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1
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紧扣关联性任务 深度品悟知音文化——六上《伯牙鼓琴》教学实录及点评 |
马圣贤
孙双金(点评)
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《小学教学设计》
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2022 |
0 |
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2
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指向大概念的小说体裁学习任务设计--以四下《小英雄雨来(节选)》为例 |
沙华中
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《小学教学设计》
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2022 |
0 |
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3
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从“创设情境”走向“生活情境”——对情境教学的近距离感受 |
沙华中
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《教育视界》
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2015 |
1
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4
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一本给孩子们的书 |
谢复兴
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《教育视界》
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2016 |
0 |
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5
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在实践中综合发展——《制订旅游计划》教学设计与说明 |
陈刚
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《教育视界》
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2017 |
0 |
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6
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“童画德育”的内涵与实施路径 |
潘兆良
钱怡君
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《新课程研究》
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2024 |
0 |
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7
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浅谈小学数学教学中学生思考能力的培养 |
常琴
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《数学教学通讯》
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2023 |
3
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8
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在德育实践活动中培养学生领导力——以“红领巾寻访”活动为例 |
王付梅
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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9
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小学语文教学中学生发展增值性评价的实践与思考 |
唐爱凤
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《新智慧》
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2024 |
0 |
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10
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美育并举情术双重:小学美术大单元教学实践与思考——以苏少版四年级上册美术“老房子”单元为例 |
钱敏
孙莲
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《新教育（海南）》
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2023 |
1
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11
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整本书阅读需要形成“一个经验”--以《爱的教育》阅读指导为例 |
陈志峰
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
5
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12
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新时代师德师风建设须彰显“五度” |
钱敏
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《中国德育》
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2023 |
1
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13
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统编小学语文教材习作例文的教学价值探究 |
王蓉
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《江西教育》
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2023 |
1
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14
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“党员四单”积分进阶评价制的实践——“融合党建”理念下 |
钱敏
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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15
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跳出思维定式,深入理解意义——“平均数”教学改进 |
陈刚
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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16
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培养想象能力的教学逻辑与实践策略 |
陈志峰
蒋小兰
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
0 |
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17
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小学音乐欣赏教学中学生表现美的培养 |
石磊
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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18
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紧扣“改变”主题,借助提示复述——《小毛虫》教学设计 |
夏萍萍
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《教育视界》
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2023 |
0 |
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19
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融合党建:在“尚美”中“立人” |
王华山
钱敏
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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20
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飞机“撒钱”为哪般 |
王跃
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《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
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2023 |
0 |
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