初中体育课堂开展花样跳绳运动的探索与实践 被引量：6

1

作者 张丽华 《中学课程资源》 2015年第3期57-58,共2页

花样跳绳运动是健身的有效途径之一。花样跳绳与一般的跳绳不同,不是单纯地强化学生的弹跳力和体能耐力,而是结合了趣味性、技巧性、观赏性、文化性为一体的崭新的体育运动,对于学生的体能培养与个性培养有着积极的促进作用。在初中体... 花样跳绳运动是健身的有效途径之一。花样跳绳与一般的跳绳不同,不是单纯地强化学生的弹跳力和体能耐力,而是结合了趣味性、技巧性、观赏性、文化性为一体的崭新的体育运动,对于学生的体能培养与个性培养有着积极的促进作用。在初中体育课中开展花样跳绳教学,不但有助于强健学生的体魄,而且还能全面锻炼学生身体的灵活性和协调性。 展开更多

关键词 花样跳绳 开展思路 主要步骤 运动实践 教学展望

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当前初中田径教学存在的问题及改革方向 被引量：2

2

作者 徐静 《田径》 2014年第8期6-7,共2页

田径运动对于提高和发展初中学生的速度、力量、意志、耐力等身体素质,有着其他体育项目所不能替代和无法比拟的重要作用。然而审视当前初中田径教学的态势,由于受竞技体育的影响,一些学校的田径教学内容陈旧,方法呆板,活力缺失,彰显不... 田径运动对于提高和发展初中学生的速度、力量、意志、耐力等身体素质,有着其他体育项目所不能替代和无法比拟的重要作用。然而审视当前初中田径教学的态势,由于受竞技体育的影响,一些学校的田径教学内容陈旧,方法呆板,活力缺失,彰显不出青春的气息和鲜活的生命力,不但导致学生兴趣下降,而且还制约了教学质量的提升。 展开更多

关键词 初中学生 田径运动 教学存在 改革 身体素质 体育项目 田径教学 竞技体育

原文传递

错题资源在初中数学教学中的有效应用

3

作者 包卫兵 《数理化解题研究》 2021年第2期37-38,共2页

作为宝贵的学习资源初中数学错题在提升学生的思维品质方面起着重要作用,初中学生在学习和解题过程中难免犯错需要教师加强引导和修正,树立正确的错题教学观念必须采取科学的数学错题教学策略,帮助初中学生掌握正确的解题方法形成良好... 作为宝贵的学习资源初中数学错题在提升学生的思维品质方面起着重要作用,初中学生在学习和解题过程中难免犯错需要教师加强引导和修正,树立正确的错题教学观念必须采取科学的数学错题教学策略,帮助初中学生掌握正确的解题方法形成良好的思维习惯. 展开更多

关键词 初中 数学 错题资源 有效应用

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学“史”致用 价值凸显——谈如何让初中历史走出副科的怪圈

4

作者 吴红兵 《名师在线》 2017年第17期72-73,共2页

初中历史由于在中考分数中占的份额较少或者不占份额,相对于主科(语文、数学、英语),被自然而然地看成了副科,老师不重视,学生不重视,这种现象会制约学生对历史的理解。因为,初中历史不但是为了高中历史学习做好准备,更重要的是能够锻... 初中历史由于在中考分数中占的份额较少或者不占份额,相对于主科(语文、数学、英语),被自然而然地看成了副科,老师不重视,学生不重视,这种现象会制约学生对历史的理解。因为,初中历史不但是为了高中历史学习做好准备,更重要的是能够锻炼学生的思维,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生未来发展奠定坚实基础的学科。我们需要深入挖掘历史学科的学科魅力和价值,让初中历史真正走出副科的怪圈。 展开更多

关键词 初中历史 价值观 价值

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让思想品德课堂盛开“辩证”之花

5

作者 袁红英 《基础教育课程》 2016年第4期41-42,共2页

新课程标准明确指出初中思想品德教学要注重学生世界观、人生观、价值观的培养。实践证明，用联系的、发展的、矛盾的观点去看待世界的唯物辩证法，就是一种有助于学生三观培养的科学理论，因此教师应在教学中自觉地引导学生掌握辩证法... 新课程标准明确指出初中思想品德教学要注重学生世界观、人生观、价值观的培养。实践证明，用联系的、发展的、矛盾的观点去看待世界的唯物辩证法，就是一种有助于学生三观培养的科学理论，因此教师应在教学中自觉地引导学生掌握辩证法思想，从而为学生形成科学的三观奠定基础。下面笔者结合自己的教学实践从“构建知识网络，树立联系观”、“渗透挫折教育，体味发展观”和“组织课堂辩论，运用矛盾观”谈一下自身体会。 展开更多

