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设计的形式与功能辨析被引量：3: 1; 作者葛翔高《泰州职业技术学院学报》 2007年第6期37-39,共3页; 设计作为为人造物的艺术,是为人的设计,目的是满足人的需求。设计产品的形式与功能是互为一体、相辅相成的。在历史发展的不同时期,市场规律影响着形式与功能之间的主次关系。在处理功能和形式的关系时,应该把注重人的价值放在首位,以... 展开更多; 关键词设计为人造物形式功能; 下载PDF 职称材料

数码时代“构成教学”的实践与探索: 2; 作者季良平《计算机时代》 2006年第11期68-70,共3页; 计算机图形设计的导入使我国许多艺术设计的专业课发生了变化,但运用计算机图形辅助设计进行“构成”教学和训练却相对滞后。其原因是多方面的。计算机图形辅助设计在提高“构成”制作效能和改变作品视觉效果方面是手工制作所不能比拟... 展开更多; 关键词计算机图形辅助设计艺术设计教学软件构成教学; 下载PDF 职称材料

项目教学法在艺术设计综合实训课中的应用被引量：9: 3; 作者季良平《美术大观》 2007年第12期196-,共1页; 　　近几年来,我国社会经济快速发展,高等职业教育异军突起,一个基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育体系初步形成.……; 关键词项目教学法综合实训课程艺术杂志社期刊社出版社版面设计教师为主导; 下载PDF 职称材料

平面设计中书法艺术的影响作用研究被引量：5: 4; 作者钱昱霏《科学决策》 2008年第10期111-111,共1页; 本文通过书法艺术对标志设计、包装设计、招贴海报设计、平面媒体设计的四个影响着手深入探讨了书法艺术对平面设计的影响作用。; 关键词平面设计书法艺术影响; 下载PDF 职称材料

激发自我意识融入生活情境——浅谈高职艺术设计专业学生专业兴趣的培养被引量：1: 5; 作者葛翔高《美术大观》 2011年第9期156-156,共1页; 高职艺术设计专业学生的特殊性,导致他们中的一部分专业兴趣缺失,以致在日常学习和训练中常常面临困境。兴趣是最好的老师,自我意识的动机和需要是引发兴趣的关键。以"生"为本,激发自我意识,融入生活情境,是培养高职艺术设计... 展开更多; 关键词高职艺术设计自我意识专业兴趣; 下载PDF 职称材料

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