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中学英语听力教学策略探讨 被引量：11
1
作者 徐美银 《教育艺术》 2007年第1期79-80,共2页
听力教学既是一种语言学习，又是一种技能培养。在听、说、读、写四种技能中，听是最基础、最重要的技能，它不仅是获取语言信息的主要途径，还是提高其他技能的基础。然而听力训练一直是中学英语教学中的薄弱环节。笔者认为，要使听力... 听力教学既是一种语言学习，又是一种技能培养。在听、说、读、写四种技能中，听是最基础、最重要的技能，它不仅是获取语言信息的主要途径，还是提高其他技能的基础。然而听力训练一直是中学英语教学中的薄弱环节。笔者认为，要使听力训练真正有成效，训练方法很重要。因此，本文从研究目前中学英语听力教学中存在的问题入手，探讨改进听力教学的策略和方法。 展开更多
关键词 英语听力教学 中学英语教学 教学策略 技能培养 听力训练 语言学习 语言信息 训练方法
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同类跟进:试卷讲评课的一种策略——以一道反比例函数把关题讲评为例 被引量：10
2
作者 储秀梅 《中学数学（初中版）》 2017年第5期61-63,共3页
中考复习前大量的模考题练习，跟进的讲评一直是研讨的热点话题，将考卷中较难试题进行深度讲评是很多老师“孜孜以求”的.在最近一次中考模考试卷中，笔者所在学校有一道填空把关题得分率很低，为此笔者经过认真构思，检索了一些同类... 中考复习前大量的模考题练习，跟进的讲评一直是研讨的热点话题，将考卷中较难试题进行深度讲评是很多老师“孜孜以求”的.在最近一次中考模考试卷中，笔者所在学校有一道填空把关题得分率很低，为此笔者经过认真构思，检索了一些同类试题，串讲了一类反比例函数图像与等腰直角三角形综合考查的试题，取得了较好的教学效果.本文记录该课的主要内容. 展开更多
关键词 试卷讲评课 反比例函数 同类 等腰直角三角形 中考复习 热点话题 综合考查 函数图像
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促进“深度学习”的高中地理教学思路探析 被引量：8
3
作者 陆宝文 《地理教学》 2016年第20期25-27,共3页
深度学习是在真实情境中坚持深度参与、主动建构新知识、迁移应用解决问题的学习方式,深度预测是促进学生深度学习的前提条件,深度目标是促进深度学习的起点,深度参与是促进深度学习的关键,深度评价是促进深度学习的动力。
关键词 深度学习 深度预测 深度目标 深度参与 深度评价
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例析地理学科综合思维素养的提升 被引量：7
4
作者 陆宝 《地理教育》 2016年第5期8-9,共2页
综合思维即综合性分析思维，是地理学基本的思维方式。地理学不仅限于研究地球表面各个要素，更重要的是把它作为统一的整体，对其进行要素的综合分析、地方的综合分析以及时空的综合分析，同时地理学科能力培养的条件性更加有利于综合... 综合思维即综合性分析思维，是地理学基本的思维方式。地理学不仅限于研究地球表面各个要素，更重要的是把它作为统一的整体，对其进行要素的综合分析、地方的综合分析以及时空的综合分析，同时地理学科能力培养的条件性更加有利于综合思维素养的提升。 展开更多
关键词 综合思维 要素综合 地方综合 时空综合 能力综合
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文言文教学之我见 被引量：1
5
作者 杨艳梅 《现代语文（理论研究）》 2005年第5期106-107,共2页
关键词 文言文教学 课程标准 中学 语文教学 课前预习
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新课程改革下的高中语文教学反思 被引量：2
6
作者 丁爱军 《语文天地》 2013年第1期27-28,共2页
自语文新课程标准在全国实施以来,高中语文课程标准改革正如火如荼地进行着。广大高中语文教师在学习新课程标准的同时,努力在课堂教学中不断践行新课标的理念,大力改革课堂教学,给语文教学带来了新的生机和活力。但在进步的同时,我们... 自语文新课程标准在全国实施以来,高中语文课程标准改革正如火如荼地进行着。广大高中语文教师在学习新课程标准的同时,努力在课堂教学中不断践行新课标的理念,大力改革课堂教学,给语文教学带来了新的生机和活力。但在进步的同时,我们也不难发现,由于教师之间存在素质差异,有些教师没能真正领会新课程标准,盲目追求形式主义,导致课堂教学华而不实,收效甚微。由此可见,新课程改革背景下的高中语文教学＂病＂得不轻,主要有以下几种症状。一、教学内容重人文性,轻工具性语文新课程标准明确指出： 展开更多
