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1
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月亮湾,探究趣乐多——自然环境中生态鱼池的建构之旅 |
鞠瑞云
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《动漫界（幼教365）》
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2024 |
0 |
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2
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运动会的“主办方” |
金榴
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《今日教育（幼教金刊）》
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2024 |
0 |
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3
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幼儿美术作品选登 |
陈泓宇
邓桂芬(指导)
凌淼儿
曹懿(指导)
项傢翊
王吉妍(指导)
张一嘉
陶媛(指导)
胡鹏程
周柯檬(指导)
陈思承
张力(指导)
周家伊
刘莉巍(指导)
李云舒
陈德相(指导)
章懿嘉
王慧(指导)
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《早期教育（家教·亲子共玩）》
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2021 |
0 |
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4
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走向师幼共创的儿童戏剧——儿童戏剧实践中的师幼关系 |
徐娜
陈晓萍
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《东方娃娃（保育与教育）》
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2020 |
1
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5
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大班手工活动:冬奥会“动”起来 |
张小青
鞠瑞云
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《早期教育（家教·亲子共玩）》
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2022 |
0 |
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6
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快乐转盘转呀转——晨间签到游戏活动的变迁 |
杨丽
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《幼儿教育研究》
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2019 |
1
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7
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立体风景 精彩生活——幼儿园室内区角环境的创设 |
邹萍
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《早期教育（幼教·教育教学）》
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2015 |
1
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8
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由《专业标准》例说优秀幼儿教师的素养 |
邹萍
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《教育导刊（下半月）》
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2015 |
1
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9
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幼儿园安全管理“三六九” |
陈晓萍
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《早期教育（幼教·教育教学）》
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2016 |
0 |
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10
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共筑幼儿园、小学科学衔接的有效平台 |
刘银花
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《幼儿100（教师版）》
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2021 |
0 |
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11
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区域游戏规则的有效建构——以袜子区“弹力”游戏为例 |
王蓉梅
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《动漫界（幼教365）》
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2019 |
0 |
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12
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传统音乐文化与幼儿园音乐教育的融合探析 |
谭杰
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《求知导刊》
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2021 |
0 |
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13
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基于“植趣园”的户外科学区域活动设计 |
夏辉
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《动漫界（幼教365）》
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2019 |
0 |
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14
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聚焦“儿童主诉”的戏剧体验日 |
徐媛芳
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《山东教育》
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2021 |
0 |
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15
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儿童戏剧活动模块化实践:游戏精神的启发 |
冯竹君
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《今日教育（幼教金刊）》
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2018 |
0 |
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16
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儿童戏剧活动体现游戏精神的实践——以大班《漫威英雄勇救小鲤鱼》主题活动为例 |
冯竹君
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《广西教育》
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2018 |
0 |
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师幼共同创生儿童戏剧的研究 |
陈晓萍
夏静燕
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《早期教育（幼教·教育教学）》
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2020 |
0 |
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18
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浅析“慢行”在幼儿园教科研管理中的应用 |
须林燕
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《教育视界》
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2015 |
0 |
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19
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用“课程意识”引领园本教研——以区域活动的研讨为例 |
冯竹君
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《早期教育（幼教·教育教学）》
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2017 |
0 |
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20
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儿童优先的班级环境创设 |
夏辉
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《早期教育（幼教·教育教学）》
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2018 |
0 |
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