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题名高中物理发挥评价激励作用的具体方法
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作者
王成
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机构
江苏省泰州市姜堰区罗塘高中
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出处
《数理化解题研究》
2021年第15期64-65,共2页
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文摘
教学评价是指围绕教学活动及其效益所做出的价值判断活动,应该客观、综合反映出教学得失,所以评价本身就存在导向、激励、诊断等多种作用.其中,现阶段的高中物理教学除了要逐步提升学生的自主学习能力,完善学生的物理认知结构之外,还需有效优化学生的情感体会,健全学生的人格.为此,高中物理教师也应该全面发挥教学评价的激励作用,以便切实改善学生的物理学习态度.本文将从整合过程性评价与结果性评价、组织多主体综合评价、坚持赏识与批评评价并行三个角度来分析高中物理教师应该如何切实发挥教学评价本身对学生所将产生的激励作用.
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关键词
高中物理
教学评价
激励作用
发挥策略
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名应用三角换元法解高考最值问题
被引量：1
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作者
陈林
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机构
江苏省泰州市姜堰区罗塘高中
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出处
《中学生理科应试》
2014年第2期18-20,共3页
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文摘
三角换元法是一种用三角函数代替问题中的字母，然后利用三角函数之间的关系达到解题目的的一种换元方法．此法应用广泛，本文仅就这种方法在求解最值问题中的应用，精选部分数学高考题为例说明如下．
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关键词
三角换元法
数学高考题
最值问题
应用
三角函数
换元方法
字母
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名教育要让爱先行
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作者
王爱芹
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机构
江苏省泰州市姜堰区罗塘高中
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出处
《好家长》
2018年第73期189-189,共1页
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文摘
曾经我对教师的理解就是八个字:学高为师,身正为范。客观地讲,我能做到严格要求自己身正。可是在当今这样一个知识爆炸,获取信息渠道多样化的社会里,我不敢说自己能做到学高,只能说也一直在努力,在充电,而且会一直坚持不懈。但结合自身的教学实践有时我又在想,作为教师仅仅要求做到这八个字吗?比如教师和银行职员和医生有什么差异呢?银行职员为客户办好业务后,不需要和客户作情感交流。
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关键词
客户
教育
教师
银行职员
先行
社会
医生
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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