关键词 高中语文教学 新课程改革 教学反思 新课程标准 语文教师 课堂教学 标准改革 语文课程
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撷取经典的芬芳——谈谈名著阅读教学的几种做法 被引量：2
7
作者 丁秀琴 《语文天地（初中版）》 2013年第12期56-57,共2页
“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读”，苏霍姆林斯基曾经这样说。作为一名语文教师，更应该明白阅读对于语文学习的重要性，我们应该紧紧把握住这条“纲”，让学生在阅读中变得智慧。
关键词 阅读教学 名著 苏霍姆林斯基 语文教师 语文学习 学生 补课
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引言教学的心理学意义 被引量：2
8
作者 余建华 《中学物理教学参考》 2003年第7期14-16,共3页
关键词 引言 心理学 高中 物理 意义 认知结构 牛顿运动定律 问题情景
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浅谈图表教学的作用
9
作者 缪爱山 蔡卫 《中学数学月刊》 1998年第5期7-9,共3页
在现行中学教材中,在有些章节设置了图表,以展示或总结知识.有些教师为了保证课堂教学容量,却把图表教学这个重要的程序省去,没有发挥图表应有的价值.这里我根据教学中的体会,谈几点图表教学的作用,供参考.1 利用图表揭示课堂教学全部内... 在现行中学教材中,在有些章节设置了图表,以展示或总结知识.有些教师为了保证课堂教学容量,却把图表教学这个重要的程序省去,没有发挥图表应有的价值.这里我根据教学中的体会,谈几点图表教学的作用,供参考.1 利用图表揭示课堂教学全部内容,对同学进行“发现” 展开更多
关键词 图表教学 课堂教学 “发现”思维 杨辉三角 等差数列 数学归纳法 思维的深刻性 思维的灵活性 数形结合 教育价值
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一道数列习题的应用
10
作者 缪爱山 季军 《数学教学》 1998年第5期20-21,共2页
数学建模的实际运用问题已是当今研究的热点。这里以高中代数下册P.132的一道命题为例,作一点探讨,供参考。
关键词 等比数列 数学建模 道数 银行贷款 高中代数 木材 实际运用 江苏海安 选举结果 通项公式
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思想的缺席是作文假大空的根源 被引量：1
11
作者 丁爱军 《语文月刊》 2013年第4期57-59,共3页
提起写文章，国人心中便不由得涌起一种神圣庄严的感觉，老祖宗说：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”2012年《江苏省高考语文考试说明》中指出“思想健康要求”，在作文中表达的思想观点和感情倾向健康、积极；以及“感情真挚要求... 提起写文章，国人心中便不由得涌起一种神圣庄严的感觉，老祖宗说：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”2012年《江苏省高考语文考试说明》中指出“思想健康要求”，在作文中表达的思想观点和感情倾向健康、积极；以及“感情真挚要求”，在作文中表达真情实感。 展开更多
关键词 作文 缺席 思想健康 考试说明 高考语文 感情倾向 思想观点 感情真挚
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论民主思想在作文教学中的意义 被引量：1
12
作者 吉春明 《现代语文（中旬．教学研究）》 2006年第10期70-71,共2页
关键词 作文教学 民主思想 中学生 评分标准 认识自我 写作 真善美 “真”
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中学物理中常见的包络线 被引量：1
13
作者 冯爱珠 《湖南中学物理》 2013年第7期23-24,共2页
中学物理学习过程中,经常遇到一簇簇曲线总有一个公共的曲线与之相切,这条曲线我们称之为包络线,本文简单谈谈旋转圆中的边界线、安全抛物线和马赫锥等常见的包络线。
关键词 包络线 旋转圆 安全抛物线 马赫锥
