期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到430篇文章
< 1 2 … 22 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
提高初中语文语言文字运用能力的策略探究
1
作者 张云霞 《作文（高中版）》 2024年第2期23-24,共2页
新课标指出,“语文是一种综合性、实践性的课程”,既对语文课程的性质进行了正确的定义,又把运用语文的能力放在了第一位。初中语文课堂教学要在新课程标准的指导下,努力寻找合理的方法,这就需要老师进一步拓宽语言文字应用的范围,并以... 新课标指出,“语文是一种综合性、实践性的课程”,既对语文课程的性质进行了正确的定义,又把运用语文的能力放在了第一位。初中语文课堂教学要在新课程标准的指导下,努力寻找合理的方法,这就需要老师进一步拓宽语言文字应用的范围,并以增强语言识别、感知和组织语言等多种运用能力为主要目的。 展开更多
关键词 初中语文 语言文字应用 语言识别 策略探究 新课标 语言文字运用能力 新课程标准 课程的性质
下载PDF
浅谈初中化学的情感教学
2
作者 石维江 《中学生作文指导》 2019年第27期117-118,共2页
教育离不开情感维系,否则教学就失去了心理引力,所以让课堂充满情感,是首要的教学心理条件。本文试结合如何激发学生听化学课的情感提高学生素质的问题,从使简单内容增添相关知识,浅的内容,增进深度揭示,熟识内容增加应用问题等方面进... 教育离不开情感维系,否则教学就失去了心理引力,所以让课堂充满情感,是首要的教学心理条件。本文试结合如何激发学生听化学课的情感提高学生素质的问题,从使简单内容增添相关知识,浅的内容,增进深度揭示,熟识内容增加应用问题等方面进行阐述,讲课时洋溢着某种情感,把学生引入某种情境,进行满足性情感鼓励。 展开更多
关键词 浅谈 化学 情感教学
下载PDF
数学教学活动实践之点滴
3
作者 周启文 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第28期154-155,共2页
改革数学课堂教学，优化数学教学课堂结构，组织好数学教学活动，注重于数学能力的培养是数学教育工作者的艰巨职责。新编九年制义务教育初中数学课本为提高学生的数学素养和开展数学教学活动提供了蓝本。如何精心组织好数学教学活动呢... 改革数学课堂教学，优化数学教学课堂结构，组织好数学教学活动，注重于数学能力的培养是数学教育工作者的艰巨职责。新编九年制义务教育初中数学课本为提高学生的数学素养和开展数学教学活动提供了蓝本。如何精心组织好数学教学活动呢？我认为教学活动的设计既是具体落实的蓝图，又是得以顺利实施的保证。现就新编数学教材使用几年来，开展数学教学活动的探索体会撰写此文，恳望与同行们磋商，并希望得到专家的指点。 展开更多
关键词 数学教学活动 九年制义务教育 实践 数学课堂教学 教育工作者 能力的培养 课堂结构 数学素养
下载PDF
提高教学质量，重在科学管理
4
作者 倪仕生 《华人时刊·校长版》 2019年第9期41-42,共2页
现代教育中,加强管理是提高教育教学质量至关重要的因素。如何按照教育的特点和规律,在有限的资源条件下,通过适宜方式,发挥现有人员的最大潜力,取得最佳办学效益,是我们迫切需要解决的重要问题。就此我在工作实践中进行了许多有益的探索。
关键词 提高教学质量 教学过程
原文传递
浅谈初中语文教学中的美育教学
5
作者 房明珍 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第33期126-127,共2页
我们的教育方针明确指出：务必使受教育者在德、智、体、关、劳诸方面都得到发展，成为有社会王义觉悟的、有文化的劳动者。
关键词 初中语文教学 美育教学 受教育者 教育方针 劳动者 有文化
下载PDF
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径 被引量：33
6
作者 万丛灵 《教育教学论坛》 2012年第13期253-254,共2页
初中生的心理发展不成熟,在初中体育教学中,要想加强学生心理素质锻炼,可以加强学生心理健康教育,确定好教学目标,注意培养学生的个性,培养学生的非智力因素。
关键词 初中体育教学 加强 学生心理素质 锻炼 途径
下载PDF
浅谈初中语文教学中有效教学情境的创建 被引量：11
7
作者 王大鸿 《教育教学论坛》 2012年第13期141-142,共2页
初中语文有效的教学情境要有连贯性,环环相扣,多媒体是一种非常重要的途径,但是要摆正教学情境创设的位置。
关键词 初中语文 教学 有效教学情境 创建
下载PDF
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径 被引量：6