关键词 唯物辩证法 思想品德课堂 思想品德教学 引导学生 科学理论 教学实践 新课程标准 辩证法思想

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层递模式在作文教学中的实施办法

6

作者 陈烨 《语文天地（初中版）》 2018年第1期77-78,共2页

随着我国社会经济的不断发展,推动了我国教育教学事业的发展,促进了我国初中语文教学理念和教学方式等方面进行不断的改革和创新。对语文作文教学提出了更高的要求,作文教学将面临着全新的机遇和挑战;在实际的初中语文作文教学过程中,... 随着我国社会经济的不断发展,推动了我国教育教学事业的发展,促进了我国初中语文教学理念和教学方式等方面进行不断的改革和创新。对语文作文教学提出了更高的要求,作文教学将面临着全新的机遇和挑战;在实际的初中语文作文教学过程中,大部分学生都不太愿意学习语文作文,甚至出现讨厌学习语文作文的现象。 展开更多

关键词 语文作文教学 初中语文 层递 机遇和挑战 社会经济 教学事业 教学方式 教学理念

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中学体育教学发展学生个性的四种方法

7

作者 张丽华 《田径》 2015年第7期8-9,共2页

学生个性的培养是开展素质教育的重要内容,在新形势下,素质教育不再是一个空泛的概念,而是培养创新型人才的实施基础。中学体育教学的开展,旨在增强学生体质,培养学生精神与体能的双重活力,造就学生不怕吃苦、超越自我的积极个性。不同... 学生个性的培养是开展素质教育的重要内容,在新形势下,素质教育不再是一个空泛的概念,而是培养创新型人才的实施基础。中学体育教学的开展,旨在增强学生体质,培养学生精神与体能的双重活力,造就学生不怕吃苦、超越自我的积极个性。不同阶段的学生其心理特征有着明显差异,因此教师在体育教学中不能设定整齐划一的教学目标,而是要根据学生的体能特点和心理特点开展个性化教学。 展开更多

关键词 中学体育教学 个性化教学 教学效果 超越自我 引导方向 心理特征 初中体育教学 运动项目 开放式教学 体育训练

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让学生在初中英语课堂上动起来

8

作者 黄萍 《中国科教创新导刊》 2013年第33期149-150,共2页

本文主要论述了如何让学生在初中英语课堂上动起来的问题：动口讲、动手练、动脚走和动脑想.文章重点在方法探索,同时辅以课堂游戏和活动形式举例证明.作者认为传统的应试教育模式和教师对课程标准中英语交际功能的忽略是初中学生课堂... 本文主要论述了如何让学生在初中英语课堂上动起来的问题：动口讲、动手练、动脚走和动脑想.文章重点在方法探索,同时辅以课堂游戏和活动形式举例证明.作者认为传统的应试教育模式和教师对课程标准中英语交际功能的忽略是初中学生课堂表现较安静的主要原因.作者介绍了三种适用于初中英语课堂的游戏和活动形式：Bingo game,Mobile phone challenge,Group work in teaching ‘Reading’. 展开更多

关键词 交际功能 动起来 课堂游戏和活动

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浅谈农村初中英语活动教学法的课堂运用

9

作者 黄萍 《英语广场（学术研究）》 2013年第12期164-165,共2页

本文主要论述了农村初中英语活动教学法的课堂运用。笔者浅要分析了农村初中学生的特点和学习习惯,认为他们在英语学习上自信心不强,积极性不高,容易害羞,害怕开口说英语,基础知识薄弱。通过课堂活动案例的呈现,笔者提出农村初中英语活... 本文主要论述了农村初中英语活动教学法的课堂运用。笔者浅要分析了农村初中学生的特点和学习习惯,认为他们在英语学习上自信心不强,积极性不高,容易害羞,害怕开口说英语,基础知识薄弱。通过课堂活动案例的呈现,笔者提出农村初中英语活动教学法课堂运用的三个注意点:慎重设计和选择课堂活动,以教学内容和书本情境为基础,循序渐进地运用活动教学法。 展开更多

关键词 英语活动教学法 农村初中学生 课堂运用

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应把语言建构与运用当作教学重点——以《土地的誓言》为例

10

作者 张倩 《语文知识》 2017年第21期59-60,共2页

钱梦龙先生曾说：“我教语文几十年，几十年来目睹形形色色的语文教学新理论、新思想纷纷登台，但我始终坚守一个立场；我教的是语文，它是一门帮助学生学习祖国语言文字的课程。因此，我的所有教学活动都应该有助于学生正确、熟练地理... 钱梦龙先生曾说：“我教语文几十年，几十年来目睹形形色色的语文教学新理论、新思想纷纷登台，但我始终坚守一个立场；我教的是语文，它是一门帮助学生学习祖国语言文字的课程。因此，我的所有教学活动都应该有助于学生正确、熟练地理解和运用祖国的语言文字。”语文学科的教学之根，任何时候都应当是语言文字的理解与运用。 展开更多