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浅谈中学化学的探究教学模式 被引量：1
14
作者 陆小东 《数理化学习》 2008年第10期31-33,共3页
化学课程标准强调:"通过以化学实验为主的多种教学活动,使学生体验科学研究的过程,激发学生学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变。
关键词 学生学习 化学实验 学习方式 学习化学 科学探究 学习方法 化学课程标准 培养学生 合作学习 创新精神
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浅谈化学课堂教学中的三种思维活动 被引量：1
15
作者 顾善林 《中学化学教学参考》 1998年第Z2期27-28,共2页
中学化学教学的基本形式是课堂教学。课堂教学主要是由教材、教师、学生这三个基本要素构成的，因此，化学课堂教学中与之相应的思维活动主要有三种：（１）化学家的思维活动（体现在教材中）；（２）化学教师的思维活动；（３）学生的... 中学化学教学的基本形式是课堂教学。课堂教学主要是由教材、教师、学生这三个基本要素构成的，因此，化学课堂教学中与之相应的思维活动主要有三种：（１）化学家的思维活动（体现在教材中）；（２）化学教师的思维活动；（３）学生的思维活动。教师在教学过程中起着主导... 展开更多
关键词 化学课堂 思维活动过程 课堂教学 元素化学 盐类水解 思维过程 化学思维 中学化学教学 化学家 卤族元素
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高中议论文写作教学的问题与对策 被引量：1
16
作者 崔晓燕 《新课程研究（下旬）》 2018年第2期61-62,共2页
写作是高中语文教学的重点内容之一,也在高考语文试卷中占最大分值。而议论文是高中作文的重要题材,也是高中学生进行写作训练的重要内容。
关键词 高中 议论文 写作教学 问题 策略
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浅谈高中文言文的背诵 被引量：1
17
作者 周小芬 《语文天地》 2011年第8期39-40,共2页
文言文，是我国文学宝库中的一枝奇葩。文言文在中学语文教材中占有一定的比重，选文大多为文质兼美的名篇。绝大多数篇目，除了要求熟读外，还要求背诵。
关键词 文言文 背诵 高中 中学语文教材 名篇 选文 熟读
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浅谈高考考场语文答题技巧 被引量：1
18
作者 王维东 《现代语文（中旬．教学研究）》 2007年第1期119-121,共3页
一、语言知识考题 语文是高考的第一门学科，历年来受到师生们的重视。考生怎样才能发挥出自己的最佳水平呢？除了需要知识的储备，充沛的精力，健康的心理以外，还需要掌握一些答题的技巧。本人根据历年来的《考试说明》，对往年高考... 一、语言知识考题 语文是高考的第一门学科，历年来受到师生们的重视。考生怎样才能发挥出自己的最佳水平呢？除了需要知识的储备，充沛的精力，健康的心理以外，还需要掌握一些答题的技巧。本人根据历年来的《考试说明》，对往年高考频繁出现的典型考题加以总结，分门别类，归纳出以下答题技巧。 展开更多
关键词 答题技巧 高考 语文 考场 《考试说明》 语言知识 考题 学科
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如何提高农村中学学生的运动参与水平 被引量：1
19
作者 缪小琴 《当代体育科技》 2014年第3期185-185,187,共2页
教育部于2003年颁布了《普通高中课程方案》(实验),并于2007年秋试在全国范围内颁布实施,极大的推进了教学改革的深入发展。从学校体育课程试行情况,分析学生参与体育运动的积极性不高的原因,并提出提高学生参与水平的要素。
关键词 农村中学 运动 参与水平
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《原电池》教学设计中的课堂引入与情境创设 被引量：1
20
作者 卢丛建 《化学教与学》 2012年第9期27-28,共2页
从课堂引入方法和实验情境创设两角度介绍了《原电池》教学设计中的几个片段,且加以一定的说明,并对高中化学教学设计提出了三点思考。
关键词 原电池 教学设计 课堂引入 实验改进
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