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体育与健康核心素养导向下的大评价提出缘由、要素解析与推进方略 |
刘皓晖
孙铭珠
袁志欢
林楠
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2023 |
2
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2
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小学道德与法治“体验—分享”教学方式探究 |
徐敏
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《教学管理与教育研究》
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2024 |
0 |
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教育戏剧在中小学语文阅读教学中的应用 |
胡宇
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
2
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小学语文课堂教学生活化初探 |
陈国慧
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《成才之路》
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2013 |
3
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路在脚下--读顾明远的《中国教育路在何方:顾明远教育漫谈》 |
赵淑明
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《江苏教育》
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2022 |
1
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6
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关注阅读教学中的语言习得——以苏教版五下《秦兵马俑》为例 |
丁庆军
孙曼曼
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《江苏教育（小学教学）》
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2015 |
2
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7
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从学生的思维原点出发——一类比的拓展题教学思考 |
戚洪祥
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《中小学数学（小学版）》
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2014 |
2
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口语交际,提升学生说话能力的金钥匙 |
王萍
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《语文世界（上旬刊）》
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2019 |
2
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论以学生为中心的教育改革 |
李浩
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《新课程研究》
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2020 |
2
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小学英语课外阅读的实践策略 |
王咏梅
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《江苏教育》
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2019 |
2
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试谈数学教学中渗透数学思想的策略 |
田红梅
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《江苏教育（小学教学）》
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2013 |
2
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和“拖延”说再见——三年级心理辅导课教学设计 |
董林
于海琴
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《江苏教育》
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2020 |
1
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一变一打，怎一个“妙”字了得!——《三打白骨精》第一课时教学实录与评析 |
陈云霞
吴红明
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《教育界（教师培训）》
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2016 |
0 |
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译林版英语四年级《Unit4 I can play basketball》 |
丁莹
邰霞
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《教育界（教师培训）》
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2016 |
0 |
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多维关涉 丰盈综合实践课程的课程资源 |
祁正来
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《名师在线》
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2019 |
1
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小学英语课外阅读课程的开发与实施 |
王咏梅
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《中小学外语教学（下半月）》
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2017 |
1
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突出知识本质 关注知识结构 提升思维能力——张齐华老师“角的度量”教学片段赏析 |
蔡飞
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《江西教育（教学版）（B）》
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2019 |
1
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开放题教学培养学生“四能”的路径与方法初探 |
李浩
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《新课程研究（上旬）》
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2015 |
1
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空间优化:提升集团化办学品质的文化实践 |
瞿汉荣
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《江苏教育》
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2019 |
1
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让学生成为学习的主人—《多元构建小学数学学生自主学习共同体的实践研究》课题研究成果 |
戚洪祥
董文歆
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《试题与研究（教学论坛）》
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2014 |
1
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