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探寻媒体融合发展的有效路径——以“初中生世界微信公众号”建设的实践为例
被引量：
4
1
作者
张彩萍
《传媒观察》
2018年第2期46-47,共2页
《初中生世界》杂志是一本创刊20余年的综合性教育类期刊，刊物一直以来以优质的内容服务于学生与教师读者的成长。
关键词
《初中生世界》
融合发展
实践
公众
路径
媒体
教育类期刊
教师读者
原文传递
走进古城 了解家乡 传承文化——关于“海州古城校本综合实践课程开发”的研究与思考
被引量：
2
2
作者
苏守杰
《江苏教育研究》
2010年第2期54-56,共3页
本文总结了学校"海州古城校本综合实践课程开发的研究"课题组两年来的研究情况。该课题研究让师生通过走进古城,了解家乡,以研究性学习的理念参与校本综合实践活动,从而培养了学生的兴趣、能力,激发师生热爱家乡、建设家乡、...
本文总结了学校"海州古城校本综合实践课程开发的研究"课题组两年来的研究情况。该课题研究让师生通过走进古城,了解家乡,以研究性学习的理念参与校本综合实践活动,从而培养了学生的兴趣、能力,激发师生热爱家乡、建设家乡、发展家乡的激情,同时传承了本土文化。
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关键词
海州古城
综合实践活动
校本课程
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职称材料
减负增效,“业”态新貌——我们的作业改革举措
3
作者
樊智涛
《教育研究与评论》
2023年第2期28-31,共4页
“双减”对学校的教育教学工作,尤其是对学生作业的科学管理,提出了更高的要求和期待。作业管理应高效有序,过程细化规范;作业设置应创意精细,面向全体学生;作业评价应丰富多元,强化诊断调节;作业效能应覆盖全面,推动师生共进。
关键词
“双减”
作业改革
五育并举
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职称材料
现代学校中层领导力的建构维度
被引量：
1
4
作者
郭兆峰
《江苏教育》
2022年第10期15-17,共3页
在教育高质量发展和落实“双减”政策的背景下,打造高品质学校尤其需要重视建设一支道德素养高、专业能力强的中层管理队伍。现代学校中层管理队伍领导力的建构,需要关注愿景与规划的想象力、目标与标准的执行力、团队与自我的领导力、...
在教育高质量发展和落实“双减”政策的背景下,打造高品质学校尤其需要重视建设一支道德素养高、专业能力强的中层管理队伍。现代学校中层管理队伍领导力的建构,需要关注愿景与规划的想象力、目标与标准的执行力、团队与自我的领导力、专业与研究的穿透力,以回应新时代对学校中层管理队伍能力建设的需要。
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关键词
学校建设
中层管理队伍
领导力建构
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职称材料
学校教科研工作需要“三士”结合
5
作者
苏守杰
《福建论坛（社科教育版）》
2009年第1期22-23,共2页
一所学校教科研的水平,体现着教师队伍的素质,昭示着学校办学的综合实力,影响着学校的可持续发展。抓好学校教科研工作已成为现代学校发展的重要支撑,也是一个成功校长的本职工作,更是一所学校跻身名校的必由之路。那么,如何抓好学校的...
