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解题教学要教学生学会思考——从一道较难填空题的讲评说起
被引量:
3
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作者
任维
《中学数学(初中版)》
2019年第5期29-30,共2页
中考复习最后阶段,会进行一些模拟考试,这些试卷中都会有一些把关题,命题者往往会设置在选择、填空或解答题的最后一题位置,这些试题也成为讲评的重点任务,是核对解答式的讲评还是精心设计之后开展更有品质的习题讲评呢?这是值得我们认...
中考复习最后阶段,会进行一些模拟考试,这些试卷中都会有一些把关题,命题者往往会设置在选择、填空或解答题的最后一题位置,这些试题也成为讲评的重点任务,是核对解答式的讲评还是精心设计之后开展更有品质的习题讲评呢?这是值得我们认真思考的一个现实课题.本文从最近一道较难的中考模考卷填空题讲评设计说起,谈谈在解题教学中实现教学生学会思考的一些做法与体会.
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关键词
解题教学
填空题
讲评
学会
学生
中考
解答
设计
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题名
解题教学要教学生学会思考——从一道较难填空题的讲评说起
被引量:
3
1
作者
任维
机构
江苏省
江阴市
高新区
实验
中学
出处
《中学数学(初中版)》
2019年第5期29-30,共2页
文摘
中考复习最后阶段,会进行一些模拟考试,这些试卷中都会有一些把关题,命题者往往会设置在选择、填空或解答题的最后一题位置,这些试题也成为讲评的重点任务,是核对解答式的讲评还是精心设计之后开展更有品质的习题讲评呢?这是值得我们认真思考的一个现实课题.本文从最近一道较难的中考模考卷填空题讲评设计说起,谈谈在解题教学中实现教学生学会思考的一些做法与体会.
关键词
解题教学
填空题
讲评
学会
学生
中考
解答
设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
解题教学要教学生学会思考——从一道较难填空题的讲评说起
任维
《中学数学(初中版)》
2019
3
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