渗透传统文化,教学“真”语文 被引量：2

1

作者 朱媛媛 《现代语文（中旬．教学研究）》 2017年第6期100-101,共2页

中华文明源远流长，在语文教学中渗透传统文化可以激发学生的爱国热情。然而中职语文教学却往往忽视传统文化的渗透，学生对语文学习重视不够，人际关系淡漠，学习态度不好，对于未来的事业缺乏信心，没有人生目标。为了解决这个问题，... 中华文明源远流长，在语文教学中渗透传统文化可以激发学生的爱国热情。然而中职语文教学却往往忽视传统文化的渗透，学生对语文学习重视不够，人际关系淡漠，学习态度不好，对于未来的事业缺乏信心，没有人生目标。为了解决这个问题，中职教师要构建真语文的课堂，围绕字、词、句、段等语文关键词入手教学，渗透传统文化，回归语文教育的本质。 展开更多

关键词 语文教学 传统文化 “真” 中职教师 教育的本质 中华文明 爱国热情 语文学习

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心理健康教育活动课低效的症结与处方 被引量：1

2

作者 陆春庚 《中小学心理健康教育》 2014年第12期26-27,共2页

鉴于学生的心理问题日益突出，学校开展心理健康教育已经不是一句口号，而是实实在在的行动。但是，究竟如何开展心理健康教育？心理健康教育活动课应该怎么上？这些问题一直困扰着学校和心理教师。

关键词 心理健康教育 活动课 消极心理学 积极心理学

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中职计算机应用基础教学改革微探 被引量：1

3

作者 朱小平 《中国教育技术装备》 2012年第20期104-105,共2页

计算机应用基础是当前中等职业学校必修的文化基础课程之一。针对当前社会对计算机应用能力的需求和中等职业学校学生的素质状况,提出要从教学手段、教学方法、培养学生自学能力及考核方法等方面入手进行课程改革。

关键词 计算机应用基础 教学改革 中等职业学校 计算机应用能力 中职 基础课程 教学手段 教学方法

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心理活动课“好课”的追问 被引量：1

4

作者 陆春庚 《中小学心理健康教育》 2013年第24期21-22,共2页

心理活动课是目前学校心理健康教育的主要途径和有效载体。但由于普遍缺少一种较为规范的课程设计和课程引导，不少教师不知道心理活动课究竟应该如何上，什么样的课才是一堂好课。结合多年的研究学习以及课堂教学实践，笔者认为一堂有... 心理活动课是目前学校心理健康教育的主要途径和有效载体。但由于普遍缺少一种较为规范的课程设计和课程引导，不少教师不知道心理活动课究竟应该如何上，什么样的课才是一堂好课。结合多年的研究学习以及课堂教学实践，笔者认为一堂有效的心理活动课要禁得住五个追问。 展开更多

关键词 心理健康教育活动课 积极性 主体性 体验性 情境性 和谐性

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谈职校生自信心培养的策略 被引量：1

5

作者 姜建宗 《职业教育研究》 2013年第12期51-53,共3页

职校生自信心缺乏已经成为制约职业学校可持续发展和学生健康成长的瓶颈。职业学校学生可以利用替代性经验激发自信,通过正确的归因训练激活自信,通过多元评价焕发自信,通过职业生涯规划保持自信,通过自我管理增强自信。

关键词 职校生 自信心 培养 榜样 自我管理

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浅谈中职生自我意识的培养 被引量：1

6

作者 陆春庚 《中小学心理健康教育》 2014年第11期36-37,共2页

自我意识是个人对自己以及自己与周围关系的一种认识，是人类特有的一种心理现象。它不仅是学生进行自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我控制的基础，更是学生心理成熟程度的重要标志。

关键词 中职生 自我意识 训练

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浅谈中等职业学校网页制作课程教学方法和教学实效的改善 被引量：1

