下载PDF
职称材料
4
家兔Neto2蛋白质的生物信息学分析
赵小峰
吴桂梅
金磊
汪瑶
颜景芝
《江苏农业科学》
2018
0
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职称材料
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