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题名网络探究与高中物理课程整合的思考
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作者
吴乃慧
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机构
江苏省扬州市高邮界首中学
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出处
《成才之路》
2015年第16期44-44,共1页
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文摘
将网络探究与高中物理教学相融合,旨在以网络为媒介,提升高中生的物理探究能力,打造有效的高中物理教学新模式。
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关键词
高中物理
网络探究
物理课程
互联网
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
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题名新课改下初中历史教学中学生历史素养的培养
被引量：4
- 2
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作者
骆奎雪
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机构
江苏省扬州市高邮市界首镇初级中学
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出处
《文理导航》
2021年第4期F0003-F0003,共1页
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文摘
在新课程改革不断推进的过程中,历史学科受到了越来越多的重视。历史课程的学习具有较强的融合性,需要学生在进行历史问题探究的过程中能够运用多学科的知识内容,这更加考验了学生的学习能力和水平。因此,教师在开展教育教学活动过程中需要付出更多的时间和精力,让学生在进行历史学习的过程中进行深入的探索,在融合多学科内容展开学习的同时更好地掌握历史学科的核心内容,提高自身的学习能力和水平。
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关键词
新课改
初中历史
历史素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中信息技术课堂有效教学的思考
被引量：1
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作者
迮娴
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机构
江苏省扬州市高邮市界首初级中学
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出处
《学子（理论版）》
2016年第24期75-75,共1页
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文摘
在目前素质教育的基础上,信息技术教学演变成基础性的课程,并且能够在一定程度上,提升初中生的信息技术能力。所以,学校与教师都需要参照信息技术教学存在的主要特征与初中生的具体需求,对信息技术课堂实施全面的创新。伴随互联网技术的逐渐普及,信息技术已成为社会人群需要熟知,并且掌握的根本技能,由此可见,在初中的教学中,需要开设信息技术课程,确定信息技术课程存在的重要价值,与此同时,探究健全信息技术课程的具体方式。
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关键词
初中信息技术
信息技术课堂教学
信息技术教学
课堂有效教学
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名浅议当前初中音乐教学面临的困境
被引量：1
- 4
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作者
杨桂莲
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机构
江苏省扬州市高邮市界首镇初级中学
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出处
《北方音乐》
2014年第10期137-137,共1页
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文摘
当前部分学校的初中音乐教学工作面临着四个方面的不足：一是重视程度不足,导致音乐学科教研缺乏深度;二是专业师资力量匮乏,影响整体教学工作开展;三是教学课时未能有效保障,制约目标任务完成;四是内外联动机制缺位,难以促进学生全面发展。学校与教师应当高度重视音乐学科的教学研究工作,提高师资队伍建设水平,保证音乐学科教学时间,并整合课外活动资源,为学生的全面发展提供良好条件。
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关键词
初中音乐教学
困境
音乐学科
师资力量
内外联动机制
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名初中语文作文教学高效开展探析
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作者
赵艳萍
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机构
江苏省扬州市高邮市界首镇初级中学
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出处
《新智慧》
2019年第25期123-123,共1页
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文摘
对于初中语文的作文教学来说,听说和写是非常重要的训练。在平时的教学过程中,一定要涉及听说训练。而语文教学关系到语文教学是关系到能否发展好的一个关键因素。
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关键词
初中语文
作文教学
写作训练
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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