7

作者 沈俊 《计算机光盘软件与应用》 2012年第13期242-242,244,共2页

在我国现行的教育体制下,中等职业学校肩负着培养实用型、技术型人才的重任。网页制作课程的教学是计算机教学中的基础课程,在教学中有着举足轻重的地位。本文通过对中等职业学校网页制作课程教学情况和方法的分析介绍,结合自身的工作经... 在我国现行的教育体制下,中等职业学校肩负着培养实用型、技术型人才的重任。网页制作课程的教学是计算机教学中的基础课程,在教学中有着举足轻重的地位。本文通过对中等职业学校网页制作课程教学情况和方法的分析介绍,结合自身的工作经验,提出了一些改善教学实效的意见和建议。 展开更多

关键词 中等职业学校 网页制作 教学方法 教学实效

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精心设计激发学生化学学习兴趣研究

8

作者 杜娟 《成才之路》 2017年第9期40-41,共2页

激发学生的兴趣是点燃渴望知识火药的导火索。教师要想方设法去激发学生的学习兴趣,让学生爱上学习,成为学习的主人,积极地、能动地、自觉地学习。同时,教师要创设最佳学习氛围,激发学生的学习兴趣;精心设计课堂教学,激发学生的学习兴趣... 激发学生的兴趣是点燃渴望知识火药的导火索。教师要想方设法去激发学生的学习兴趣,让学生爱上学习,成为学习的主人,积极地、能动地、自觉地学习。同时,教师要创设最佳学习氛围,激发学生的学习兴趣;精心设计课堂教学,激发学生的学习兴趣;加强学习方法的指导,以成功体验激发学生的学习兴趣。 展开更多

关键词 化学教学 课堂教学 学习兴趣 学习方法 信心 成功

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激发学生语文学习兴趣初探

9

作者 周俊 《内蒙古教育（C）》 2012年第9期56-57,共2页

心理学告诉我们：“兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的心理倾向。它表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。任何一种兴趣都是对这种事物有所认识或参与了某种活动体验到情绪上的愉悦后发生的。”我们上... 心理学告诉我们：“兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的心理倾向。它表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。任何一种兴趣都是对这种事物有所认识或参与了某种活动体验到情绪上的愉悦后发生的。”我们上语文课时，很多学生都是爱听不听，我想这其中很大一部分原因是因为他们对所学的内容不感兴趣。怎样才能激发学生语文学习的兴趣呢？下面几点是我在语文教学中的一些尝试，希望和大家一起探讨： 展开更多

关键词 语文学习兴趣 学生 激发 情绪反应 心理倾向 活动体验 语文教学 心理学

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中职校制度建设对教科研水平的影响

10

作者 朱小平 《新课程研究（中旬）》 2016年第4期126-127,共2页

教科研水平是评价学校教学质量的一个重要指标,教科研水平直接影响着学校的发展。本文针对中职校制度建设对教科研水平的影响做出了研究讨论,希望可以进一步完善中职校的制度建设,对教科研水平的发展起到一定的积极作用。

关键词 中职校 制度建设 教科研水平 影响

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音乐对学生心理健康的促进研究

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作者 田静 张洁 何兵 《中小学心理健康教育》 2014年第23期32-33,共2页

“移风易俗，莫善于乐”，音乐是自然赋予人类的礼物，是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人心灵跳动的声音。音乐美学家汉斯立克曾说：“诗和画等艺术是说服我们，音乐是突然袭击我们。”我国古代典籍《乐记》中就谈... “移风易俗，莫善于乐”，音乐是自然赋予人类的礼物，是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人心灵跳动的声音。音乐美学家汉斯立克曾说：“诗和画等艺术是说服我们，音乐是突然袭击我们。”我国古代典籍《乐记》中就谈到：“凡音者，生于人心者也。乐者，通伦理者也。”柏拉图也说：“对于身体用体育，对于心灵用音乐。”现代科学研究也表明，音乐能广泛地作用于人们的生理、心理，从而改善身心功能。优秀的音乐作品可以触发学生内心情感的释放，使学生摆脱消极的心理状态。消极的情感是一种有害的生理-心理能量，音乐可以为这种能量的释放提供一个合乎伦理和科学，合乎美的旋律的文明通道，因而可以作为心理调适的有效手段。 展开更多