关键词 教学重点 《土地的誓言》 语言建构 语文教学 语言文字 教学活动 语文学科 钱梦龙

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运用数形结合思想巧解初中数学选择题 被引量：4

11

作者 蔡慧英 《数理化学习》 2017年第11期3-4,共2页

数形结合是学习数学的一个重要的数学思想,也是学好数学的一个敲门砖.平时多加以归纳、延伸、拓展,促使动态的数形结合思想由个体的特殊感悟,扩展到一般的理论高度,牢牢抓住知识之间的本质联系,慢慢积累数学思维的原理,使之成为自己解... 数形结合是学习数学的一个重要的数学思想,也是学好数学的一个敲门砖.平时多加以归纳、延伸、拓展,促使动态的数形结合思想由个体的特殊感悟,扩展到一般的理论高度,牢牢抓住知识之间的本质联系,慢慢积累数学思维的原理,使之成为自己解题时的思维角度. 展开更多

关键词 初中数学 数形结合 思维高度

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在时政教学中培养学生的核心素养 被引量：4

12

作者 顾忠 《名师在线》 2017年第19期73-74,共2页

时事政治是初中思想政治教学中的有机组成部分。在初中思想品德课堂中,科学合理地渗透时事教学,精准定位、抓好热点、正确引导,将时事与政治理论教学合二为一,不仅能够使政治教学锦上添花,提高课堂教学实效,还能够陶冶学生的政治情操,... 时事政治是初中思想政治教学中的有机组成部分。在初中思想品德课堂中,科学合理地渗透时事教学,精准定位、抓好热点、正确引导,将时事与政治理论教学合二为一,不仅能够使政治教学锦上添花,提高课堂教学实效,还能够陶冶学生的政治情操,强化学生的政治思维,促进学生正确世界观、人生观、价值观的形成,是培养学生政治学科核心素养的有效途径。 展开更多

关键词 高中思想政治 时事政治 核心素养

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柳暗花明又一村——让卡通画为美术教学增辉 被引量：1

13

作者 郭继红 《中学课程资源》 2014年第1期58-59,共2页

卡通画是作为一种新兴的绘画类型在近些年逐渐走进了人们的视野。对于初中学生来说,在美术教学中引入适量的卡通画内容可以极大地调动他们的积极性和创作热情。本文将对把这样一种绘画类型引入初中美术课堂的必要性和极其的重要作用进... 卡通画是作为一种新兴的绘画类型在近些年逐渐走进了人们的视野。对于初中学生来说,在美术教学中引入适量的卡通画内容可以极大地调动他们的积极性和创作热情。本文将对把这样一种绘画类型引入初中美术课堂的必要性和极其的重要作用进行多方面的论述。 展开更多

关键词 初中 美术教学 卡通画

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互动教学在课堂中的应用

14

作者 朱海蓓 《语文天地（初中版）》 2018年第1期86-87,共2页

新课程改革的不断深入促使互动教学模式在初中语文教学中得到了广泛应用,互动教学的核心思想就是指教学过程中要突显学生的主体地位,通过对学生学习兴趣的激发促使学生们积极主动地参与到教学活动中,从而有效提高教学质量和效率。初中... 新课程改革的不断深入促使互动教学模式在初中语文教学中得到了广泛应用,互动教学的核心思想就是指教学过程中要突显学生的主体地位,通过对学生学习兴趣的激发促使学生们积极主动地参与到教学活动中,从而有效提高教学质量和效率。初中语文教学过程中应用互动教学模式可以通过师生互动来构建良好的师生关系,进一步提高教学的有效性。 展开更多

关键词 互动教学模式 应用 初中语文教学 课堂 教学过程 新课程改革 教学活动 积极主动

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试析初中生物生活化教学策略 被引量：3

15

作者 张雪斌 《中华少年》 2016年第8期52-52,共1页

生物是一门自然科学,对生物的结构、发展规律和功能以及其周边的环境进行研究,与人类的生活有着密切的关系,具有极强的实践性,因此初中生物作为生物学的基础,教师应当采用生活化的方式进行教学,为学生奠定良好的基础。本文对教师如何开... 生物是一门自然科学,对生物的结构、发展规律和功能以及其周边的环境进行研究,与人类的生活有着密切的关系,具有极强的实践性,因此初中生物作为生物学的基础,教师应当采用生活化的方式进行教学,为学生奠定良好的基础。本文对教师如何开展生活化的生物教学进行了阐述。 展开更多