8
作者 万从灵 《教育教学论坛》 2012年第22B期92-93,共2页
初中生的心理发展不成熟,在初中体育教学中,要想加强学生心理素质锻炼,可以加强学生心理健康教育,确定好教学目标,注意培养学生的个性,培养学生的非智力因素。
关键词 初中体育教学 加强 学生心理素质 锻炼 途径
下载PDF
汇聚细流,在英语教学中渗透德育教育 被引量：4
9
作者 杨德勤 《英语广场（学术研究）》 2017年第12期166-167,共2页
德育在所有教育目标中占据首位,目的是为了让学生形成正确的人生观与价值观,是教育以人为本的根本所在。在初中英语教学中渗透德育教育,是在为学生今后的人生道路领航。德育教育的重要性不言而喻,因此教师在教学过程中应该充分履行这一... 德育在所有教育目标中占据首位,目的是为了让学生形成正确的人生观与价值观,是教育以人为本的根本所在。在初中英语教学中渗透德育教育,是在为学生今后的人生道路领航。德育教育的重要性不言而喻,因此教师在教学过程中应该充分履行这一职责。本文围绕如何在教学过程中潜移默化地渗透德育教育进行阐述,旨在引导学生形成正确的人生观与价值观。 展开更多
关键词 初中英语 德育教育 教学 教材 情感
下载PDF
初中数学教学中强化德育渗透的策略
10
作者 王云 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0077-0080,共4页
初中数学新课标指出教师教学要以德育为根本,将教书育人作为课堂教学的根本遵循,初中数学教师要能通过在课堂教学中强化德育渗透来落实新课标要求。本文首先概述了在初中数学教学中渗透德育教育的可行性与必要性,接着总结出在初中数学... 初中数学新课标指出教师教学要以德育为根本,将教书育人作为课堂教学的根本遵循,初中数学教师要能通过在课堂教学中强化德育渗透来落实新课标要求。本文首先概述了在初中数学教学中渗透德育教育的可行性与必要性,接着总结出在初中数学教学中渗透德育教育需要遵循的原则,最后详细论述了初中数学教师要能引导学生在学习知识中培养坚韧品质,在领悟数学史中培养爱国主义精神,在实践活动中培养高尚品行。以此通过潜移默化的影响、循序渐进的教育,实现以德为先、内外兼修的德育渗透目标。 展开更多
关键词 初中数学 德育渗透 教学策略
下载PDF
初中信息技术有效课堂构建的教学策略
11
作者 宋爱平 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第19期122-123,共2页
初中信息技术，因为学科的特殊性，很少教师关注有效课堂的构建问题。文章对初中信息技术有效课堂的创建进行探讨，论述有效课堂构建的几个主要策略，以期与广大信息技术教师共同交流，实现资源的共享。
关键词 初中信息技术 有效课堂构建 主要策略
下载PDF
兴趣——语文学习的催化剂．
12
作者 戚丽娟 《课程教育研究（学法教法研究）》 2014年第18期96-97,共2页
语文是各学科的基础学科，如何培养学生的学习兴趣值得探讨。本文从师生关系的和谐的构建、创新教学方法、课外阅读的有效教学，以及学习氛围的创设和浓厚等几方面，简单谈谈学习语文兴趣的培养和维持问题。
关键词 初中语文 学习兴趣 培养
下载PDF
声势律动——初中音乐课堂教学的基石
13
作者 唐丽媛 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第34期67-69,共3页
在初中音乐教学中,不断培养学生的审美能力,加强学生对音乐作品的理解,让学生接受音乐艺术的熏陶。声势律动是通过人类肢体发出的声音,能有效地把音乐与教学有机结合,让学生获得节奏感,从而提高课堂教学效果。本文围绕如何在初中音乐教... 在初中音乐教学中,不断培养学生的审美能力,加强学生对音乐作品的理解,让学生接受音乐艺术的熏陶。声势律动是通过人类肢体发出的声音,能有效地把音乐与教学有机结合,让学生获得节奏感,从而提高课堂教学效果。本文围绕如何在初中音乐教学中开展声势律动教学进行阐述,旨在提高教学效果。 展开更多
关键词 初中音乐 律动 情感 意境 声势
下载PDF
初中英语七下Unit2 Neighbours Reading 1教学设计
14
作者 柏永勤 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第27期116-117,共2页
一、教学目标 【知识与能力】1．重点词语：volunteer，skill，problem，engineer，college，community…重点句型；There＇s something wrongwith my computer． be ready to help others and so on． 2．通过阅读，能够了解有关社... 一、教学目标 【知识与能力】1．重点词语：volunteer，skill，problem，engineer，college，community…重点句型；There＇s something wrongwith my computer． be ready to help others and so on． 2．通过阅读，能够了解有关社区中心的知识；3．能够运用所学的词汇，用英语介绍社区中心的活动内容。 展开更多
