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1
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从加强史实教育的角度探讨初中历史教学 |
王超
金勇
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《文理导航》
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2010 |
3
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2
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新课程理念下教学反思的方法 |
周红强
郭继华
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《数理化解题研究（初中版）》
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2011 |
1
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3
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试论中小学课程改革的发展趋势 |
夏心军
靳忠
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《教育情报参考》
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2005 |
0 |
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4
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重问题情境创设 建高效数学课堂 |
周红强
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《数理化解题研究（初中版）》
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2011 |
0 |
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5
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让语文课堂成为学生诗意的栖居地——浅谈新课改语文课堂 |
姚继忠
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《中华活页文选（教师）》
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2011 |
0 |
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6
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浅议新课程标准下初中物理课堂提问教学 |
王怀军
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《数理化学习》
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2010 |
0 |
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7
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激活人文因子 培养学生人文素养 |
范传平
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《中华活页文选（教师）》
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2011 |
0 |
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8
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如何引导学生科学地提问 |
李文才
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《湖南中学物理》
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2010 |
0 |
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9
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提高数学有效课堂的教学方法 |
郭继华
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《数理化解题研究（初中版）》
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2011 |
0 |
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10
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初探数学教学中的美学教育 |
郭继华
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《数理化解题研究（初中版）》
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2011 |
0 |
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11
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高中体育教学中游戏方法的合理运用探讨 |
赵云飞
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《当代体育科技》
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2014 |
18
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12
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新课改背景下高中化学教学研究 |
樊雨
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《数理化学习》
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2010 |
15
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13
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“互联网+”高中地理教学 |
罗定
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《地理教学》
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2016 |
11
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14
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追根溯源，准确理解“深度学习”——以高中数学“函数的简单性质”教学为例 |
王震
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《数学教学通讯》
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2019 |
9
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15
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高中英语教学中分层教学理念应用策略研究 |
乐彦
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《英语广场（学术研究）》
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2022 |
8
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16
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高中数学学科核心素养的培养途径分析 |
沈亮
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《数理化解题研究（高中版）》
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2017 |
8
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17
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高中数学深度学习四个维度的例析 |
沈亮
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《数学教学通讯》
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2019 |
7
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18
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多媒体辅助数学教学的新思考与策略探析 |
李霞
陆晔
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《中国现代教育装备》
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2012 |
7
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19
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积累素材,提升质量--高中语文作文指导教学素材的积累方法探索 |
高冬
张天明
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《作文（高中版）》
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2022 |
7
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20
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分层次教学法在高中体育教学中的应用 |
赵云飞
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《当代体育科技》
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2014 |
7
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