关键词 初中生物 生活化教学 教学策略

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多元激趣,打造有魅力的思品课堂 被引量：1

16

作者 袁红英 《内蒙古教育（B）》 2016年第2期14-14,共1页

美国教育家杜威认为：做任何事情,主要动力就是兴趣。所以,思品教学必须开拓多种渠道调动学生的学习兴趣,打造魅力课堂。本文拟从＂结合电教,让课堂美轮美奂＂＂自主互动,让课堂活力无限＂和＂多元实践,让课堂广袤无边＂三个角度对如何... 美国教育家杜威认为：做任何事情,主要动力就是兴趣。所以,思品教学必须开拓多种渠道调动学生的学习兴趣,打造魅力课堂。本文拟从＂结合电教,让课堂美轮美奂＂＂自主互动,让课堂活力无限＂和＂多元实践,让课堂广袤无边＂三个角度对如何调动学生的思品学习兴趣进行探析。 展开更多

关键词 初中思品 魅力课堂 兴趣激发 策略

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情景教学法在初中英语教学中的应用研究 被引量：1

17

作者 姜建英 《学苑教育》 2018年第24期56-56,共1页

英语是国家通用语言之一,使用的范围越来越广泛,是一项重要的语言交际工具。在初中英语教学中如何提高教学质量,培养初中生多方面的英语能力很大程度上取决于教师在课堂教学中能否选择一类高效的教学方法。作为英语教学的方法之一的情... 英语是国家通用语言之一,使用的范围越来越广泛,是一项重要的语言交际工具。在初中英语教学中如何提高教学质量,培养初中生多方面的英语能力很大程度上取决于教师在课堂教学中能否选择一类高效的教学方法。作为英语教学的方法之一的情景教学是一种高效新颖的教学方法。它可以提高教学效率,增强学生的学习兴趣。本文将结合平时教学实践经验对初中英语情景教学法做一些简单的探讨。 展开更多

关键词 情景教学 初中英语

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初中语文“教读式”导读微课课例研究 被引量：1

18

作者 张倩 《内蒙古教育（D）》 2016年第12期82-82,共1页

上世纪80年代初，钱梦龙先生提出了语文导读法的概念，在语文教育界引起了非常大的反响，在当时环境下，纠正了语文教学的不足，提升了语文教学质量，对语文教学的影响力直至今天。“教读式”是指学生在教师辅导下进行的阅读训练。随着... 上世纪80年代初，钱梦龙先生提出了语文导读法的概念，在语文教育界引起了非常大的反响，在当时环境下，纠正了语文教学的不足，提升了语文教学质量，对语文教学的影响力直至今天。“教读式”是指学生在教师辅导下进行的阅读训练。随着科学技术的发展，信息技术被应用到各行各业。本文对初中语文“教读式”导读微课的课例进行了研究，旨在提高语文教学水平。 展开更多

关键词 初中语文 教读式 微课

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深入生活,挖掘思品课堂的源头活水

19

作者 袁红英 《内蒙古教育（B）》 2016年第3期87-87,共1页

新课程标准提出要改变传统的教学模式、贯彻生活化的教学理念,以期能培养出素质全面的人才。本文拟从＂贴近生活实际,增强课堂实效＂＂引入生活素材,拉近时代距离＂＂融入生活实践,提升实践能力＂等角度对如何构建生活化的初中思品课堂... 新课程标准提出要改变传统的教学模式、贯彻生活化的教学理念,以期能培养出素质全面的人才。本文拟从＂贴近生活实际,增强课堂实效＂＂引入生活素材,拉近时代距离＂＂融入生活实践,提升实践能力＂等角度对如何构建生活化的初中思品课堂进行探析。 展开更多

关键词 初中思品 课堂教学 生活化理念

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核心素养视角下初中数学趣味课堂构建策略

20

作者 朱燕 《中学生数理化（教与学）》 2020年第6期13-13,共1页

随着新课改的不断推进,越来越多的教学方式被开发并应用于初中数学的教学课堂.趣味教学法不仅能够迎合学生的课堂需求,而且能够让教师在课堂教学过程中感受到学生的热情,提升学生的学习兴趣.本文将针对初中数学教学,对如何通过核心素养... 随着新课改的不断推进,越来越多的教学方式被开发并应用于初中数学的教学课堂.趣味教学法不仅能够迎合学生的课堂需求,而且能够让教师在课堂教学过程中感受到学生的热情,提升学生的学习兴趣.本文将针对初中数学教学,对如何通过核心素养实现数学教学的趣味性进行探讨. 展开更多

关键词 初中数学 核心素养 趣味课堂

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