关键词 音乐欣赏 音乐表演 心理健康

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音乐心理调适的心理效能

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作者 田静 姜建宗 陆春庚 《素质教育大参考》 2013年第11期53-54,共2页

引导学生积极体验，感悟幸福。在主观层面上，积极心理健康教育关注学生的积极体验，如幸福感和满足、希望和乐观主义，以及快乐和幸福流。音乐想象可以使学生心醉沉迷，享受生活的乐趣。

关键词 音乐想象 心理效能 心理调适 积极心理健康教育 引导学生 幸福感 乐观主义 享受生活

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改革传统教法 提高机械基础教学效率

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作者 朱俊红 《中国教育技术装备》 2012年第19期142-143,共2页

机械基础是中职学校机械加工制造类专业的一门重要的专业基础课程。分析机械基础传统教学中存在的一些主要问题,提出课程改革的举措。

关键词 中职 机械基础 教学方式

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中职计算机教学中实践性教学的运用方案探索 被引量：6

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作者 夏良丽 《计算机光盘软件与应用》 2012年第7期233-233,227,共2页

随着信息科技时代的到来,计算机技术逐渐被广泛运用于社会各个行业,与此同时,社会岗位对计算机专业人才的需求量也在加大。中职计算机专业教学是为社会培养初、中级计算机专业技能型人才的,因此,中职计算机教学应当立足于社会需求,在传... 随着信息科技时代的到来,计算机技术逐渐被广泛运用于社会各个行业,与此同时,社会岗位对计算机专业人才的需求量也在加大。中职计算机专业教学是为社会培养初、中级计算机专业技能型人才的,因此,中职计算机教学应当立足于社会需求,在传授学生理论知识的同时,还应当注重对学生进行操作技能培训,努力塑造合格的实用型人才。而开展实践性教学,就是实现这一新目标的有效手段。 展开更多

关键词 中职 计算机专业 实践性教学 运用方案

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适应社会人才需求的当代中职计算机教学 被引量：2

15

作者 杜娟 《计算机光盘软件与应用》 2012年第7期224-225,共2页

随着经济时代的高速发展,以及全球化商业活动和文化交融进程的加快,"时间""效率""效益"等新时代的生产和工作理念逐渐形成了一种潮流。诸多社会岗位开始对员工的聘任和考核等标准和制度进行改革,各社会... 随着经济时代的高速发展,以及全球化商业活动和文化交融进程的加快,"时间""效率""效益"等新时代的生产和工作理念逐渐形成了一种潮流。诸多社会岗位开始对员工的聘任和考核等标准和制度进行改革,各社会工作岗位相继开始从重视人才的理论知识,转换为重视人才的理论知识、操作技能以及创新能力的综合。中职计算机教学作为向社会输送初、中级计算机专业人才的教育项目,当立足社会需求,进行教育革新。 展开更多

关键词 社会需求 人才需求 中职教育 计算机专业 教学革新

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高职园艺教学改革探究 被引量：1

16

作者 杨维德 《花卉》 2017年第14期219-220,共2页

我国在人才培养体系方面进行了长期探索，改革开放以来，技能型人才逐渐成为人力市场关注焦点，为此，以技能型人才培养为核心的高等职业院校在我国如雨后春笋般的破土而出。然而，随着社会的不断进步，对技能型人才的要求也在发生着变... 我国在人才培养体系方面进行了长期探索，改革开放以来，技能型人才逐渐成为人力市场关注焦点，为此，以技能型人才培养为核心的高等职业院校在我国如雨后春笋般的破土而出。然而，随着社会的不断进步，对技能型人才的要求也在发生着变化，为此，高等至院校教学改革也在随之进行，从而培养符合社会发展需要的技能型人才。本文以高职园艺教学为研究内容，提出具有创新性的改革建议，为培养技能型园艺专业人才指明道路。 展开更多