关键词 初中英语 教学设计 something 知识与能力 OTHERS 教学目标 重点词语 重点句型
下载PDF
把情感教学融入英语课堂中
15
作者 戴海艳 《新课程学习》 2010年第10期67-68,共2页
英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。关注学生的情感体验不容忽视。在教学中教师要关注学生的情感态度,要激发学生学习英语的兴趣及探究精神,要帮助学生构建积极向上的健康文化意识。
关键词 情感教学 兴趣 沟通 信任
下载PDF
提高初中历史教学有效性的思考
16
作者 杨艳艳 《中学政史地（教学指导）》 2010年第12期80-81,共2页
一、激发学生学习历史的兴趣 教师要采取各种方式激发学生学习历史的兴趣，譬如可以从学生感兴趣的话题引入，像上海举行了世博会，各个国家的展馆都注重用图片形式展示自身的历史和国情，学生会对此产生浓厚的兴趣，
关键词 历史教学 初中 学生 世博会 学习 激发 教师
下载PDF
初中数学《反比例函数》教学设计
17
作者 王二民 《中学生作文指导》 2019年第23期157-158,共2页
一、教材简析本节课教学内容是苏教版八年级数学(下)第十一章第一节———反比例函数,通过对具体情境的分析,概括出反比例函数的表达形式,明确了反比例函数的概念。获得反比例函数概念意义重大,是直观解释函数实际意义的有效途径。二、... 一、教材简析本节课教学内容是苏教版八年级数学(下)第十一章第一节———反比例函数,通过对具体情境的分析,概括出反比例函数的表达形式,明确了反比例函数的概念。获得反比例函数概念意义重大,是直观解释函数实际意义的有效途径。二、设计理念由于反比例函数的概念比较抽象,学生理解起来比较困难。所以,教学中充分利用学生已有的知识与生活经验来创设教学情境。通过引导学生理解问题中变量的相依关系及变化规律,并逐步加深理解反比例函数的概念。教学中通过真实情境的呈现,引导学生在合作与探究中获得知识。 展开更多
关键词 反比例函数 初中数学 创设教学情境 真实情境 合作与探究 相依关系 概念意义 教学设计
下载PDF
初中英语七下Unit7 Abififies Reading教学设计
18
作者 柏永勤 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第28期13-14,共2页
一、教学目标 【知识与能力】 1．重点词语：brave, save, smoke, badly, hurt, protect,rush, wet, burn, nod, careful, news, newspaper, match, rubbish.
关键词 初中英语 教学设计 知识与能力 教学目标 重点词语
下载PDF
践行行知理念,打造生活化英语课堂
19
作者 陈云 《疯狂英语（新策略）》 2017年第5期101-102,共2页
'生活即教育',是著名教育家陶行知先生提出的理念。新课程标准倡导创设生活化氛围,就生活中的话题与他人交换信息、陈述自己的意见。这些理论和要求,为我们的英语教学改革明确了道路和方向——构建生活化的英语课堂。文章从实... '生活即教育',是著名教育家陶行知先生提出的理念。新课程标准倡导创设生活化氛围,就生活中的话题与他人交换信息、陈述自己的意见。这些理论和要求,为我们的英语教学改革明确了道路和方向——构建生活化的英语课堂。文章从实施生活化教学,凸显英语教学的创新性、人文性、情境性、真实性、开放性等五个方面阐述践行行知理念,打造生活化英语课堂的几个实践性策略。 展开更多
关键词 初中英语 行知理念 英语教学 生活化 主要策略
原文传递
苏科版初中数学《平面直角坐标系》教学设计教学目标
20
作者 池业军 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第29期125-125,105,共2页
1．领会实际模型中确定位置的方法，会正确画出平面直角坐标系，理解有关概念。2．了解平面上的点与有序实数对的一一对应关系：在给定平面直角坐标系中，根据坐标描出点位置、会由点位置写出点的坐标。
关键词 《平面直角坐标系》 教学目标 教学设计 初中数学 苏科版 对应关系
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 22 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部