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“医院课堂”教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果
被引量:
2
1
作者
姚建新
徐党辉
+2 位作者
李占峰
魏宇波
姚志峰
《广西医学》
CAS
2018年第2期239-240,F0003,共3页
目的探索"医院课堂"教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果。方法根据"医院课堂"教学模式的设定,该校与相关医院合作,共同建设影像实训中心、合作开发校本教材、精心组织课程,为学生提供理论与实践学习的...
目的探索"医院课堂"教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果。方法根据"医院课堂"教学模式的设定,该校与相关医院合作,共同建设影像实训中心、合作开发校本教材、精心组织课程,为学生提供理论与实践学习的新方法。结果形成多方共赢局面,促使校院合作可持续发展;创建了有效的专业实践教学模式;促进了学生职业素养的全面提升;促进了"双师型"教学团队建设。结论校院合作共建的"医院课堂"可以提升医学影像技术专业学生的实践技能和专业知识,同时也有助于校院合作的可持续发展。
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关键词
医学影像检查技术
医院课堂
教学模式
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题名
“医院课堂”教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果
被引量:
2
1
作者
姚建新
徐党辉
李占峰
魏宇波
姚志峰
机构
江苏省
联合
职业技术学院
南京
卫生
分院
影像
系
江苏省
中医院放射科
江苏省
中西医结合医院放射科
南京
医科大学第二附属医院放射肿瘤科
出处
《广西医学》
CAS
2018年第2期239-240,F0003,共3页
基金
江苏省南京市教育局医学影像优秀教学团队项目基金(宁教职社[2012]1号)
文摘
目的探索"医院课堂"教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果。方法根据"医院课堂"教学模式的设定,该校与相关医院合作,共同建设影像实训中心、合作开发校本教材、精心组织课程,为学生提供理论与实践学习的新方法。结果形成多方共赢局面,促使校院合作可持续发展;创建了有效的专业实践教学模式;促进了学生职业素养的全面提升;促进了"双师型"教学团队建设。结论校院合作共建的"医院课堂"可以提升医学影像技术专业学生的实践技能和专业知识,同时也有助于校院合作的可持续发展。
关键词
医学影像检查技术
医院课堂
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“医院课堂”教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果
姚建新
徐党辉
李占峰
魏宇波
姚志峰
《广西医学》
CAS
2018
2
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