关键词 高职 园艺 教学 探索

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心育课堂的生命活力:行为文化的重建 被引量：1

17

作者 陆春庚 《中小学心理健康教育》 2018年第2期31-33,36,共4页

隐藏着师生个人关于教与学的理念,彼此相互接纳的教与学的方式、习惯和行为准则,形成了课堂的行为文化。由于受机械论范式的影响,心育课堂上师生对话行为失衡、师生技术行为失效、师生适应行为失当。对这些行为进行观察、分析、判断,通... 隐藏着师生个人关于教与学的理念,彼此相互接纳的教与学的方式、习惯和行为准则,形成了课堂的行为文化。由于受机械论范式的影响,心育课堂上师生对话行为失衡、师生技术行为失效、师生适应行为失当。对这些行为进行观察、分析、判断,通过有效对话行为、教学做合一行为、师生生命自觉行为,对心育课堂行为文化进行高标准重建,使心育课堂彰显生命的活力。 展开更多

关键词 心育课堂 行为文化 对话 生命

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浅谈职校英语的语篇分析教学的实施 被引量：1

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作者 周志霞 《佳木斯教育学院学报》 2012年第5期325-326,共2页

职业学校的英语课程是一门主要的基础课。然而职校的学生的英语水平普遍都比较差,教师采用不同的教学方法能帮助学生调动学习积极性,提高他们学习英语的兴趣。语篇教学方法是其中的一个。语篇教学法能让学生掌握住基本的语言知识如词汇... 职业学校的英语课程是一门主要的基础课。然而职校的学生的英语水平普遍都比较差,教师采用不同的教学方法能帮助学生调动学习积极性,提高他们学习英语的兴趣。语篇教学方法是其中的一个。语篇教学法能让学生掌握住基本的语言知识如词汇、短语、语法等,还能帮助学生感受整个语篇,理解语篇的意义,提高使用英语的能力。教师在使用语篇教学法时,要深入教材,透析文章,制定不同的教学手段,对自己的教学水平的提高也有一定的帮助。 展开更多

关键词 职校英语 语篇分析 困境 实施

原文传递

突破网课时对中职学生管控局限的尝试

19

作者 陈元杰 《当代教育》 2020年第2期105-106,共2页

由于当前的突发事件,使得学校未能如期开学,为了解决学生上学的问题,从中央到地方,想到了开展网络大课堂学习模式。面对特殊时期的新挑战,老师和学生共同行动,进行了很多有益的尝试,在这当中,受到有些条件的限制,影响教学效果的稳定发挥... 由于当前的突发事件,使得学校未能如期开学,为了解决学生上学的问题,从中央到地方,想到了开展网络大课堂学习模式。面对特殊时期的新挑战,老师和学生共同行动,进行了很多有益的尝试,在这当中,受到有些条件的限制,影响教学效果的稳定发挥,遭到了一些质疑。引发了我们的思考和探索。 展开更多

关键词 网络大课堂 中职生 课堂管控 应对措施 高质量

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做一名快乐的教师

20

作者 陆春庚 《中小学心理健康教育》 2013年第5期50-51,共2页

快乐像一只蝴蝶,你刻意去追逐它时,总是捉不到,你安静下来时,它却会悄然落在你身上.能够快快乐乐、开开心心过一生,是每个人心中的美好梦想和永恒追求.尼采却说:"人生就是一场苦难."实际上,人生不如意之事也的确十之八九,我... 快乐像一只蝴蝶,你刻意去追逐它时,总是捉不到,你安静下来时,它却会悄然落在你身上.能够快快乐乐、开开心心过一生,是每个人心中的美好梦想和永恒追求.尼采却说:"人生就是一场苦难."实际上,人生不如意之事也的确十之八九,我们只有"把黄连当哨吹——苦中作乐".孔子云:"七十而从心所欲不逾矩."难道我们只有等到退休了,才能真正拥有快乐? 快乐是一种心灵状态,你不需要穷追不舍,它早已在你心中.只要你想快乐,其实你已经快乐.正如著名心理学家詹姆斯所言:"假如你感到不快乐,那么所能找到快乐的方法,就是振奋精神,使行动和言辞好像已经感觉快乐的样子."生活就像一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭."好者为乐",只要保持一颗平常心和进取心,快乐就会无处不在,如影随形. 展开更多

关键词 快乐 反思 拥有

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