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学龄前聋儿语言康复是抢救性教育工程
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作者 周静芳 《华人时刊·校长版》 2019年第2期88-90,共3页
自古来把哑巴说话比作'铁树开花'。为了改变学龄前聋哑儿童命运,让他们开口说话,回归有声世界,做个聋而不哑,残而不废的有用人才,笔者在1992年首创'学龄前聋儿语言康复训练是抢救性教育工程的理念',用特种训练方法强化... 自古来把哑巴说话比作'铁树开花'。为了改变学龄前聋哑儿童命运,让他们开口说话,回归有声世界,做个聋而不哑,残而不废的有用人才,笔者在1992年首创'学龄前聋儿语言康复训练是抢救性教育工程的理念',用特种训练方法强化训练其舌、声带、呼吸三个发音重要部位,有效抢救使其语言康复能说话,创建来已让400多名学龄前聋哑儿童回归有声世界,成为聋而不哑、残而不废的有用人才。 展开更多
关键词 语言 康复 抢救
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