一所学校教科研的水平,体现着教师队伍的素质,昭示着学校办学的综合实力,影响着学校的可持续发展。抓好学校教科研工作已成为现代学校发展的重要支撑,也是一个成功校长的本职工作,更是一所学校跻身名校的必由之路。那么,如何抓好学校的教科研工作呢?笔者认为。
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关键词
学校教科研
教科研工作
现代学校
教研工作
一所
办学品位
教学工作
教学生涯
物质奖励
正确引领
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职称材料
题名
探寻媒体融合发展的有效路径——以“初中生世界微信公众号”建设的实践为例
被引量：
4
1
作者
张彩萍
机构
江苏
教育
报刊总社
江苏省
教育
学会
初中
教育
专业
委员会
出处
《传媒观察》
2018年第2期46-47,共2页
文摘
《初中生世界》杂志是一本创刊20余年的综合性教育类期刊，刊物一直以来以优质的内容服务于学生与教师读者的成长。
关键词
《初中生世界》
融合发展
实践
公众
路径
媒体
教育类期刊
教师读者
分类号
G230.7 [文化科学]
原文传递
题名
走进古城 了解家乡 传承文化——关于“海州古城校本综合实践课程开发”的研究与思考
被引量：
2
2
作者
苏守杰
机构
江苏省
连云港市新海实验中学
江苏省
教育
学会
初中
教育
专业
委员会
出处
《江苏教育研究》
2010年第2期54-56,共3页
基金
江苏省教科院立项课题"校长培训与学校发展专项研究"(批准号为GPLX0704
主持人:苏守杰)的中期研究报告
文摘
本文总结了学校"海州古城校本综合实践课程开发的研究"课题组两年来的研究情况。该课题研究让师生通过走进古城,了解家乡,以研究性学习的理念参与校本综合实践活动,从而培养了学生的兴趣、能力,激发师生热爱家乡、建设家乡、发展家乡的激情,同时传承了本土文化。
关键词
海州古城
综合实践活动
校本课程
Keywords
Haizhou ancient city
comprehensive practical activity
school-based curriculum
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
减负增效,“业”态新貌——我们的作业改革举措
3
作者
樊智涛
机构
江苏省
东台市实验中学党委
江苏省
教育
学会
初中
教育
专业
委员会
江苏省
“苏派作文教学研究中心”
江苏省
乡村骨干教师培育站
出处
《教育研究与评论》
2023年第2期28-31,共4页
文摘
“双减”对学校的教育教学工作,尤其是对学生作业的科学管理,提出了更高的要求和期待。作业管理应高效有序,过程细化规范;作业设置应创意精细,面向全体学生;作业评价应丰富多元,强化诊断调节;作业效能应覆盖全面,推动师生共进。
关键词
“双减”
作业改革
五育并举
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
现代学校中层领导力的建构维度
被引量：
1
4
作者
郭兆峰
机构
江苏省
徐州市第三十五中学党委
江苏
师范大学
江苏省
教育
学会
初中
教育
专业
委员会
出处
《江苏教育》
2022年第10期15-17,共3页
文摘
在教育高质量发展和落实“双减”政策的背景下,打造高品质学校尤其需要重视建设一支道德素养高、专业能力强的中层管理队伍。现代学校中层管理队伍领导力的建构,需要关注愿景与规划的想象力、目标与标准的执行力、团队与自我的领导力、专业与研究的穿透力,以回应新时代对学校中层管理队伍能力建设的需要。
关键词
学校建设
中层管理队伍
领导力建构
分类号
G47 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学校教科研工作需要“三士”结合
5
作者
苏守杰
机构
江苏省
连云港市海州实验中学
江苏省
教育
学会
初中
教育
专业
委员会
连云港市
教育
学会
初中
教育
专业
委员会
出处
《福建论坛（社科教育版）》
2009年第1期22-23,共2页
文摘
一所学校教科研的水平,体现着教师队伍的素质,昭示着学校办学的综合实力,影响着学校的可持续发展。抓好学校教科研工作已成为现代学校发展的重要支撑,也是一个成功校长的本职工作,更是一所学校跻身名校的必由之路。那么,如何抓好学校的教科研工作呢?笔者认为。
关键词
学校教科研
教科研工作
现代学校
教研工作
一所
办学品位
教学工作
教学生涯
物质奖励
正确引领
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探寻媒体融合发展的有效路径——以“初中生世界微信公众号”建设的实践为例
张彩萍
《传媒观察》
2018
4
原文传递
2
走进古城 了解家乡 传承文化——关于“海州古城校本综合实践课程开发”的研究与思考
苏守杰
《江苏教育研究》
2010
2
下载PDF
职称材料
3
减负增效,“业”态新貌——我们的作业改革举措
樊智涛
《教育研究与评论》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
现代学校中层领导力的建构维度
郭兆峰
《江苏教育》
2022
1
下载PDF
职称材料
5
学校教科研工作需要“三士”结合
苏守杰
《福建论坛（社科教育版）》
2009
0
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职称材料
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